- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Лист согласования и утверждения рабочей программы
- •Календарно-тематический план Очное отделение
- •Заочное отделение
- •Тема 5. Физическая культура и спорт в Новейшее время в зарубежных странах
- •4.2. Содержание курса лекций
- •Тема 1. История физической культуры: предмет, задачи и место в жизни общества и личности
- •Тема 2. Физическая культура в первобытном и рабовладельческом обществе. Физическая культура в Древнем мире
- •Тема 3. Физическая культура в средние века
- •Тема 4. Физическая культура и спорт в Новое время в зарубежных странах
- •Тема 6. Создание и развитие систем физической культуры в странах Востока
- •Тема 7. Развитие физической культуры и спорта в России с Древнейших времен до XX века
- •Тема 8. Создание и развитие в России системы физического образования и современного спорта в начале XX века
- •Тема 9. Становление и развитие советской системы физического воспитания и спорта
- •Тема 10. Физическая культура и спорт в Российской Федерации
- •Тема 11. Становление и развитие физической культуры и спорта в Республике Коми
- •Тема 12. Развитие международного спортивного движения. Возникновение и развитие Международного Олимпийского движения
- •Тема 13. Международное рабочее спортивное движение
- •Тема 14. Международное спортивное движение студентов в области массовой и оздоровительной физической культуры
- •Самостоятельная работа
- •Примерные темы практических занятий
- •Тема 1: Физическая культура в первобытном и рабовладельческом обществе
- •Тема 2: Физическая культура в средние века
- •Тема 3: Физическая культура и спорт в зарубежных странах в Новое время
- •Тема 4: Физическая культура и спорт в Новейшее время в зарубежных странах
- •Тема 5: Физическая культура в России с древнейших времен до XX века
- •Тема 6: Создание и развитие в России системы физического образования и современного спорта в начале XX века
- •Тема 7: Становление и развитие советской системы физического воспитания и спорта
- •Тема 8: Физическая культура и спорт в Российской Федерации
- •Тема 9: Становление и развитие физической культуры и спорта в Республике Коми
- •Тема 10: Развитие международного спортивного движения. Возникновение международного олимпийского движения
- •Тема 11: Развитие рабочего и студенческого спортивного движения
- •Перечень примерных тем контрольных работ
- •6.4. Балльно-рейтинговая система
- •Очное отделение
- •Заочное отделение
- •6.5. Перечень примерных вопросов к экзамену
- •6.6. Вопросы для самоконтроля знаний
- •7.2. Методические рекомендации для преподавателей
- •7.3. Список рекомендуемой литературы Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Контрольная работа по дисциплине «История физической культуры»
- •1. Знакомство с классом.
- •2. Опрос детей. Ознакомление с материалом беседы.
- •3. Проверка усвоения материала.
Самостоятельная работа
Задание 1: Подготовить вопросы викторины для школьников на тему (по выбору): «Возникновение Олимпийских Игр Древней Греции»; «Герои античных стадионов»; «Ритуалы, традиции и правила древних Олимпийских Игр».
Задание 2. Составить таблицу «Развитие физической культуры в средние века» по следующей форме:
|
Основные виды физической культуры |
Характерные особенности и черты развития физической культуры |
Общая оценка |
Основные труды гуманистов эпохи Возрождения
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
|
|
|
|
Задание 3. Составить таблицу основных систем физического воспитания в Новое время по следующей форме:
|
Название системы |
Авторы системы |
Цели и задачи системы |
Средства и методы физического воспитания |
Снаряды, оборудование, инвентарь |
Особенности системы и общая оценка
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
Задание 4. Подготовка и выступление с докладами по следующим темам (по выбору): «Н.Г. Чернышевский, Н.А. Добролюбов о физическом воспитании»; «К.Д. Ушинский о физическом воспитании»; «Вклад Н.И. Пирогова, И.М. Сеченова в создание научно-теоретических основ русской национальной системы физического воспитания».
Задание 5. Составить таблицу «Развитие физической культуры и спорта в России к началу XX века» по следующей форме:
|
Учебные заведения, в которых проводилось физическое воспитание |
Крупнейшие спортивные организации в стране |
Наиболее распространенные виды спорта в России |
Крупнейшие спортивные соревнования в России |
Участие спортсменов России в международных соревнованиях |
Общая оценка состояния и развития физической культуры и спорта в стране
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
Задание 6. Подготовка текста беседы «Страницы спортивной славы» (о выдающихся российских спортсменах начала ХХ в.).
Задание 7. Составить таблицу основных показателей Всесоюзной Спартакиады 1928 года по следующей форме:
|
Время и место проведения Спартакиады
|
Задачи Спартакиады
|
Количество участников от СССР и зарубежных стран
|
Программа Спартакиады |
Чемпионы Спартакиады (выборочно)
|
Трудности и недостатки Спартакиады
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
Задание 8. Подготовить текст беседы об известных спортсменах СССР (Любовь Егорова, Лариса Лазутина, Ирина Роднина, Раиса Сметанина и т.д).
Задание 9. Подготовить текст беседы об известных спортсменах РФ (Александр Карелин, Александр Попов, Алексей Немов, Алексей Ягудин, Мария Шарапова, Александр Овечкин, Андрей Кириленко и т.д.)
Задание 10. Подготовить текст беседы о выдающихся спортсменах Республики Коми (Раиса Сметанина, Николай Бажуков, Василий Рочев, Нелли Ферябникова и др.).
Задание 11. Подготовить доклад и выступление по следующим темам (по выбору): «Деятельность ДСО «Буревестник»; «Состояние современного студенческого спорта в России» и др.
