- •© Давыдова л.П., Цуканова л.Д. Немецкий язык. Учебно-практическое пособие. - м., мгуту, 2004
- •Содержание
- •Введение
- •Личные местоимения
- •2. Спряжение глаголов в настоящем времени
- •3. Спряжение глагола sein быть в настоящем времени
- •4. Порядок слов в предложении
- •Вопросы для самоконтроля
- •II. Постройте повествовательное предложение, употребив
- •I. Постройте повествовательное предложение из следующих слов:
- •Тест по тексту
- •1. Употребление артикля
- •Неопределенный артикль
- •Определенный артикль
- •2. Образование множественного числа существительных
- •3. Спряжение глагола haben иметь в настоящем времени
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тест по тексту
- •1. Склонение артиклей и существительных
- •2. Спряжение сильных глаголов в настоящем времени
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тест по тексту
- •1. Притяжательные местоимения
- •2. Переходные и непереходные глаголы
- •3. Управление предлогов. Предлоги с дательным падежом
- •4. Возвратные глаголы
- •Вопросы для самоконтроля
- •I. Какое возвратное местоимение соответствует данному личному?
- •II. Выберите нужное возвратное местоимение.
- •Тест Тема: Притяжательные местоимения
- •I. Какое личное местоимение соответствует данному притяжательному?
- •II. Употребите притяжательные местоимения. Выберите нужную форму.
- •Тест по тексту
- •1. Количественные числительные
- •2. Предлоги с винительным падежом
- •Er schwimmt wider den Strom. Он плывет против течения.
- •3. Глаголы с неотделяемыми и отделяемыми приставками
- •4. Неопределенно-личные предложения с man
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тест по тексту
- •1. Предлоги с двойным управлением
- •2. Модальные глаголы
- •Спряжение модальных глаголов в Präsens
- •Вопросы для самоконтроля
- •Вариант в
- •Тест по тексту
- •1. Степени сравнения прилагательных и наречий
- •Вопросы для самоконтроля
- •Какие степени сравнения прилагательных и наречий Вы знаете?
- •I. Определите исходную форму прилагательных и наречий:
- •II. Назовите степени сравнения прилагательных и наречий по образцу: kalt, kälter, der kälteste.
- •Тест по тексту
- •1. Образование и употребление простого прошедшего времени глагола (претеритум)
- •3. Неправильные глаголы (die unregelmässigen Verben)
- •4. Модальные глаголы (die Modalverben) имеют особые основные формы:
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тест по тексту
- •1. Причастия
- •2. Образование и употребление перфекта
- •Вопросы для самоконтроля
- •I. Образуйте Partizip II от следующих глаголов.
- •II. Выберите нужный вспомогательный глагол.
- •Тест по тексту
- •1. Образование и употребление будущего времени глагола
- •2. Страдательный залог
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тест по тексту
- •Обзорный тест
- •Ключи к тестам
- •Тест по тексту
- •Тест по тексту
- •Тест по тексту
- •Тест по тексту
- •Список использованной литературы
2. Спряжение сильных глаголов в настоящем времени
В немецком языке различают два типа глаголов:
— слабые (die schwachen Verben)
— сильные (die starken Verben)
Различия между ними обнаруживаются в прошедшем времени. В настоящем времени глаголы слабого и сильного спряжения спрягаются одинаково (см. Modul 1). Однако некоторые сильные глаголы при спряжении в настоящем времени проявляют характерную для этого типа спряжения особенность: они изменяют корневой гласный в единственном числе во 2-м и 3-м лице, а именно, а изменяется в ä, аu — в äu, е — в i или ie, o — в ö:
|
a - ä |
аu - äu |
e - i или ie |
о - ö |
ich du er sie es wir ihr sie |
fahre fährst
fährt
fahren fahrt fahren |
laufe läufst
läuft
laufen lauft laufen |
spreche sprichst
spricht
sprechen sprecht sprechen |
stoße stößt
stößt
stoßen stoßt stoßen |
Долгота корневого гласного сохраняется в потенциально закрытом слоге, поэтому, например, в формах trägst, trägt (от tragen нести) гласный является долгим. Однако глагол nehmen брать, например, имеющий в корне долгий закрытый звук е, в настоящем времени 2-го и 3-го лица единственного числа получает краткий открытый звук i, поэтому после i следует удвоенный звук m: du nimmst, er nimmt.
Обратите внимание на то, что у глагола halten держать в 3-м лице единственном числе совпадают корневой звук t и t личного окончания, поэтому в настоящем времени образуется форма er hält.
Вопросы для самоконтроля
По какому склонению склоняются все существительные среднего рода и большинство существительных мужского рода?
По какому склонению склоняются существительные женского рода?
Какое окончание принимают все существительные во множественном числе в дательном падеже?
Какие корневые гласные сильных глаголов меняются во втором и третьем лице единственного числа?
ТЕСТ
Тема: Спряжение сильных глаголов в Präsens
Вариант А
Выберите нужную форму.
