30. Характеристика методів навчання за ю.К.Бабанським

За джерелом

За логікою

За мисленням

За ступенем керівництва

словесні: розповідь, пояснення, бесіда, лекція;

наочні: ілюстрація, демонстрація;

практичні: досліди, вправи, лабораторні та практичні роботи,

твори, реферати

індуктивні: від часткового до загального;

дедуктивні: від загального до часткового

репродуктивні: робота за зразком;

творчі;

проблемно-пошукові

методи самос-тійної роботи вдома і роботи під керівниц-твом вчителя

Методи стимулювання й мотивації

інтересу до навчання

Методи стимулювання й мотивації обов’язку і відповідальності

Створення ситуації зацікавленості

Пізнавальні ігри

Навчальні дискусії

Роз’яснення мети вивчення предмета

Заохочення та покарання

Методи усного конт-ролю, самоконтролю, взаємоконтролю

Методи письмового конт-ролю, самоконтролю, вза-ємоконтролю

Методи лабораторно-практичного контро-лю, самоконтролю, взаємоконтролю

Методи комплексного контролю, самоконтролю, взаємоконтролю

Методи комп’ютерного контролю, самоконтролю, взаємоконтролю