- •Учебно-методическое пособие для самостоятельной работы студентов по теме «Физиолого-гигиеническая оценка питания и здоровья различных групп населения»
- •I.Введение
- •II. Оснащение занятия
- •III. Общая цель изучения темы
- •IV. Конкретные цели (практические навыки)
- •V. Основные вопросы темы
- •VI. Самостоятельная работа студентов
- •Методическое пособие для самоподготовки студентов
- •VII. Основная литература
- •VIII. Дополнительная литература
- •Основной обмен (ккал/сут) в зависимости от массы тела и пола (число а)
- •Число б при разных величинах роста в зависимости от возраста
- •Физиологические нормы питания взрослого трудоспособного населения
- •Физиологические нормы питания детей и лиц пенсионного возраста (в сутки)
- •Примерная хронограмма для расчета суточных энергозатрат
- •Расход энергии при различных видах деятельности
- •Оценка пищевого рациона
- •Оценка пищевого статуса
- •Рекомендуемая масса тела для мужчин и женщин в возрасте 25-30 лет, кг
- •Определение предельно допустимой массы тела (кг) в зависимости от возраста
- •Карта-анкета изучения фактического питания и оценки пищевого статуса организма
- •Краткая характеристика основных лечебных диет
VII. Основная литература
Румянцев Г.И., Вишевская Е.П,, Козлова Т.А. Общая гигиена. М., 1985. - С. 53-80, 95-97.
Минх А.А. Общая гигиена. М., 1984. - С. 456-460.
Пивоваров Ю.П., Гоева 0.3., Величко А.А., Руководство к лабораторным занятиям по гигиене. М., 1983- С. 4-13.
Румянцев Г.И., Воронцов М.П., Гончарук Е.Н. и др. Общая гигиена. М., 1990. - С. 183-196.
VIII. Дополнительная литература
Минх А.А. Методы гигиенических исследований, М., 1972.
Петровский К.С., Ванханен В.Д. Гигиена питания. М., 1982.
Нормы физиологических потребностей в пищевых веществах и энергии для различных групп населения СССР. - М., МЗ СССР. 1982.
Методическое пособие для самоподготовки студентов
Среди многочисленных факторов внешней среды существенно влияющих на здоровье человека, питание является одним из важнейших. Правильно организованное и построенное на научных основах рациональное питание способствует сохранению и укреплению здоровья, повышению работоспособности, подрастанию здорового поколения. Основные принципы, на которых строится рациональное питание:
1)калорийность потребляемой пищи должна соответствовать энергозатратам человека ;
2) химический состав пищи должен соответствовать метаболическим потребностям человека и состоянию ферментативных систем организма ;
пища должна быть безвредна ;
4) прием пищи должен соответствовать биологическим ритмам человека (режим питания).
Неадекватное питание, при котором калорийность суточного пищевого рациона не покрывает производимые в течение суток затраты энергии, обусловливает возникновение отрицательного энергетического баланса. Последний характеризуется мобилизацией всех ресурсов организма на максимальную продукцию энергии для возможно большего покрытия образовавшегося энергетического дефицита. При этом, все пищевые вещества, в том числе белок, используются как источник энергии. Таким образом, отрицательный энергетический баланс должен рассматриваться как единый комплекс калорийно-белковой недостаточности, играя основную роль в формировании таких тяжелых заболеваний как алиментарная дистрофия, маразм, квашиоркор.
Не менее серьезными отрицательными последствиями характеризуется и выраженный положительный энергетический баланс, когда энергетическая ценность пищевого рациона превышает значительно произведшие затраты энергии. Избыточная масса тела, ожирение, атеросклероз, гипертоническая болезнь и др. в значительной степени прогрессируют и развиваются на основе длительного положительного энергетического баланса. Кроме того, нарушение режима питания приводит к возникновению таких заболеваний, как гастрит, панкреатит, дуоденит, язва желудка и поджелудочной железы и т.д.
К основным видам энергетических затрат человека относят расход энергии на основной обмен, расход энергии на различные виды деятельности в процессе труда, бытового и домашнего неведения, при занятии спортом и др. и расход энергии на специфическое динамическое действие пиши (СДДП).
Энергия, затрачиваемая на основной обмен, расходуется на поддержание на необходимом уровне функций жизнеобеспечивающих систем, постоянство работы сердца и кровоснабжения, функции дыхания и работы легких, экскреторной функции и работы почек, поддержания постоянства температуры тела и др. Величина основного обмена взрослого человека составляет 1200-1700 ккал. У женщин основной обмен на 5-I0% ниже, чем у мужчин, а у детей на 10-15% выше, чем у взрослых. Практически величину основного обмена можно определить расчетным методом, используя таблицу 1 и таблицу 2.
00 = А + Б
Таблица 1
