Обработка результатов

Показателем объема памяти в этих опытах является количество правильно воспроизведенных слов. Данные заносятся в таблицу.

ТИП ПАМЯТИ
Количество правильно воспроизведенных слов	Слуховой	Зрительный	Моторно/слуховой	Комбинированный

Анализ результатов

Преобладающий тип памяти при разных типах предъявления словесного материала определяют путем сравнения количества правильно воспроизведенных слов в каждом из четырех опытов.

Нормальным объемом непосредственной памяти следует считать запоминание 5-9 слов. Если в каком-либо опыте испытуемый запомнил 10 слов, значит он использовал какую-то систему средств о которой желательно узнать из самоотчета и наблюдений.

Ведущий тип памяти связан с соответствующей репрезентативной системой представлений человека. Ее выявление поможет сделать многоплановые рекомендации испытуемому, особенно в плане запоминания им наиболее значимой информации.

Память Оперативная память

ИНСТРУКЦИЯ: Найти в каждой строке слово, порядок букв которого соответствует порядку символов в левой клетке этой строки. Например, последовательности символов  соответствует порядок букв слове “голос”.

Время выполнения задания - 10 мин.

Оперативная память

№	Символы	С л о в а
1		март	арфа	озон	такт	реле
2		атом	араб	тест	тара	очки
3	*	гонг	игла	обод	рама	жижи
4	*	уран	окно	стон	азот	хата
5	**	лото	бобр	зонт	обед	счет
6		карта	радар	полип	титул	топаз
7		банан	маска	карат	амеба	уксус
8	*	арена	атлас	финиш	атлет	ротор
9	*	омега	баран	астра	опрос	лампа
10		тахта	банка	шалаш	ореол	кошка
11	**	эпопея	пророк	мнение	клапан	беседа
12		обиход	рекорд	фараон	баркас	затвор
13	*	фосфор	слалом	пурпур	аншлаг	понтон
14	*	пехота	аромат	рекорд	скелет	артист
15		нитрат	каркас	магнат	окорок	еретик
16	***	меценат	договор	кантата	казарма	беседка
17	*	облачко	антенна	империя	оборона	принцип
18	*	артерия	резервы	аспирин	рефлекс	конкурс
19		лотерея	попугай	накидка	мастика	тактика
20	**	медиана	барабан	молоток	гонорар	караван
21	*	орнамент	доминион	рифление	строение	смекалка
22		протокол	индианка	маргарин	оперение	крокодил
23	*	контракт	оперетта	характер	ректорат	тарантас
24		квартира	моноплан	препарат	скакалка	скорпион
25	*	оригинал	антрацит	сервелат	инстинкт	артефакт

Бланк для ответов:

1 -	2 -	3 -	4 -	5 -
6 -	7 -	8 -	9 -	10 -
11 -	12 -	13 -	14 -	15 -
16 -	17 -	18 -	19 -	20 -
21 -	22 -	23 -	24 -	25 -

Результаты:

КЛЮЧ:

1 - озон	2 - тест	3 - игла	4 - хата	5 - бобр
6 - титул	7 - уксус	8 - атлет	9 - астра	10 - тахта
11 - клапан	12 - рекорд	13 - слалом	14 - пехота	15 - каркас
16 - казарма	17 - принцип	18 - резервы	19 - тактика	20 - гонорар
21 - смекалка	22 - оперение	23 - характер	24 - препарат	25 - инстинкт

Тест оценивает как оперативную память, так и объем, распределение и переключение внимания.

ОЦЕНОЧНАЯ ШКАЛА:

Найдено по крайней мере 1 слово в строке с числом знаков	4	5	6
Найдены слова не менее чем в 2-х строках с числом знаков		4	5	6
Найдены слова не менее чем в 3-х строках с числом знаков			4	5	6	7
Найдены слова не менее чем в 4-х строках с числом знаков					5	6	7	8
Найдены слова в 5 строках с числом знаков							6	7	8
Оценка в баллах	1	2	3	4	5	6	7	8	9

Тест 1. Методика «ЧИСЛОВЫЕ РЯДЫ» (слуховая память)

Инструкция: «После команды «Записывайте» Вы должны записать запомнившиеся числа. После этого вам будет прочитан следующий ряд чисел».

Неправильно воспроизведенные по порядку и величине числа зачеркивают. Пропуски чисел в ряду не считаются ошибкой.

После однократного предъявления обычно воспроизводится ряд из пяти чисел.

Тест 1.

