- •Д.И. Грицкевич экология
- •Введение
- •1. Развитие экологических представлений
- •Контрольные вопросы
- •2. Система экологических наук
- •2.1 Определение экологии, система экологических наук
- •2.2 Методы экологии
- •Всеобщие методы
- •Общенаучные методы
- •Частнонаучные методы
- •2.3 Понятие и свойства живого, классификация живых организмов
- •Контрольные вопросы
- •3. Организм и факторы среды
- •3.1. Понятие экологических факторов
- •3.2 Температура
- •3.3 Свет
- •3.4. Влажность
- •Контрольные вопросы
- •4. Популяционная экология
- •4.1 Соотношение Основных понятий популяционной экологии
- •4.2 Статические показатели популяции
- •4.3. Динамические показатели популяций
- •Контрольные вопросы
- •5. Биоценология
- •5.1. Понятие и структура биоценозов
- •Трофическая структура биоценоза (трофос – пища):
- •Видовая структура биоценоза:
- •Пространственная структура биоценоза:
- •Экологическая структура биоценоза:
- •5.2 Важнейшие экосистемы
- •Экосистемы океана:
- •Экосистемы пресных вод:
- •Наземные экосистемы:
- •Контрольные вопросы
- •6. Биосфера
- •6.1. Структура биосферы
- •6.1.1 Литосфера
- •6.1.2Атмосфера
- •6.1.3Гидросфера
- •6.1.4Обмен веществ в биосфере
- •6.2 Круговорот биогенных элементов в биосфере
- •Круговорот углерода
- •Круговорот кислорода
- •Круговорот азота
- •Круговорот серы
- •Круговорот фосфора
- •Круговорот микроэлементов в биосфере
- •6.3 Учение в.И. Вернадского о биосфере
- •6.4 Идея ноосферы в современном мире
- •Контрольные вопросы
- •7. Взаимоотношения человека и окружающей среды на современном этапе
- •7.1. Человек как биологический вид
- •7.2 Человек как природопользователь
- •7.2.1 Понятие природопользования
- •7.2.2 Классификация природных ресурсов
- •7.3 Естественные и антропогенные факторы, воздействующие на биосферу
- •7.3.1 Загрязнение атмосферы
- •7.3.2 Классификация и нормирование вредных веществ
- •7.3.3 Антропогенные проблемы, возникающие при загрязнении атмосферы.
- •7.3.4 Загрязнение земель
- •7.3.5 Энергетическое загрязнение техносферы
- •7.3.6 Загрязнение водоемов и качество питьевой воды
- •Контрольные вопросы
- •8. Аспекты социальной экологии
- •Контрольные вопросы
- •9 Правовые и социальные аспекты взаимодействия человека с природой
- •9.1 Понятие, объекты и источники экологического права
- •9.2 Государственное экологическое управление
- •9.2.1 Наиболее важные функции государственного экологического управления
- •7. Разрешение споров о праве природопользования; применение ответственности за экологические правонарушения.
- •9.2.2 Экологический мониторинг и контроль
- •6. Экономический механизм охраны окружающей природной среды.
- •Контрольные вопросы
- •10. Основные задачи экологической безопасности
- •10.1 Цель и задачи экологической безопасности
- •10.2 Социально-экологические проблемы как политический фактор
- •Контрольные вопросы
- •11 Экологическая культура
- •11.1 Формирование экологической культуры
- •11.2 Экологическое воспитание и образование
- •11.3 Структура экологического образования в россии
- •11.4 Экологическая идеология как средство повышения гражданской активности населения
- •Контрольные вопросы
- •12. МеждународнОе сотрудничество в области экологии
- •12.1. Международная конференция по окружающей среде в стокгольме
- •12.2 Международная экологическая конференция в рио-де-жанейро
- •Контрольные вопросы
- •13 Экология дальневосточного региона
- •13.1 История приамурья
- •13.1.1 Археологические сведения о заселении бассейна Амура
- •13.1.2 Открытие и присоединение к России хабаровского Охотоморья и Приамурья
- •13.1.3 Заселение края
- •13.2 Общая физико–географическая характеристика приамурья
- •13.2.1 Климат Приамурья
- •13.2.2 Рельеф, почвы, ландшафты
- •13.2.3 Водные ресурсы Приамурья
- •Амурский бассейн:
- •Бассейн Охотского моря:
- •Бассейн Японского моря:
- •Бассейн Северного Ледовитого океана:
- •13.2.4 Земельные ресурсы Приамурья Луговые ландшафты:
- •Леса Приамурья:
- •13.2.5 Минерально-сырьевые ресурсы Приамурья
- •13.3 Особо охраняемые природные территории хабаровского края
- •Правовая основа создания и функционирования оопт:
- •Оопт Хабаровского края:
- •Государственный природный заповедник «Буреинский».
- •Государственный природный заповедник «Ботчинский».
