Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Статистика.doc
Скачиваний:
58
Добавлен:
13.02.2016
Размер:
2 Мб
Скачать
☆

План проведения практического занятия в интерактивной форме по теме №14. Статистика населения -2 часа

Цель занятия — изучение статистических методов оценки. статистика населения

Форма проведения занятия: Групповое занятие в аудитории.

Содержание занятия вопросы для обсуждения:

  1. Численность населения. Состав населения.

  2. Показатели движения населения.

  3. Расчет перспективной численности населения.

  4. Показатели трудовых ресурсов.

  5. Показатели занятости населения и трудовых ресурсов.

  6. Показатели безработицы

Задания для самостоятельной работы.

Определите годовой размер прибыли или убытка на 1 кв.м. приведенной площади, если известно, что средний размер дохода составляет:

  • На 1 кв. м жилой площади по квартирной плате 20 у. е., по прочим доходам – 8 у. е.;

  • На 1 кв.м. нежилой площади по арендной плате 200 у. е.; по сборам с арендаторов, на покрытие эксплуатационных расходов - 350 у. е. в месяц; возмещение затрат на содержание внутридомовых сетей – 100 у. е. в месяц.

Средний размер эксплуатационных расходов 600 у. е. в месяц на 1 кв.м. приведенной площади.

Показатели

Ед.

Номера задач

изм.

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

1.Эксплуатируемая площадь на начало года:

тыс.м2

жилая

22

24

26

28

30

32

34

36

38

40

нежилая

3,0

3,5

2,5

4,0

5,0

1,5

1,8

6,5

2,8

4,8

2. Введено в эксплуатацию новой площади:

с 1 мая

жилой

нежилой

4,5

1,5

2,5

1,0

1,5

0,5

6,0

2,5

2,0

1,5

3,0

1,0

4,5

1,5

5,0

2,0

3,0

1,0

9,0

3,0

с 25 сентября

жилой

нежилой

2,0

0,25

1,5

0,35

2,5

0,45

2,5

0,25

2,0

0,35

2,0

0,35

2,5

0,45

3,0

0,5

4,5

0,25

2,0

0,3

3. Выбыло из эксплуатации площади

с 1 ноября

жилой

нежилой

0,9

0,6

0,8

0,7

0,7

0,5

0,6

0,4

0,7

0,3

0,8

0,3

0,9

0,6

0,8

0,5

0,7

0,4

0,9

0,3

Практикум тесты 132-136

Рекомендуемая литература:

Основная литература 3,4.