37 48 95

24 73 58 49

89 65 17 59 78

53 27 87 91 23 47

16 51 38 43 87 14 92

72 84 11 85 41 68 27 58

47 32 61 18 92 34 52 76 81

69 15 93 72 38 45 96 26 58 83

Продуктивность запоминания (ПЗ1):

Пз1=n/общее количество воспроизведенных чисел*100%

где n1 – количество правильно воспроизведенных чисел

n2 – количество ошибок

Тест 2. Запоминание логически не связанного материала

Инструкция: «Запомните приведенные 20 слов вместе с порядковыми номерами, под которыми они значатся в списке. На запоминание 20 слов дается 40 секунд. По истечении этого времени запишите все слова (вместе с номерами), которые можете вспомнить».

1. Украинец

2. Экономка

3. Каша

4. Татуировка

5. Нейрон

6. Любовь

7. Ножницы

8. Совесть

9. Глина

10. Вишня

11. Масло

12. Бумага

13. Пирожное

14. Логика

15. Социализм

16. Глагол

17. Прорыв

18. Дезертир

19. Свеча

20. Словарь

Продуктивность запоминания (ПЗ2):

Пз2=n/20*100%

где n – число правильно воспроизведенных слов

Тест 3. Запоминание чисел (зрительная память).

Инструкция: «Запомните приведенные ниже 20 чисел вместе с их порядковыми номерами. На запоминание дается 40 секунд. После этого запишите те числа, которые вы запомнили».

1. 43 5. 81 9. 96 13. 86 17. 78

2. 57 6. 72 10. 7 14. 56 18. 61

3. 12 7. 15 11. 37 15. 47 19. 83

4. 33 8. 44 12. 18 16. 6 20. 73

Продуктивность запоминания (ПЗ3):

Пз3=n/20*100%

где n – число правильно воспроизведенных чисел

На основании выполненных тестов вычислите среднюю

продуктивность запоминания. Просуммируйте результаты, полученные втестах, и сумму разделите на три:

ПЗ (сред)= пз1+пз2+пз3/ 3

Качество запоминания

91–100 отличное

71–90 очень хорошее

51–70 хорошее

31–50 удовлетворительное

11–30 плохое

0–10 очень плохое

Зависимость запоминания от установки личности

Задание 1

Прослушайте один раз и запомните, пожалуйста, следующий текст.

Вы вошли в автобус, где находится 50 пассажиров. На первой остановке 10 человек вышли и трое вошли, а на следующей остановке 7 пассажиров вышли и двое вошли. Затем автобус сделал еще две остановки, на каждой из которых выходило по 4 человека, а вошло на одной – три, а на другой – ни одного. В это время автобус остановился из-за поломки. Некоторые пассажиры спешили и пошли пешком. Их было 8. Когда поломка была устранена, автобус подошел к последней остановке, и все пассажиры вышли.

Попробуйте ответить на вопросы:

– сколько пассажиров вышло из автобуса на последней остановке?

– сколько остановок сделал автобус, включая последнюю?

Задание 2

Зачитываются слова серии А, которые нужно записать по окончании чтения одно под другим, независимо от их порядка в ряду. При проверке слова медленно читаются, а испытуемые отмечают воспроизведенные верно.

Серия А

мера

туча

вода

нога

чаша

зима

гора

рота

дума

шуба

коза

мода

пила

река

роса

зола

Далее читают слова серии Б и просят по окончании молча записать независимо от порядка в ряду все оставшиеся в памяти слова, содержащие букву О. Но по окончании чтения просят, кроме слов, содержащих букву О, записать также все слова прочитанного ряда.

Серия Б

нива

суша

кожа

доза

дача

луна

соха

роза

рука

губа

пора

поза

каша

лапа

сова

ноша

Затем испытуемые подсчитывают, сколько слов с буквой О они запомнили в сериях А и Б. Затем высчитывают соотношение числа запомнившихся слов с буквой О в сериях А и Б. Дробь показывает, во сколько раз больше запомнилось при установке и без установки.

1. Укажите, в каком из слов:

ПОРТНОЙ ПОДВАЛ ТРУБА ЗАЛП АНТРАКТ есть буква Д?

2. Допустим, дали следующее задание: «Пойдите в комнату 325, в правом нижнем ящике стола возьмите статью «Правительство и левое движение в Англии». Принесите ее мне».

Вопросы: – из правого или левого ящика взять статью? – какой номер комнаты: 235, 325 или 225?

3. В перечне слов:

РОТ, МОТ, ГОД, КРОТ, ПОТ вторым стоит слово МОТ. Правильно?

4. Таня просила мужа купить: мясо, сало, масло и спички. Он купил: масло, сало, спички и мыло.

Вопросы:

– что он забыл купить?

– что он купил лишнее?

5. Запомните три числа: 36 52 14

Вопросы:

– в какой геометрической фигуре было число 14?

– в какой геометрической фигуре было число 52?

– в какой геометрической фигуре было число 34?