Die Freunde_____ spazieren. gehen — geht — gehe
Iwan_____einen Brief. schreibst - schreiben - schreibt
Irina ______ mich. seht — sieht — sehen
_____ ihr in der Turnhalle? läuft — lauft — laufen
Der Vater ______dem Kind einen Ball. gibt — geben — gebt
6. _____du mir? helfen — hilfst — helft
Die Mutter______nach Hause. fahrt — fähr t— fahre
Das Kind _____bald groß. wird — werdet — werden
9._____ du das Heft mit? nimmt — nimmst — nehme
Die Mutter _____ zur Arbeit. geht — gehe — gehst
Wohin _____ ihr? läuft — lauft — laufen
12. _____ du das? seht — siehst — sehen
Ich_____ aufs Land. fahren —-fährt — fahre
Das Buch _____ von dem Tisch. fallt — fällt — falle
Das Kind _____ ein Buch. nehme — nimmt — nehmt
Er_____Arzt. werden — werdet— wird
Der Hund _____ schnell. läuft — lauft — laufen
18. Ich _____ ihr die Tasche. gebe — gebt — gibt
Der Junge _____ Oleg. heisst — heissen — heisse
Der Freund _____ mir. helfen — helft — hilft
21. Der Baum _____ bald. fallen — fällt — fallt
22. _____ du Englisch? sprechen — sprichst — sprecht
Das Mädchen ______ gut. lesen — liest — lest
Du ______ . fernsehen - siehst fern - seht fern
Wie_______ es auf Deutsch? heisse — heisst — heissen
Wer ______ nach Deutschland? fahren — fährt — fahrt
27. Die Blätter_______auf die Erde. fällt — fallen — falle
28. Der Schüler _______eine Tasche. tragt — trägt — tragen
29. Du ______ sehr gut. läuft — läufst — laufe
30. Die Schüler______ gut Deutsch. sprechen — sprecht — spricht
31. Was______ du? trägt — tragt — trägst
32. Wie ______ Sie? heissen — heisse — heisst
33. Wir______nach Russland. fährt — fahren — fahrt
34. Der Lehrer______laut. sprechen — spricht — spreche
35. Ich______ gern. laufen — laufe — läuft
36.______ ihr uns eure Bücher? gebt — gibt — geben
37. ______ du uns? hilft — hilfst — helfen
38. Ich ein blaues Hemd. trägt — trage — tragen
39. Die Kinder______ durch die Straße. lauft — laufen — läuft
40. Was_____ ihr? lesen — liest — lest
Вариант В
Употребите глаголы, стоящие в скобках.
1. Was_______ du? (lesen)
2. Peter einen Brief (schreiben).
3. Das Mädchen______ ein Buch. (nehmen)
4. Wir spazieren. (gehen)
5. Das Heft_____von dem Tisch. (fallen)
6. _____du mir? (helfen)
7. Der Junge______Nikolaj. (heissen)
8. Du______ sehr schnell. (laufen)
9. _____du das Buch mit? (nehmen)
10. Der Vater_____zur Arbeit. (gehen)
11. Ich aufs Land. (fahren)
__________Text__________
Meine Familie
Ich heisse Alexander. Ich komme aus Wiesendorf. Wiesendorf ist keine Stadt, es ist ein Dorf. Es ist nicht groß, und alle kennen unsere Familie.
Darf ich Ihnen meine Familie vorstellen? Ich bin verheiratet. Meine Frau arbeitet jetzt nicht. Sie führt den Haushalt. Sie hat immer viel zu tun. Sie arbeitet im Garten, kocht, sorgt für die Kinder.Wir haben einen Sohn und eine Tochter. Unser Sohn Heinz ist vierzehn Jahre alt. Er besucht die Schule und ist sehr fleissig. Heinz liebt seine jüngere Schwester Maren sehr. Maren ist fünf Jahre alt, aber sie besucht den Kindergarten nicht. Die Geschwister sind sehr einig.
Wir wohnen mit meinen Eltern zusammen. Sie sind schon alt. Mein Vater ist aber noch berufstätig. Er arbeitet als Schullehrer. Er unterrichtet Geschichte. Seine Schule liegt nicht weit von unserem Haus. Meine Mutter arbeitet nicht. Sie ist Rentnerin. Sie hilft ihrer Schwiegertochter beim Haushaltsführen. Viel Zeit verbringt sie mit den Enkelkindern.
Ich habe keine Geschwister. Meine Frau hat aber eine Schwester. Sie ist verheiratet und wohnt bei ihrem Mann. Sie sind Ärzte. Sie haben noch keine Kinder.
Wir haben nicht viele Verwandte. Ich habe einen Onkel. Er ist Offizier und wohnt in der Stadt. Meine Tante ist schon verstorben. Der Onkel hat einen Sohn. Er ist nicht verheiratet, er ist ledig. Mein Vetter ist Student, er studiert an der Universität. Ich habe keine Kusine.
Abends ist unsere Familie zu Hause. Wir sitzen am Tisch und besprechen alle Probleme. Manchmal besuchen uns unsere Verwandte. Ihr Besuch stört uns nie. Es gibt ja nichts Besseres als die Freizeit im Familienkreis zu verbringen.
Wortschatz
aus D. kommen быть родом откуда-либо
verheiratet sein быть женатым (замужем)
den Haushalt führen вести домашнее хозяйство
die Frau, -, -n жена
viel zu tun haben иметь много дел
der Sohn, -(e)s, Söhne сын
die Tochter, -, Töchter дочь
die Geschwister (Pl.) братья и сёстры
die Eltern (P.) родители
der Vater, -s, Väter отец
die Mutter, -, Mütter мать
die Rentnerin, -, -nen пенсионерка
die Schwiegertochter, -, сноха, невестка
-töchter
die Enkelkinder (Pl.) внуки
(der Enkel, -s, (внук,
-die Enkelin, -, -nen) внучка)
die Schwester, -, - сестра
der/die Verwandte, -n, -n родственник (-ица)
der Onkel, -s, - дядя
die Tante, -, -n тётя
der Vetter, -s, -n кузен
die Kusine, -, -n кузина
verstorben sein умереть
ledig sein быть холостым (не замужем)
der Familienkreis, -es, -e круг семьи
