- •Тема 1.1 Особистість як об'єкт психологічних досліджень
- •1. Основні напрями вивчення особистості
- •2. Базові категорії психології особистості: індивід, особистість, індивідуальність
- •3. Основні етапи історії досліджень особистості
- •Тема 1.2 Концепції особистості фрейдизму і неофрейдизму
- •1. Психоаналіз 3. Фрейда
- •2. Аналітична психологія к. Юнга
- •3. Індивідуальна психологія а. Адлера
- •4. Соціокультурна психологія Карен Хорні
- •5. Епігенетична теорія розвитку особистості е. Еріксона
- •6. Гуманістичний психоаналіз е. Фромма
- •Тема 1.3 Диспозиційний напрям у психології особистості
- •1. Загальна характеристика диспозиційного напряму у психології особистості
- •2. Диспозиційна теорія особистості Гордона Оллпорта
- •3. Теорія типів особистості Ганса Айзенка
- •4. Структурна теорія рис особистості Рашонда Кеттела
- •Тема 1.4 Когнітивний підхід до особистості
- •1. Загальна характеристика когнітивного підходу до особистості
- •2. Розвиток мислення в онтогенезі (теорія Жана Піаже)
- •3. Теорія особистісних конструктів Джорджа Келлі
- •4. Теорія поля Курта Левіна
- •Тема 1.5 Гуманістичний напрям у психології особистості
- •1. Загальна характеристика гуманістичного напряму
- •2. Теорія самоактуалізації Абрахама Маслоу
- •3. Феноменологічна теорія Карпа Роджерса
- •4. Особистість у логотерапії Віктора Франкла
- •5. Екзистенційна психологія Ролло Мея
- •Тема 1.6 Теорії особистості психологів сша і Європи
- •1. Соціально-когнітивна теорія особистості а. Бандури
- •2. Теорія соціального научіння Дж. Роттера
- •3. Психологія свідомості в. Джемса
- •4. Особистість в "описовім психології" в. Дільтея й е. Шпрангера
- •5. Теорії особистості у французькій соціологічній школі
- •6. Транзактний аналіз Еріка Берна
- •Тема 1.7 Особистість у радянській психології
- •1. Погляди вітчизняних учених неї психологічну структуру особистості
- •1. Ленінградська школа Концепція "людинознавства" б. Г. Ананьєва
- •Психологія ставлень в. М. Мясіщева
- •3. Московська школа Культурно-історична теорія л. С. Виготського
- •Особистість у теорії діяльності о. М. Леонтьєва
- •Особистість у теорії с. Л. Рубінштейна
- •4. Київська школа Концепція особистості г. С. Костюка
- •Модуль II. Психологічна характеристика особистості Тема 2.1 індивідуально-психологічні властивості особистості
- •1. Загальна характеристика властивостей людини як індивіда
- •2. Погляди психологів на роль генетичних чинників у розвитку особистості
- •3. Вікові індивідні властивості та особистість
- •Тема 2.2 Соціально-психологічна характеристика особистості
- •1. Соціально зумовлені характеристики особистості
- •2. Поняття про характер. Типологія характерів
- •Найвідоміші типології
- •4. Поняття про мотивацію та її місце в структурі психіки
- •5. Теорії мотивації Інстинкти життя і смерті як рушійна сила поведінки (3. Фрейд)
- •Прагнення до переваги як основний мотив (а. Адлер)
- •Невротичні потреби особистості (к. Хорні)
- •Піраміда потреб та прагнення до самоактуалізації (а. Маслоу)
- •Провідний мотив життя особистості: тенденція до актуалізації (к. Роджерс)
- •Функціональна автономія мотивації особистості (г. Олпорт)
- •Гіпотези л. І. Божович про спрямованість особистості
- •Діяльнісна концепція особистості о. М. Леонтьєва
- •Тема 2.3 Розвиток і формування особистості
- •1. Характеристика понять "розвиток" і "формування" особистості
- •2. Погляди психологів на розвиток особистості
- •3. Розвиток і формування самосвідомості
Модуль II. Психологічна характеристика особистості Тема 2.1 індивідуально-психологічні властивості особистості
План
1. Загальна характеристика властивостей людини як Індивіда
2. Погляди психологів на роль генетичних чинників у розвитку особистості
3. Вікові індивідні властивості та особистість
4. Статевий диморфізм і статева ідентифікація особистості
5. Основні підходи до дослідження темпераменту
1. Загальна характеристика властивостей людини як індивіда
Індивід - це людина як носій психічних доособистістних функцій, у тому числі морфологічних і фізіологічних функцій (О. Г. Асмо-лов). Поняття індивід охоплює генетичні особливості людини. Генетичні чинники - це особливий вид впливів на поведінку механізмів спадковості.
