- •Вищий навчальний заклад укоопспілки
- •[До змісту] [Наступне] вступ
- •Структура програми навчальної дисципліни «бюджетний менеджмент» (за вимогами ects)
- •[До змісту] [Наступне]
- •Тема 3. Органи оперативного управління бюджетом
- •Тема 4. Бюджетне планування
- •Тема 5. Виконання бюджету
- •Змістовий модуль 2 Бюджетний облік, звітність, контроль. Світовий досвід управління бюджетом
- •Тема 6. Облік виконання бюджету
- •Тема 7. Звітність про виконання бюджету
- •Тема 8. Контроль за виконанням бюджету
- •Тема 9. Світовий досвід бюджетного менеджменту
- •Тематичний план навчальної дисципліни «бюджетний менеджмент»
- •Кількість і зміст змістових модулів із навчальної дисципліни «Бюджетний менеджмент»
- •Тематичний план навчальної дисципліни «Бюджетний менеджмент» для студентів освітньо-кваліфікаційного рівня «спеціаліст»
- •Методичні рекомендації до
- •План практичного заняття 1
- •Питання для самопідготовки і самоконтролю знань
- •Тематика індивідуальних навчально-дослідних завдань
- •Тема 2 Суть та структура бюджету держави як об’єкта управління Методичні поради до вивчення теми
- •План практичного заняття 2
- •План практичного заняття 3
- •Питання для самопідготовки і самоконтролю знань
- •Тематика індивідуальних навчально-дослідних завдань
- •Тема 4 Бюджетне планування Методичні поради до вивчення теми
- •План практичного заняття 4
- •План практичного заняття 5
- •Питання для самопідготовки і самоконтролю знань
- •Тематика індивідуальних навчально-дослідних завдань
- •Тема 5 Виконання бюджету Методичні поради до вивчення теми
- •План практичного заняття 6
- •План практичного заняття 7
- •Питання для самопідготовки і самоконтролю знань
- •Тематика індивідуальних навчально-дослідних завдань
- •Змістовий модуль 2 Бюджетний облік, звітність, контроль. Світовий досвід управління бюджетом
- •Тема 6 Облік виконання бюджету Методичні поради до вивчення теми
- •План практичного заняття 8
- •План практичного заняття 9
- •Питання для самопідготовки і самоконтролю знань
- •Тематика індивідуальних навчально-дослідних завдань
- •Тема 8 Контроль за виконанням бюджету Методичні поради до вивчення теми
- •План практичного заняття 10
- •Питання для самопідготовки і самоконтролю знань
- •Тематика індивідуальних навчально-дослідних завдань
- •Тема 9 Світовий досвід бюджетного менеджменту Методичні поради до вивчення теми
- •Порівняльна таблиця системи державного фінансового контролю України та Франції
- •План практичного заняття 11
- •Питання для самопідготовки і самоконтролю знань
- •Тематика індивідуальних навчально-дослідних завдань
- •Тести вихідного контролю знань Змістовий модуль 1 Теоретичні та організаційні засади функціонування бюджету
- •Змістовий модуль 2 Бюджетний облік, звітність, контроль. Світовий досвід управління бюджетом
- •Карта аудиторної та самостійної роботи студентів
- •Карта аудиторної та самостійної роботи студента з навчальної дисципліни «Бюджетний менеджмент» для студентів освітньо-кваліфікаційного рівня «магістр»
- •Карта аудиторної та самостійної роботи студента з навчальної дисципліни «Бюджетний менеджмент» для студентів освітньо-кваліфікаційного рівня «спеціаліст»
- •Форми контролю знань студентів за змістовими модулями з навчальної дисципліни «бюджетний менеджмент»
- •Поточний контроль
- •Максимальна кількість балів, які студент може отримати за час вивчення навчальної дисципліни «Бюджетний менеджмент»
- •Шкала нарахування балів за темами змістового модуля з навчальної дисципліни «Бюджетний менеджмент» у розрізі занять та видів робіт для студентів освітньо-кваліфікаційного рівня «магістр»
- •Шкала нарахування балів по темах змістового модуля з навчальної дисципліни «Бюджетний менеджмент» у розрізі занять та видів робіт для студентів освітньо-кваліфікаційного рівня «спеціаліст»
- •Приклад побудови завдання для поточного модульного контролю Завдання модульної контрольної роботи № 1 Варіант 1
- •Завдання модульної контрольної роботи № 2 Варіант 1
- •Підсумковий контроль із дисципліни
- •Приклад побудови екзаменаційного білету з навчальної дисципліни «Бюджетний менеджмент» Екзаменаційний білет № 1
