Серцево-легенева реанімація дітей шкільного віку.

• Провести обстеження, забезпечення прохідності дихальних шляхів та ШВЛ як описано вище.

• Непрямий масаж серця проводиться шляхом натискання основою долоні на грудину на глибину 3-4.5 см (дітям, старшим 8 років – 4-6 см за допомогою обох рук як дорослим) частотою 80-100/хв. Після 4 циклів з 15 натискань і 2 видихань перевірте пульс у дитини..

Зразки тестових завдань та ситуаційних задач.

Задача №1 . У дитини 4-х річного віку на фоні ГРВІ, гострого нежитю виникла носова кровотеча.

Завдання: надайте невідкладну долікарську допомогу даній дитині.

Задача №2 У дитини 6-ти років, котра з 3 – річного віку отримує лікування з приводу епілепсії, на прийомі у педіатра починається великий судомний напад. Першочергові дії лікаря:

Завдання: надайте невідкладну долікарську допомогу даній дитині.

Відповіді на ситуаційні задачі:

Задача №1. 1) надати дитині напівсидячого положення з помірно запрокинутою головою; 2) заборонити висякати носа; 3) закласти в ніс тампон, змочений 3% розчином перекису водню, притиснути пальцем крило носа до носової перетинки; 4) холод на перенісся, потилицю (марля, змочена холодною водою, лід); 5) якщо кровотеча не зупинилась – викликати ЛОР лікаря.

Задача №2. 1. Забезпечити прохідність дихальних шляхів; 2. провести оксигенотерапію;

3. При необхідності вести сибазон внутрішньом’язово

Практичне заняття №10

Особливості догляду та невідкладна допомога при гострих захворюваннях сечової системи. Правила взяття у дітей аналізу сечі для дослідження за методиками Зимницького, Нечипоренка, Аддіса-Каковського, їх діагностичне значення

Місце проведення заняття: міська дитяча клінічна лікарня, відділення СМДКЛ, навчальна кімната.

Кількість годин 2.

Актуальність: Робота медичної сестри при наданні екстреної допомоги дітям з гострими захворюваннями органів сечової системи є одним з видів лікувально - діагностичної роботи медичної сестри. Правильність виконання, своєчасність, розуміння методик проведення маніпуляцій, забору аналізів значно сприяє підвищенню ефективності лікувального процесу.

Мета: Оволодіти навичками техніки взяття у дітей аналізу сечі для дослідження за методиками Зимницького, Нечипоренка, Аддіса-Каковського, оцінити їх діагностичне значення та оволодіти навичками по догляду та наданню невідкладної допомоги при гострих захворюваннях сечової системи.

КОНКРЕТНІ ЦІЛІ

Студент повинен знати:

• Принципи надання першої медичної допомоги при гострих захворюваннях органів сечової системи у дітей.

• Техніку забору у дітей аналізу сечі для дослідження за методиками Зимницького, Нечипоренка, Аддіса-Каковського.

• Техніку взяття сечі на стерильність.

• Критерії оцінки лабораторних досліджень сечі.

• Особливості туалету сечової системи у хлопчиків та дівчаток.

• Особливості догляду за сечостомою.

• Правила підготовки хворої дитини до маніпуляцій і досліджень;

Студент повинен вміти:

• Надати допомогу при гострих захворюваннях органів сечової системи у дітей.

• Володіти технікою забору у дітей аналізу сечі для дослідження за методиками Зимницького, Нечипоренка, Аддіса-Каковського.

• Взяти сечу на стерильність.

• Провести туалет сечової системи у хлопчиків та дівчаток.

• Доглядати за сечостомою.

• Підготувати хвору дитину до маніпуляцій та досліджень;

БАЗОВІ ЗНАННЯ, ВМІННЯ НАВИЧКИ,НЕОБХІДНІ ДЛЯ ВИВЧЕННЯ ТЕМИ

Назви попередніх дисциплін	Отримані навички
Етика та деонтологія Догляд за дітьми Сестринська практика	особливості деонтології в роботі медсестри педіатричного відділення. законодавчі та нормативні акти, особливості санітарно-гігієнічного режиму для дітей різного віку організація роботи постової та маніпуляційної медичної сестри педіатричного відділення

ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ ПІД ЧАС ПІДГОТОВКИ СТУДЕНТА ДО ЗАНЯТТЯ:

Теоретичні питання до заняття:

• Принципи надання першої медичної допомоги при гострих захворюваннях органів захворюваннях органів сечової системи у дітей.

• Техніка забору сечі для досліджень за методиками Зимницького, Нечипоренка, Аддіса-Каковського, на стерильність.

• Критерії оцінки лабораторних досліджень сечі.

• Техніку взяття мазків із зіва та носа.

• Правила туалету сечової системи у хлопчиків та дівчаток.

• Правила догляду за сечостомою.

• Правила підготовки хворої дитини до маніпуляцій і досліджень;

Вихідний рівень знань і умінь перевіряється шляхом вирішення ситуаційних завдань по кожній темі, відповідями на тести та конструктивні питання.