Неможливо скласти психологічний портрет особистості, ігноруючи її індивідні властивості. Будь-які особистісні риси є результатом як унікального життєвого досвіду, так і унікальних генетичних про грам. У ході індивідуальної історії індивід соціалізується та набуває нових властивостей, разом з тим стати особистістю і суб'єктом діяльності людина може лише на основі індивідиих структур.
Розуміння того, як індивідні властивості пов'язані з особистісними характеристиками, поки що визначається тільки різноманітними гіпотезами. Сучасні дослідження, проведені на близнюках, переконливо свідчать, що успадковуються емоційна стабільність, екстраверсія, альтруїзм, соромливість. Мають певний генетичний компонент такі особливості особистості, як відчуженість, агресивність, прагнення до досягнень, лідерство, уява, почуття суб'єктивного благополуччя. Властивості індивіда утворюють безпосередню феноменальну картину людської поведінки в реальному житті.
У структурі індивіда Б. Г. Ананьєв виділяє два класи властивостей: 1) вікові та статеві; 2) індивідуально-типологічні.
Усі психічні властивості необхідно вивчати з урахуванням віку та статі людини, цих важливих вимірів її природного та соціального існування. Вікові властивості - це ті властивості індивіда, що характеризують його розвиток в онтогенезі. Статеві властивості - це ті індивідні властивості, в яких відображаються особливості статі.
Індивідуально-типологічними є загальносоматичні (конституційні), білатеральні та нейродинамічні властивості. До загально соматичних, або конституційних властивостей відносять ендокринно-біохімічні характеристики, загальний тип метаболізму (обмін речовин в організмі), морфологічні структури організму в цілому (конституцію людини). Вілатеральні характеристики - це функціональна геометрія тіла у формі симетрії чи асиметрії структурно-динамічних характеристик організму та окремих рухових і сенсорних систем. Нейродинамічні властивості характеризують особливості нервової системи.
Обидва класи властивостей - вікові, статеві та індивідуально-типологічні - утворюють первинну групу індивідних властивостей, їх взаємодія визначає динаміку вторинних індивідних властивостей.
До вторинних індивідних властивостей належать: 1) сенсорно-моторна організація людини, або система психофізіологічних функцій (сенсорних, перцептивних, мнемічних, мовних, вербально-логічних, моторних) 2) система органічних потреб. Вища інтеграція всіх індивідних властивостей представлена в темпераменті та задатках.
Психофізичні властивості індивіда становлять основу відчуттів і сприйняття, уявлень і уяви, пам'яті, мислення, емоційних переживань, тобто всього того, що є чуттєвою тканиною психічної діяльності людини, змісту її свідомості.
Задатки та темперамент визначають темп засвоєння та виконання операцій і способів дій. У структуру темпераменту входять емоційні властивості, які зумовлюють діапазон енергетики мотивів, а також яскравість та мінливість емоційних переживань, що пов'язані з мотивами. Задатки та темперамент визначають форми прояву особистісних характеристик.
В. О. Аверін виділяє наступні функції індивідних властивостей: 1) функцію збереження, яка визначає діапазон динамічних і енергетичних показників, ресурсні можливості людини; 2) функцію зміни, яка полягає в тому, що індивідні властивості визначають темпи переходу від одного стану до іншого, від однієї емоції до іншої, від одних операцій, умінь і навиків до інших, забезпечуючи тим самим пластичність поведінки.
У завершенні аналізу індивідних властивостей людини слід підкреслити, що існують розгалужені зв'язки між різними рівнями первинних і вторинних властивостей індивіда. Встановлені зв'язки між конституцією і сензитивністю, між нейродинамічними властивостями і темпераментом. Виявлено , що зв'язки між виділеними рівнями індивідних властивостей (конституціональними, нейродинамічними і психодинамічними) нерівноцінні. Наприклад, нейродинамічні властивості індивіда містять у собі більше прогностичної інформації про психодинамічні властивості, ніж конституція особистості. Все це свідчить про те, що структура індивідних властивостей є розвиненою, ієрархічно організованою, стійкою системою.