- •Критерії оцінки теоретичної частини білету
- •Критерії оцінки виконання розрахункового завдання
- •Шкала нарахування підсумкових балів
- •Змістовий модуль іі Бюджетний облік, звітність, контроль. Світовий досвід управління бюджетом
- •Перелік питань для підготовки студентів до складання екзамену з навчальної дисципліни «бюджетний менеджмент»
- •Термінологічний словник
- •Список рекомендованої літератури Законодавчі та нормативні акти
- •Основна
- •Додаткова
Шкала нарахування балів по темах змістового модуля з навчальної дисципліни «Бюджетний менеджмент» у розрізі занять та видів робіт для студентів освітньо-кваліфікаційного рівня «спеціаліст»
|
Вид занять |
Вид робіт |
Оцінка роботи в балах |
|
Змістовий модуль І. Теоретичні та організаційні засади функціонування бюджету | ||
|
Тема 1. Сутність та складові бюджетного менеджменту | ||
|
Практичне заняття № 1 |
1. Усне опитування |
Від 0 до 2 балів за відповідь, 0,56 бали за доповнення |
|
2. Вхідне тестування |
Від 0 до 2 балів | |
|
Максимальна кількість балів за практичне заняття |
4,56 бала | |
|
Індивідуальне заняття № 1 |
Захист студентами підготовлених рефератів, есе |
0,67 |
|
Тема 2. Структура бюджету держави як об’єкту управління | ||
|
Практичне заняття № 2 |
1. Усне опитування |
Від 0 до 2 балів за відповідь, 0,56 бали за доповнення |
|
2. Письмова робота |
Від 0 до 2 балів | |
|
Максимальна кількість балів за практичне заняття |
4,56 бала | |
|
Індивідуальне заняття № 2 |
Захист студентами підготовлених рефератів, есе |
0,67 |
|
Тема 3. Органи оперативного управління бюджетом | ||
|
Практичне заняття № 3 |
1. Усне опитування |
Від 0 до 2 балів за відповідь, 0,56 бали за доповнення |
|
2. Тестування |
Від 0 до 2 балів | |
|
Максимальна кількість балів за практичне заняття |
4,56 бала | |
|
Індивідуальне заняття № 3 |
Захист студентами підготовлених рефератів, есе |
0,67 |
|
Тема 4. Бюджетне планування | ||
|
Практичне заняття № 4 |
1. Бліцопитування |
1 бал за відповідь |
|
2. Виконання розрахункових завдань та участь у обговоренні отриманих результатів |
Від 0 до 3 балів за правильне виконання розрахункових завдань, 0,56 бала за участь у обговоренні отриманих результатів | |
|
Максимальна кількість балів за практичне заняття |
4,56 бала | |
|
Індивідуальне заняття № 4 |
Захист студентами підготовлених рефератів, есе |
0,67 |
|
Практичне заняття № 5 |
1. Бліцопитування |
1 бал за відповідь |
|
2. Виконання розрахункових завдань та участь у обговоренні отриманих результатів |
Від 0 до 3 балів за правильне виконання розрахункових завдань, 0,56 бала за участь у обговоренні отриманих результатів | |
|
Максимальна кількість балів за практичне заняття |
4,56 бала | |
|
Тема 5. Виконання бюджету | ||
|
Практичне заняття № 6 |
1. Бліцопитування |
1 бал за відповідь |
|
2. Виконання розрахункових завдань та участь у обговоренні отриманих результатів |
Від 0 до 3 балів за правильне виконання розрахункових завдань, 0,56 бала за участь у обговоренні отриманих результатів | |
|
Максимальна кількість балів за практичне заняття |
4,56 бала | |
|
Індивідуальне заняття № 5 |
Захист студентами підготовлених рефератів, есе |
0,67 |
|
Практичне заняття № 7 |
1. Модульна контрольна робота № 1 |
Від 0 до 5 балів |
|
Максимальна кількість балів за практичне заняття |
5 балів | |
|
Змістовий модуль ІІ. Бюджетний облік, звітність, контроль. Світовий досвід управління бюджетом | ||
|
Тема 6. Облік виконання бюджету | ||
|
Практичне заняття № 8 |
1. Бліцопитування |
1 бал за відповідь |
|
2. Виконання розрахункових завдань та участь у обговоренні отриманих результатів |
Від 0 до 3 балів за правильне виконання розрахункових завдань, 0,56 бала за участь у обговоренні отриманих результатів | |
|
Максимальна кількість балів за практичне заняття |
4,56 бала | |
|
Індивідуальне заняття № 6 |
Захист студентами підготовлених рефератів, есе |
0,67 |
|
Тема 7. Звітність про виконання бюджету | ||
|
Практичне заняття № 9 |
1. Бліцопитування |
1 бал за відповідь |
|
