Тема 2. Научный стиль

В школе вы писали сочинения на литературные темы. В вузе также приходится писать сочинения, но уже научного характе­ра. Это различные рефераты, доклады для научных студенче­ских конференций, курсовые и дипломная работы. С целью научиться правильно оформлять учебно-научные работы рас­смотрим эту тему.

Функции и стилевые черты

Язык науки многим кажется непонятным, трудным, однако он рассчитан на лиц, имеющих определенную подготовку в той или иной научной области, и обслуживает он сферу науки, ос­новная функция которой — выработать объективные знания о предметах и явлениях, идеях и законах действительности, вскрыть их закономерности.

Явления действительности познаются учеными с помощью исследований, и результаты их описываются, обсуждаются и доказываются в научных сочинениях, для которых необходимы качества речи, позволяющие автору адекватно передать инфор­мацию о познанном явлении и убедить адресата в ее объектив­ности. Все сказанное требует таких языковых средств, которые раскрыли бы движение мысли исследователя, подчеркнули бы логичность и точность мышления, сделали мысль строго аргу­ментированной. Необходимо оговориться, что степень воздей­ствия научного произведения зависит от того, насколько убеди­тельны приводимые исследователем аргументы.

Сфера научного общения требует наиболее точного, логич­ного, однозначного выражения мысли, а основной формой мышления в науке является понятие. Ход мыслей автора проявляется в суждениях и умозаключениях, которые строятся в строгой логической последовательности и способствуют по­иску истины, выведению одних знаний из других.

Самыми общими специфическими чертами научного стиля, вытекающими из абстрактности (понятийности) и строгой ло­гичности мышления, являются отвлеченно-обобщенность и подчеркнутая логичность изложения. Производными стилевы­ми чертами являются смысловая точность (однозначность), объективность изложения. Идеалом научной прозы считаются логическая строгость, объективность, последовательность и точность [62, с. 181].~

Языковые характеристики

Как проявляются стилевые черты научной речи в языковых средствах?£0твлеченно-обобщенность требует ис­пользования абстрактной лексики (значение, внимание, состоя­ниеи т. д.), глаголов с обобщенным значением действия или со­стояния (существуют, имеются, состоит, используются, упот­ребляютсяи др.); почти каждое слово в произведении научного характера обозначает общее понятие или абстрактный предмет. Обобщенности служат и такие языковые единицы, как нередко, довольно часто, как правило, в большинстве случаев, наиболее час­тотны, определенные, большей частью, крайне редкои др.

Обобщенности близка по значению объективность из­ложения, которая на морфологическом уровне проявляется в использовании глаголов страдательного залога (напр.; Гипотеза статьи выражается, как правило, придаточным условным; в од­ной и той же статье УК РФ употребляется несколько рядов одно­родных членов)',глаголов с ослабленным лексическим значени­ем (напр.; Действия следователя по осуществлению «культурных» норм относятся к объективной стороне культуры следственных действий),глаголов настоящего времени со значением постоян-