- •Государственный природный заповедник «Болоньский».
- •Национальный парк «Анюйский».
- •Государственные природные заказники.
- •Природные парки.
- •Экологические коридоры.
- •Памятники природы.
- •Дендрологические парки и ботанические сады.
- •Лечебно-оздоровительные местности и курорты.
- •Водно-болотные угодья.
- •Оопт местного значения.
- •Кадастр особо охраняемых природных территорий.
- •Ведение Красной книги Хабаровского края
- •13.4 Памятник природы «силинский лес»
- •Физико-географическая характеристика дендрария.
- •Контрольные вопросы
- •Контрольное задание
- •1. Напишите определения следующих понятий:
- •3. Выполните тест:
- •Вопросы к экзамену
- •Приложение законы, правила и принципы экологии, рационального природопользования и охраны природы [12]
- •ЛитератуРа
- •Содержание
Наземные экосистемы:
Каждая из наземных экосистем представляет большой интерес и содержит множество особенностей взаимодействия ее компонентов со средой обитания. Рассмотрим некоторые из экосистем суши: тропические леса, северные хвойные леса, агроценозы.
Тропические леса. Основной лимитирующий фактор в лесу – свет, большинство молодых деревьев гибнет из-за нехватки света. Пастбищные пищевые цепи в лесу очень слабые, основная часть фитомассы используется бактериями и грибами. Многие консументы леса живут в кронах деревьев, где питаются содержащими меньше целлюлозы плодами и цветками растений. Жесткая конкуренция инициировала специализацию растений по ярусам лесного сообщества.
Тропические леса – уникальные по биоразнообразию экосистемы. Как и в случае с коралловыми сообществами, в тропическом лесу биогенные элементы быстро минерализуются (термиты и многоножки измельчают растительный опад, бактерии и грибы минерализуют органику), деревья быстро всасывают минеральные вещества, прежде чем их смоют тропические ливни. Гумус не накапливается, почва почти не образуется. При сведении тропических лесов под пашни почва в течение 2 – 3 лет становится непригодной для сельского хозяйства. Крестьянам приходится сводить новые участки «легких планеты». В верхних ярусах леса распространены растения – эпифиты, которые не нуждаются в почве, но имеют воздушные корни (орхидеи). Многие животные никогда не спускаются на нижние ярусы леса, вследствие этого малодоступны для исследования. К сожалению, тропические леса выжигают под пашни или вырубают слишком быстро.
Северные хвойные леса составляют почти 90 % лесов России, из них 2/3 – светлохвойные леса (основные породы лиственница и сосна), 1/3 – темнохвойные леса (ель, пихта). Образовавшиеся по геологическим меркам недавно в постледниковье, хвойные леса не богаты в видовом отношении. Пастбищные цепи так же слабые:
деревья – грызуны – куньи (соболь, горностай);
деревья – насекомые-древоточцы – насекомоядные птицы – хищные птицы.
Фауна таежных подзолистых почв бедна, гумус образуется некачественный, разложение органики идет очень медленно (поэтому хвойные леса отличаются захламленностью и непроходимостью). Важнейшую роль в разложении детрита играют шляпочные грибы (базидиомицеты). Муравьи быстро превращают в труху стволы деревьев при построении муравейников.
В Росси, например, 70 % тайги стоит на многолетней мерзлоте. Сведение лесов открывает мерзлоту Солнцу, она тает и участок заболачивается. Хозяйственное использование лесов в любом случае ведет к деградации лесных экосистем, широкомасштабная лесопосадка на обширной территории до некоторой степени компенсирует негативные последствия рубок, но опыт Швеции в посадке американской сосны (так называемые «монотонные леса») показывает ограниченность человеческих возможностей в регулировании природных процессов.
Агроценозы – искусственные живые сообщества, созданные с целью максимального повышения продуктивности. Чистая продукция равновесного сообщества равна нулю, следовательно, повышая продуктивность обязательно необходимо создать неравновесное сообщество (пашни, пастбища), а затем сдерживать силы сукцессии, направленные на установление равновесия (выпалывать «сорняки», вносить удобрения, травить пищевых конкурентов типа картофельной двадцативосьмиточечной коровки). При этом человек тратит большое количество энергии (мышц, домашних животных, нефти и угля и пр.).
Фактически, затраты на сельское хозяйство превышают энергию, получаемую с урожаем. Более урожайные сорта растений требуют бóльших затрат на полив и удобрения. Вместе с продукцией человек изымает из почвы биогенные вещества, восполнения органической части почвы не происходит и она деградирует. Минеральные удобрения усваиваются далеко не на 100 % (азотные – на 40 – 50 %, фосфорные – на 18 %), остальное смывается в реки и вызывает эвтрофикацию. Несмотря на исключительную деятельную активность человек еще пока не создал ничего подобного по степени гармоничности и рациональной красоте природным системам.
