- •Учебно-методический комплекс
- •Содержание
- •1. Рабочая программа. Министерство образования и науки российской федерации ростовский государственный экономический университет
- •Министерство образованяи и науки российской федерации федеральное агентство по образованию
- •1. Цели и задачи дисциплины.
- •3. Средства обучения
- •Вариант 3.
- •4. Текущий, промежуточный контроль знаний студентов
- •Вариант 1.
- •Вариант 2.
- •Вариант 4.
- •Вариант 5.
- •Вариант 6.
- •Вариант 7.
- •Вариант 8.
- •Вариант 9.
- •Темы докладов/рефератов по дисциплине «Маркетинг»:
- •2. Краткое изложение программного материала (сокращенный курс лекций, учебник).
- •Тема 1 Понятие, сущность и особенности развития маркетинга
- •Тема 4 Маркетинговая среда и ее структура.
- •Тема 5 Содержание и методы проведения маркетинговых исследований.
- •Тема 6 Комплекс маркетинга. Сегментирование рынка и позиционирование товара.
- •Тема 7 Товарная политика и Ценовая политика
- •Тема 8 «Комплекс маркетинговых коммуникаций»
- •Тема 9 Каналы распределения и товародвижения.
- •Министерство образования российской федерации
- •Тестовые задания по дисциплине «Маркетинг»
- •В. Запросом
- •Г. Предварительная оценка и выбор идей
- •В. Оптовые торговцы
- •В. Развивающий
- •А. Письма, открытки
- •Б. Стратегия прочного внедрения на рынок
- •В. Обслуживающие функции
- •Б. Рынок товаров промышленного назначения
- •6. Сведения о ппс (по установленной форме).
- •8. Использование инновационных методов.
- •9.Дополнительный материал (словари, глоссарии).
4. Текущий, промежуточный контроль знаний студентов
|
№ |
Тесты, вопросы текущего контроля, для подготовки к зачету |
|
1. |
Тесты, используемые для промежуточного контроля знаний |
|
2. |
Рефераты, доклады, используемые для контроля усвоенных знаний |
|
3. |
Вопросы к зачету для оценки итоговых зананий |
Тестовые задания по дисциплине «Маркетинг».
Вариант 1.
Вопрос № 1,
Когда появились первые попытки применения маркетинга:
а) начало XX в.;
б) середина XIX в.;
в) конец 1940-х п.;
г) середина 1980-х п.
Вопрос № 2.
Сбыт в маркетинге — это:
а) отношения, существующие на рынке по поводу купли-продажи товаров и услуг;
б) совокупность операций с того момента, как изделие покинуло производственный корпус, и вплоть до передачи товара потребителю;
в) общение продавца с покупателем;
г) верны все ответы.
Вопрос № 3.
Основная цель маркетинговых исследований:
а) получение первичной маркетинговой информации;
б) возможность проведения маркетингового анализа;
в) получение информации об изменениях во внешней среде любой организации;
г) для накопления и анализа необходимой информации.
Вопрос № 4.
Укажите основную цель исследования товара:
а) оценка качества товара;
б) установление отношения покупателей к товару;
в) оценка конкурентоспособности товара на рынке и определение степени удовлетворения личных и общественных потребностей;
г) определение оптимального объема закупки товара.
Вариант 2.
Вопрос № 1.
Укажите главные цели исследования конкурентов:
а) установление общего количества конкурентов на рынке;
б) определение степени влияния конкурентов на рынке и усиление рыночных позиций предприятия;
в) определение объема продаж товара каждым конкурентом;
г) выявление степени конкурентоспособности товаров каждого конкурента.
Вопрос № 2.
Критерии оценки сегментов рынка необходимы для:
а) определения емкости рынка;
б) обоснования целевого рынка;
в) формирования предложения для сегмента;
г) все ответы верны.
Вопрос № 3.
Определите связь между понятиями «сегментирование» и «позиционирование»:
а) это практически идентичные понятия;
б) товар позиционируется на рынке в целом, а сегментация направлена на разделение рынка в целом;
в) сначала товар позиционируется, а затем осуществляется сегментация рынка;
г) товар позиционируется на выбранном сегменте.
Вопрос № 4.
Какие элементы составляют позиционирование:
а) маркетинговые исследования и системный анализ поведения покупателей;
б) стратегии и маркетинговые программы по направлениям позиционирования;
в) диверсификация бизнеса и высокопрофессиональная команда маркетологов;
Вариант 3.
Вопрос № 1.
Какие недостатки системы франчайзинга выделяет практика российского бизнеса:
а) в контракте слабо оговаривается право ведущего элемента, а на практике регулирование и контроль реализуется порой в чрезмерно жесткой форме;
б) на практике не всегда реализуется предварительное обучение персонала подчиненного элемента по всем аспектам ведения бизнеса;
в) в контракте, как правило, забывают оговорить направления деловой постоянной поддержки;
г) финансовые отношения отлажены в четком режиме.
Вопрос № 2.
Стратегия вытягивания в системе позиционирования товара — это:
а) деятельность по продвижению, направленная на конечного потребителя, который начинает требовать товар от представитеей распределительной системы, вынуждая их обратиться к производителю;
б) деятельность по продвижению, направленная на представителей торговца, для того чтобы они довели продукт до конечного потребителя;
в) деятельность, сочетающая стратегию вытягивания со стратегией выталкивания;
г) деятельность, направленная на разработку рекомендаций для сбытовых подразделений.
Вопрос № 3.
Теория мотивации по А. Маслоу выдвигает на первое место:
а) организацию потребностей и иерархическую «пирамиду»;
б) инстинкт самосохранения;
в) тезис, что невозможно разрешить парадокс А. Смита;
г) комплекс психосексуальных инстинктов подсознания.
Вопрос № 4.
Какой фактор оказывает влияние на рыночное поведение потребителей — юридических лиц:
а) временной;
б) отраслевой;
в) корпоративный;
г) демографический.
