- •1. Раскройте понятие социальности
- •1. Социобиологический подход д. Морриса, р. Докинза, к. Лоренца
- •3. Какие взгляды на феномен социальности существуют в научном мире? Каковы преимущества и недостатки жизни в группе?
- •4. Каковы предпосылки возникновения социобиологии?
- •5. Сформулируйте основные теоретические положения социобиологии.
- •6. Основные проблемы социобиологии
- •7. Проиллюстрируйте значение социобиологического подхода при анализе социально-психологических феноменов
- •8. Сравните методы исследования социального поведения животных и человека
- •9. Альтруизм как социобиологическая категория
- •10. Раскройте концепцию «парадокса заключенных»
- •12. В чем различия теорий «альтруизма» и «эгоизма» гена?
- •11. В чем заключалась критика концепций социобиологии?
- •12. Какова сущность механизмов дифференцировки и интеграции?
- •13. Классификация сообществ. Анонимные сообщества
- •14. Назовите и дайте краткую характеристику свойств индивидуализированных сообществ
- •16. От чего зависит выраженность иерархии в сообществе?
- •17. В чем принципиальное отличие скоплений от сообществ?
- •18. Раскройте эволюционную схему образования ритуалов и демонстраций
- •19. Что такое иерархия доминирования и иерархия ролей?
- •20. Сравните между собой различные каналы коммуникации. В чем их преимущества и недостатки?
- •23. Естественные языки животных
- •24. Раскройте понятие языков-посредников
- •25. Ольфакторная коммуникация у животных и человека
- •26. Мимическая и тактильная коммуникация
- •27. Что общего в таких демонстрациях как смех, плач и зевота?
- •28. Раскройте эволюционный механизм образования груминга
- •21. Пол – различные аспекты рассмотрения
- •22. В чем преимущество полового размножения перед бесполым? Раскройте сущность модели «Красной Королевы»
- •23. Эволюционная теория пола.
- •24. Назовите и дайте краткую характеристику этапов репродуктивного поведения.
- •33. Синхронизация.
- •25. Функции ухаживания и умиротворения.
- •35. Объясните суть сексуальных стратегий.
- •26. В чем сущность конкуренции за самку и конкуренции спермиев?
- •27. По каким критериям осуществляется выбор репродуктивного партнера?
- •28. Каковы универсальные критерии мужской и женской привлекательности?
- •29. Использование положительных психологических релизеров в масскультуре
- •30. Раскройте концепцию «родительского вклада» Трайверса
28. Раскройте эволюционный механизм образования груминга
По словам М. Л. Бутовской, груминг "является филогенетическим гомологом аналогичного поведения других приматов. Грумингнаблюдается во всех традиционных обществах (в виде обыскиваний головы, выщипывания волос на теле, очистки кожи от отшелушившегося эпидермиса, выдавливания гнойничков и пр.) и занимает существенное время в бюджете времени ежедневной активности членов группы". В книге Робина Данбaра "Груминг, сплетня и эволюция языка" на большом полевом материале изучения приматов выдвигается гипотеза, что язык происходит от обрядов чистки, которая выполняет функцию скрепления социальных групп. Бабуины и шимпанзе живут группами по 50-55 особей и посвящают чистке одну пятую своего времени, но люди живут в еще более крупных коллективах. Даже если ограничить состав ближайшей социальной группы (на производстве, в армии и т.п.) размером 150 человек, для осуществления взаимной чистки каждому понадобилось бы 40% времени, что практически неосуществимо. По мере того, как группы разрастаются, непосредственный физический контакт между их членами становится невозможен - и уступает место "сплетне". Сплетня - это чистка языком, уже не в его осязательном, а произносительном качестве. Язык позволяет общаться одновременно многим со многими и облегчает установление и поддержание социальных контактов в большой группе. Члены группы обсуждают друг друга: кто хороший, кто плохой, кто с кем дружит, кто кому нравится и почему, и т.д. Язык - это способ "промывать косточки" ближним, "дешевая и сверхэффективная форма груминга".
21. Пол – различные аспекты рассмотрения
Понятие пола включает два фундаментальных явления: половой процесс (слияние генетической информации двух особей) и половую дифференциацию (разделение этой информации на две части). В зависимости от присутствия или отсутствия этих явлений, множество существующих способов размножения можно разделить на три основные формы: бесполое, гермафродитное и раздельнополое. Половой процесс и половая дифференциация явления разные и, по своей сути, диаметрально противоположные. Половой процесс создает разнообразие генотипов, и в этом состоит признаваемое многими учеными преимущество половых способов перед бесполыми. Половая дифференциация, наложив запрет на однополые комбинации (мм, жж), наоборот, снижает его вдвое (явление известное в англоязычной литературе как «two-fold cost of sex»). То есть при переходе от гермафродитного размножения к раздельнополому утрачивается минимум половина разнообразия. Тогда, непонятно что дает разделение на два пола если оно ухудшает вдвое основное достижение полового размножения? Почему все прогрессивные в эволюционном плане виды животных ( млекопитающие, птицы, насекомые) и растений (двудомные) раздельнополы, в то время, как явные преимущества количественной эффективности и простоты у бесполых форм, а разнообразия потомства — у гермафродитных? Чтобы решить загадку раздельнополости необходимо объяснить что дает дифференциация а для этого необходимо понять преимущества раздельнополости, перед гермафродитизмом. Это значит, что раздельнополость, которую тщетно пытаются понять, как лучший способ размножения, вовсе таковым не является. Это — эффективный способ эволюции. Разделение на два пола это специализация по сохранению и изменению информации в популяции. Один пол должен быть информационно более тесно связан со средой, и быть более чувствительным к её изменениям. Повышенная смертность мужского пола от всех факторов среды позволяет считать его оперативной, экологической подсистемой популяции. Женский пол как более стабильный являетсяконсервативной подсистемой и сохраняет существующее распределение генотипов в популяции.
