Тема 7. Проблемы управления обществом как системой. Промышленная социология. Социальная политика государства (объем – 8 часов)

1, гл. 12;3, гл. 12;4, гл. 5, 10, 13, 15, 18;

5, гл.XI;8;9, гл. 10, 13-17;10;11

Социальная сфера общества, ее взаимосвязь с материально-производственной, культурной и политической сферами. Социальная инфраструктура.

Социальная политика как целенаправленная деятельность по регулированию отношений между социальными группами, индивидами и обществом, сочетанию социальной справедливости и экономической эффективности. Социология труда.

Социология политики и права.

Структура этнического состава населения. Этносоциология как институт анализа и управления межнациональными отношениями. Причины межнациональных конфликтов, пути их преодоления.

4.3. Перечень тем семинаров

Таблица 4

Семинарские занятия со студентами дневной формы обучения

Номер и наименование раздела (темы)	Номер и тема семинара	Кол-во часов
3.1. Социологический анализ общества	Структура общества	4

Семинарские занятия со студентами очно-заочной

формы обучения

Таблица 5

Номер и наименование раздела (темы)	Номер и тема семинара	Кол-во часов
3.1. Социологический анализ общества	Структура общества	4

Семинарские занятия со студентами

заочной формы обучения не предусмотрены.

4.4. Лабораторные работы не предусмотрены

4.5. Виды самостоятельной работы студента

4.5.1 Подготовка к аудиторным занятиям

При подготовке к аудиторным занятиям следует просмотреть материалы предыдущего занятия, обратить особое внимание на термины. Это поможет лучше усвоить новый материал. Можно использовать также следующие пособия.

№	Название	Составители	Год изд.
1	Социология. Учебно-методический комплекс. СПб.: СЗТУ.	И.Н.Лопушанский	2007
2	Социология. Учебное пособие. СПб.: СЗТУ	Н.Н.Сазонова и др.	2009

4.5.2. Подготовка к семинарским занятиям

Вопросы семинарских занятий могут корректироваться ведущим преподавателем. Литература, рекомендуемая к семинарам, также может дополняться преподавателем или самими студентами как из библиографического списка (см. п. 6.), так и из вновь издаваемой литературы.

4.5.3. Перечень тем контрольных работ, рефератов

4.5.3.1. Примерный список статей для написания реферата

1. Богословская О. Мотивация получения высшего образования в контексте выбора профессии. //Высшее образование в России. 2006. №5. С. 44-47.

2. Володарская Е. Студенчество и наука: анализ социальных представлений. //Высшее образование в России. 2006. № 2. С. 90-95.

3. Здравомыслов А.Г. Поле социологии: дилемма автономности и ангажированности в свете наследия перестройки. //Общественные науки и современность. 2006. № 1. С. 5-20.

4. Зинченко В.П. Детство- ценность, а не объект проектирования и воспитания. //Общественные науки и современность. 2006. № 1. С. 168-176.

5. Зборовский Г., Шуклина Е. Эффективность профессиональной подготовки: проблемы социологического измерения. //Высшее образование в России. 2006. №3. С. 121-126.

6. Заусаев В.К., Пиханова С.А. Социологические исследования при стратегическом планировании развития города. //ЭКО. 2006. № 6. С. 47-53.

7. Комаровский В.В. Социальный диалог в России.//Общественные науки и современность. 2006. № 1. С. 21-32.

8. Миляева Л., Волкова Н. Кадровая политика (методологический инструментарий) //Высшее образование в России. 2006. №1. С. 139-148.

9. Михеева А.Р. Брак и семья в Сибири: современные тенденции. //ЭКО. 2006. № 11. С. 138-157.

10. Рахимова Р. Молодежная политика и социальное развитие студентов. //Высшее образование в России. 2005. №2. С. 60-66.

11. Розенова М. Ценность любви в представлениях современных студентов. //Высшее образование в России. 2006. № 6. С. 38-41.

12. Сидорина Т. Ю. Новый взгляд на социологию труда.//ЭКО. 2007. № 9. С.186-191.

13. Тихонова Н.Е. Россияне: нормативная модель взаимоотношений общества, личности и государства.//Общественные науки и современность. 2005. № 6. С. 34-45.

14. Шабанова М.А. Социоэкономика: от парадигмы к новой науке.//Общественные науки и современность. 2006. № 1. С. 121-133.

15. Шкаратан О.И., Иванов И.М., Инясевский С.А. Анализ социально-экономического неравенства россиян. //Общественные науки и современность. 2005. № 6. С. 23-33.

16. Штомпка П. Миссия социологии в посткоммунистических обществах. //Высшее образование сегодня. 2006. № 2. С. 24-28.