2. Виконання розрахункових завдань та участь у обговоренні отриманих результатів |
Від 0 до 3 балів за правильне виконання розрахункових завдань, 0,56 бала за участь у обговоренні отриманих результатів | |
|
Максимальна кількість балів за практичне заняття |
4,56 бала | |
|
Індивідуальне заняття № 7 |
Захист студентами підготовлених рефератів, есе |
0,67 |
|
Тема 8. Контроль за виконанням бюджету | ||
|
Практичне заняття № 10 |
1. Бліцопитування |
1 бал за відповідь |
|
2. Виконання розрахункових завдань та участь у обговоренні отриманих результатів |
Від 0 до 3 балів за правильне виконання розрахункових завдань, 0,56 бала за участь у обговоренні отриманих результатів | |
|
Максимальна кількість балів за практичне заняття |
4,56 бала | |
|
Індивідуальне заняття № 8 |
Захист студентами підготовлених рефератів, есе |
0,67 |
|
Тема 9. Світовий досвід бюджетного менеджменту | ||
|
Практичне заняття № 11 |
1. Модульна контрольна робота № 2 |
Від 0 до 5 балів |
|
Максимальна кількість балів за практичне заняття |
5 балів | |
|
Індивідуальне заняття № 9 |
Захист студентами підготовлених рефератів, есе |
0,67 |
|
Відвідування та робота на лекціях |
3 бали – у разі відвідування 90 % лекцій | |
|
Разом |
60 балів | |
|
Екзамен |
40 балів | |
|
Разом за семестр |
100 балів | |
Поточний модульний контроль здійснюється викладачем за результатами засвоєння теоретичного та практичного матеріалу після завершення вивчення студентом змістового модуля дисципліни «Бюджетний менеджмент».
До проведення модульного контролю допускаються студенти, які набрали 5 балів і більше окремо за кожним модулем, а також виконали всі види робіт, що є складовими модуля.
Студент, який не відпрацював пропущених занять за даним модулем, до модульного контролю не допускається. Студент може відпрацювати пропущені заняття та отримати консультацію з будь-якого питання дисципліни за графіком консультативних і індивідуальних занять викладачів, затверджених кафедрою фінансів.
Відсутність студента на модульному контролі оцінюється у «0» балів.
Повторне складання модульного контролю для студента, відсутнього з поважної причини, можливе у відповідності до графіка, затвердженого кафедрою фінансів.
Модульний контроль проводиться провідним викладачем на останньому практичному занятті відповідного модуля.
Рівень знань студентаза підсумковим модульним контролемоцінюється в балах відповідно до Порядку оцінювання знань студентів Полтавського університету економіки і торгівлі з урахуванням вимог Болонської декларації, фіксується в журналі і заноситься до заліково-екзаменаційної відомості після вивчення кожного модуля.
У складі модульних контрольних робіт містяться два теоретичних питання, п’ять тестових і одне розрахункове завдання.
Відповідь на теоретичне питання модульної контрольної роботи оцінюється наступним чином. Самостійна логічна відповідь із використанням додаткових літературних джерел оцінюється у 1 бал; самостійна відповідь із використанням більшого обсягу матеріалу, ніж у конспекті, оцінюється у 0,8 бала; самостійна відповідь у обсязі конспекту оцінюється у 0,6 бала; самостійна неповна відповідь оцінюється у 0,4 бала; несамостійна відповідь на теоретичне питання оцінюється у 0,2 бала.
Правильна відповідь на одне тестове завдання модульної контрольної роботи оцінюється у 0,2 бала, неправильна відповідь на тест – 0 балів.
Правильний розв’язок розрахункового завдання оцінюється у 3 бали, правильне виконання завдання з невеликою похибкою оцінюється у 2 бали, за неправильне розв’язання завдання нараховується 1 бал, при невиконанні завдання 0 балів.
Розрахункові завдання наведені у окремому виданні «Завдання для практичних та індивідуальних занять із дисципліни «Бюджетний менеджмент».
Кількість балів, набрана студентом із дисципліни за модульною контрольною роботою, переводиться в традиційну оцінку за шкалою, поданою нижче. За результатами модульної контрольної роботи оцінка «відмінно» відповідає4–5 балам, оцінка «добре» відповідає3–4 балам, оцінка «задовільно» відповідає1–2 балам, оцінка «незадовільно»відповідає0 балам.