2. Критерии оценок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

Формирование оценки текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины осуществляется с использованием балльно-рейтинговой оценки работы студента.

Оценивание видов учебной деятельности

№	Конкретные виды оцениваемой деятельности	Формы (методы) контроля		Оцениваемые продукты деятельности (если предусмотрены)	Баллы (максимум)
Обязательная аудиторная работа
1	Посещение учебных занятий	Текущий (отметка о посещении)		Конспект лекции, материалы п.з.	17 баллов
2	Активное участие в практическом занятии (обсуждение, дополнение, дискуссия и т.п.)	Текущий (оценка объективности мнения, убедительности примеров и фактов)		Тезисы выступления	10 баллов
3	Самостоятельное решение задачи	Текущий (оценка)		Проверка рабочей тетради	9 баллов
4	Выполнение письменного тестового задания	Промежуточный (оценка за тест)		Проверка теста	10 баллов
Обязательная самостоятельная работа
5	Подготовка реферата, контрольной работы	Промежуточный (оценка за реферат, контрольную работу)		Реферат, контрольная работа	18 баллов
Дополнительная аудиторная и самостоятельная работа (премиальные баллы)
6	Выступление на конференции по теме дисциплины	Текущий		Тезисы, статья	5 баллов
ИТОГО в рамках текущего контроля			70 баллов
ИТОГО в рамках промежуточной аттестации			30 баллов
ВСЕГО по дисциплине за семестр			до 100 баллов

Текущий контроль

Текущий контроль посещаемости оценивается в баллах, максимальное количество – 17. Каждое посещенное студентом занятие оценивается в 1 балл. Минимальный проходной балл – 15.

Текущий контроль, проводимый на практических занятиях, направлен на оценивание практической подготовки студентов.

За активное участие на практических занятиях, особенно во время дискуссий, деловых игр, студент может получить до 10 баллов. На одном занятии студент может получить 0,5-1 балл, в зависимости от степени его участия (активности).

Решение практических задач. В течение семестра студент должен принимать активное участие в решении практических задач. Такая активность выражается в самостоятельном решении задач, решение задач у доски. Максимальное количество баллов, которые студент может набрать за выполнение практических заданий – 9. Минимальный проходной балл – 8. За каждое практическое задание студент может получить 3 балла:

3 балла – задание выполнено полностью и не содержит ошибок;

2 балла – задание выполнено полностью, но имеются незначительные ошибки;

1 балл – задание выполнено частично и\или содержит грубые ошибки.

Текущий контроль теоретических знаний проводится в форме письменного тестирования. В течение семестра предусмотрено два теста: в середине и в конце семестра. Максимальное количество баллов, которые студент может набрать за 2 теста – 10. Каждый тест состоит из 10 вопросов. Студент может получить максимально за один тест 5 баллов. Минимальный проходной балл – 3.

При оценке каждого вопроса, содержащегося в тесте, используется следующая шкала оценки:

1 балл – дан правильный ответ на поставленный вопрос;

0 баллов – дан неправильный ответ или отсутствует ответ на поставленный вопрос.

Подготовка и защита рефератов (контрольных работ). В течение семестра каждый студент должен подготовить и защитить (в установленные сроки) 1 реферат (контрольную работу) по темам, выданным преподавателем. Максимальный балл, который студент может набрать 18, минимальный проходной балл – 15. Доклад оценивается по следующей шкале:

15 баллов – содержание темы раскрыто полностью, защита прошла успешно, студент ответил на все дополнительные вопросы.

9 баллов – раскрыто основное содержание темы, защита прошла успешно, студент ответил не на все дополнительные вопросы;

3 балла – содержание темы раскрыто частично, защита прошла успешно, студент не ответил на дополнительные вопросы;

Реферат (контрольная работа), не подготовленный и не защищенный в согласованный с преподавателем срок, числится в качестве долга за студентом, который закрывается в конце семестра.

Итоговый контроль

В экзаменационную ведомость и зачетную книжку студента проставляется: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».

Система и критерии выставления оценок в ходе дополнительных испытаний

Сумма баллов	Оценка за экзамен	Критерии оценивания
91-100	отлично	Ответы на вопросы логичные, обнаруживается глубокое знание профессиональных терминов, понятий, категорий, концепций и теорий; очевидны содержательные межпредметные связи; представлена развернутая аргументация выдвигаемых положений, приводятся убедительные примеры; обнаруживается аналитический подход в освещении различных концепций; делаются содержательные выводы, демонстрируется знание специальной литературы в рамках учебного курса и дополнительных источников информации.
75-90	хорошо	Ответы на вопросы изложены в соответствии с планом; в ответе представлены различные подходы к проблеме, но их обоснование недостаточно полное; не всегда очевидны межпредметные связи; аргументация выдвигаемых положений и приводимых примеров не всегда убедительна; наблюдается некоторая непоследовательность анализа материала; выводы правильные, речь грамотная, используется профессиональная лексика; демонстрируется знание основной литературы в рамках учебного курса.
60-74	удовлетворительно	Ответы недостаточно логически выстроены, план ответов соблюдается непоследовательно; раскрытие профессиональных понятий недостаточно развернутое; выдвигаемые положения декларируются, но не в полной мере аргументируются; ответы носят преимущественно теоретический характер, примеры отсутствуют.
0-55	неудовлетворительно	В ответах недостаточно раскрыты профессиональные понятия,  категории, концепции, теории; наблюдается стремление подменить научное обоснование проблем рассуждениями обыденно-повседневного бытового характера; присутствует ряд серьезных неточностей; выводы поверхностные или отсутствуют.