Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Fonetik_Mil.doc
Скачиваний:
70
Добавлен:
14.05.2015
Размер:
597 Кб
Скачать
☆

2. Дифтонг [аo]

Дифтонг [ао] представляет собой сочетание двух гласных в одном слоге. Первый компонент дифтонга краткое [а] произ-

18

носится напряженно, четко и кратко, а второй его компонент [о ] — без напряжения и менее четко.

Буквенное обозначение дифтонга [ао]

Звук

Буква

Примеры

[ао]

au

Baum, auf, Haus

Упр. 4.

Прочтите слова. Следите за слитным произношением обоих компонентов дифтонга [аo]:

↓

'auf

↓

der

'Bau

↓

der

'Baum

'aus

die

'Frau

der

'Traum

'Auto

das

'Haus

die

'Maus

Упр. 5.

Прочтите слова с дифтонгами [ае] и [аo]. Следите за четким произношением первого элемента дифтонга [а]:

[ае]

[аo]

frei (свободный) —>

heiß (жарко)

'Eis (лед)

bei (у, при)

Frau (женщина)

Haus (дом)

'aus (из)

Bau (постройка)

3. Звук [r] после щелевых согласных и кратких гласных

После щелевых согласных перед гласным звуком и после кратких гласных произносятся звонкий щелевой согласный [r] или язычковый вибрант [r].

Упр. 6.

Прочтите слова. Следите за правильным произнесе­нием звука [r]. Не забывайте, что при произнесении [h] губы принимают положение следующего за ним согласного:

↓

(das) Hirn

↓

'ernst

↓

frei

↓

'brennen

(der) Hirt

(der) Herbst

(die) Frau

'trennen

4. Интонация простого повествовательного предложения с именным составным сказуемым

Повествовательное предложение со сложным сказуемым также СОСТОИТ из подлежащего и сказуемого, и его интонация сходна с интонацией повествовательного предложения с простым гла­гольным сказуемым. Новое, наиболее важное сообщение выража­ется обычно именной частью сказуемого, которая несет на себе наиболее сильное (главное) ударение. Это ударение сопровожда­ется восходяще-нисходящим тоном, начиная со слога, на который падает ударение. Связка (глаголы sein, werden) безударна. Под­лежащее, выраженное существительным или именем собствен­ным, несет на себе ударение и в зависимости от стиля речи, от намерения говорящего может быть вычленено в отдельный

19

[ - ПРОПУСК - ]

ЗАНЯТИЕ 5

1. Согласный звук [l].

2. Гласные звуки [у:], [у].

3. Интонация повествовательного предложения с обратным порядком слов.

1. Согласный звук [l]

При произнесении звука [l] кончик языка касается передней части альвеол, а средняя и задняя стенки языка опущены. Между краями спинки языка и зубами образуется щель, через которую проходит выдыхаемый воздух.

Немецкий звук [l] отличается как от русского мягкого [л'], так и от русского твердого [л]. Сравните русское мягкое [л'] и твердое [л] с немецким [l] в следующих словах: лом — Lohn — лён, произнесенных преподавателем.

Буквенное обозначение звука [l]

Звук

Буква

Примеры

[l]

l, ll

Land, Volk, Ball, stellen

Упр. 1.

Произнесите слова со звуком [l] в конце слов. Сле­дите за правильным произнесением [l] после гласных і, e, а, u, о; обратите внимание на долготу и краткость гласных:

↓

das 'Spiel

↓

das 'Mehl

↓

das Tal

das 'Ziel

der Be'fehl

der Saal

viel

hell

die 'Wahl

will

schnell

das 'Mahl

↓

der 'Stuhl

↓

der 'Vogel

die 'Null

wohl

der 'Mull

voll

soll

Упр. 2.

Прочтите слова со звуком [l] в середине слов. Сле­пне за правильным произнесением [l] и следующего за ним согласного:

↓

das Salz

↓

das Volk

↓

das Bild

↓

die Welt

der Wald

das Holz

das Wild

das Geld

bald

der Stolz

der Pilz

der 'Fehler

Упр. 3.

Прочтите слова со звуком [l] в начале слов. Следите за правильным произнесением [l] перед звуками і, e, а, u, о; обратите внимание на долготу и краткость гласных1:

↓

die 'Liebe

'Liese

↓

der 'Lehrer

die 'Lehrerin

↓

der 'Lektor

die Lek'toren

1 После упр. 3 прослушайте данную фразу, а затем повторите ее:

Der Sportler 'Lenz | spielt lieber 'Fußball | als "Basketball. ||

21

↓

die 'Linde

↓

'lernen

↓

die Lek'torin

die 'Lippen

die

'Länder

leicht

der 'Lappen

die

'Luft

das 'Lob

die 'Lampe

die

'Lust

der 'Lohn

das 'Land

die

'Luke

'loben

das 'Lager

los

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]