- •Государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования города Москвы «московский государственный институт индустрии туризма
- •Раздел I. Программа и содержание тем для самостоятельного изучения
- •1.2. Тематический план курса «Философии»
- •Изучение тем 5, 6, 8-13, 15 - 16 предполагает самостоятельное овладение следующим теоретическим содержанием:
- •Тема 5. Философия Византии и эпохи Возрождения
- •Тема 6. Философия Нового времени и эпохи Просвещения
- •Тема 8. Западноевропейская философия конца XIX – XX веков (2 часа)
- •Тема 9. Проблемы бытия (2 часа)
- •Тема 11. Проблемы познания (2 часа)
- •Тема 12. Философское понимание общества
- •Тема 10. Философское учение о сознании (2 часа)
- •Тема 13. Духовная жизнь общества
- •Тема 15. Природа человека и смысл его существования. Личность
- •Тема 16. Проблемы и перспективы современной цивилизации. Философия глобальности.
- •Раздел II. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов
- •2.1 Рекомендации по использованию материалов для самостоятельного изучения
- •2.2 Рекомендации к изучению отдельных тем курса
- •2.3. Рекомендации по работе с литературой
- •2.4 Правила работы с первоисточниками.
- •2.5. Рекомендации по оформлению реферата (контрольной работы)
- •2.6. Академическая этика
- •2.7. Темы рефератов/контрольных работ
- •Принципы и задачи «науки о человеке» в работе а. Гелена «о систематике антропологии».
- •2.8. Вопросы к экзамену/зачету по дисциплине «Философия»
- •2.9 Рекомендации по подготовке к экзамену (зачету)
- •10. Итоговый тест по дисциплине
- •Кафедра истории и философии науки
- •Реферат по дисциплине:
- •«Философия»
- •Тема «_____________________________________________________________________»
2.8. Вопросы к экзамену/зачету по дисциплине «Философия»
Понимание сущности философии в историко-философском контексте. Антропологическая сущность философии.
Философское мировоззрение и его структурные компоненты. Предмет и функции философии. Философия и частные науки.
Этапы и отличительные черты древнегреческой философии. Школы натурфилософов. Проблема субстанции в античной философии.
Древнегреческая классическая философия: софистика, этический антропологизм Сократа.
Древнегреческая классическая философия: «теория идей» Платона и метафизика Аристотеля.
Этапы развития и основные принципы философии средневековья. Понятие схоластики. Западная и восточная патристика.
Ранняя схоластика. Проблема универсалий в философии. Оформление номинализма и реализма. Концептуализм Пьера Абеляра.
Классическая схоластика. Проблема разума и веры в философии Ф. Аквинского. Доказательства бытия Бога Фомы Аквинского.
Поздняя схоластика: теория «двойственной истины» Д. Скота и У. Оккама.
Специфика философии Византии. Ранневизантийские учения. Иконоборчество.
Философия Византии XI-XV вв. Учение Симеона Нового Богослова. Исихазм и теория «Фаворского света» Григория Паламы.
Специфика и особенности философии Нового времени. Создание механико-материалистической картины мира. Учения Г. Галилея и И. Ньютона.
Проблема метода познания в философии Нового времени. Преодоление схоластики. Рационализм Р. Декарта и эмпиризм Ф. Бэкона.
Русская философия XIX в. Западничество и славянофильство. (П. Чаадаев, И. Кириевский, А. Хомяков, К.С. Аксаков).
Русская религиозная философия XIX в.: философия всеединства В. Соловьева, экзистенциализм и персонализм Н. Бердяева.
Западноевропейская философия конца XIX – начала XX вв.: «философия жизни» Ф. Ницше и иррационализм А. Шопенгауэра.
Французский и немецкий экзистенциализм. Проблемы жизни и смерти, смысла бытия человека. (М. Хайдеггер, Ж.П. Сартр, А. Камю).
Философское понимание бытия и материи. Понятие субстанции в философии. Формы существования материи.
Бытие как философская категория. Движение и развитие. Пространство и время.
Сознание как философская категория. Сознание и отражение объективного мира. Социальная природа сознания.
Структура сознания. Сознание и мозг. Язык и мышление. Самосознание и самопознание. Рефлексия.
Проблемы познаваемости мира. Субъект и объект познания. Познание как процесс: чувственное и рациональное познание.
Сущность философского понимания человека. Человек как единство природного и социального. Социализация личности.
Глобальные проблемы современной цивилизации. Перспектива цивилизационного развития и условия разрешения глобальных проблем.
Философское понимание общества. Общество как целостность особого рода. Структура общества. Важнейшие подсистемы общества.
Духовная сфера жизни общества. Общественное сознание. Культура и научно-технический прогресс. Культура и цивилизация.
Философия постмодернизма: основные характеристики и этапы развития.
Философия постмодернизма. Ж. Бодрийяр и его понимание социального. Понятие «симулякр».
