2. Написание реферата-рецензии по монографии.

Студент обязан прочитать одну монографию из списка дополнительной литературы и написать по ней реферат-рецензию.

Содержание реферата-рецензии

Рецензия должна показать, что студент самостоятельно творчески проработал избранную им книгу. Распространенным недостатком реферата является буквальное цитирование, пересказ книги.

При написании работы студент должен отразить:

1) цели и задачи автора монографии;

2) источники информации, которые он использовал;

3) основные и спорные проблемы, на которых заостряет внимание автор монографии;

4) основные выводы автора монографии;

5) свою оценку концепции автора и убедительности его аргументации.

Объем реферата-рецензии - не более 10 рукописных страниц формата А-4 или 5-7 машинописных.

Критериями оценки является:

полнота анализа изученной монографии,

логичность изложения.

умение оценить работу историка в контексте изучаемой дисциплины.

3. Составление хронологических таблиц ключевых событий мировой истории и по странам.

Составление аналитической хронологической таблицы ключевых событий мировой истории должно способствовать:

систематизации знаний по всеобщей истории, сравнительному анализу истории различных народов, облегчить запоминание данных по изучаемому курсу.

Пример оформления таблицы по хронологии:

Страны Европы и США в ХVIв.

Англия	Франция	Германские государства	Испания

Страны Европы и США в ХVII в.

Англия	Франция	Швеция	Германские государства	Испания

Страны Европы и США в ХVIII в.

Великобритания

Франция

США

Германские государства

Испания

Страны Европы и США в ХIХ в.

Великобритания	Франция	США	Германия	Австрия

Страны Европы и США в ХХ в.

Великобритания	Франция	США	Германия	Италия

Пример оформления таблицы по странам: (рекомендуемое количество дат: 20-25).

Дата	Событие	Краткая аннотация

Темы:

1. Византийская империя

2. Англия в ХVI – ХVIII вв.

3. Франция в ХVI – ХVIII вв.

4. Германские государства в ХVI – ХVIII вв.

5. Испания в ХVI – ХVIII вв.

6. Швеция в ХVI – ХVIII вв.

7. Турция в ХVIII – ХIХ вв.

8. Великобритания в ХIХ – ХХ вв.

9. США в ХIХ – ХХ вв.

10. Франция в ХIХ – ХХ вв.

11. Германия в ХIХ – ХХ вв.

12. Китай в ХIХ – ХХ вв.

13. Япония в ХIХ – ХХ вв.

14. Италия в ХIХ – ХХ вв.

15. История Австро-Венгрии

4. Составление опорного конспекта по теме: «Человечество в первобытную эпоху».

Вопросы:

1. Периодизация древнейшей истории.

2. Палеолит.

3. Мезолит.

4. Неолит.

5. Энеолит.

6. Разложение первобытного строя.

Литература:

Поляк Г.Б., Маркова А.Н. Всемирная история. Учебник для вузов. – М., 2000, с. 11-17.

5. Составление опорного конспекта по теме: «Государства Востока в средние века».

Вопросы:

1. Особенности развития стран Востока в средние века.

2. Индия.

3. Китай.

4. Япония.

5. Арабский халифат.

Литература:

Поляк Г.Б., Маркова А.Н. Всемирная история. Учебник для вузов. – М., 2000, с. 77-93.

6. Составление опорного конспекта по теме: «Мировые войны ХХ века.».

Вопросы:

1. Первая мировая война: причины, начало, ход военных действий, итоги.

2. Мировая экономика в первой трети ХХ в.

3. Зарождение фашизма.

4. Вторая мировая война: причины, начало, этапы, итоги.

Литература:

Поляк Г.Б., Маркова А.Н. Всемирная история. Учебник для вузов. – М., 2000. – С. 190-205.

7. Составление опорного конспекта по теме: «Страны третьего мира».

Вопросы:

1. Колониальная система.

2. Этапы крушения колониальной системы.

3. Страны третьего мира.

Литература:

Поляк Г.Б., Маркова А.Н. Всемирная история. Учебник для вузов. – М., 2000. – С. 209-214.

18