Предмет и задачи курса истории Казахстана, периодизация, источники, историография.

Цель- ознакомить студентов с соц-ми, эк-ми, полит-ми, культурными, этническими процессами, протекавшими на тер-ии Каз-на с древнейших времен до наших дней. Способствовать формированию у студентов активной гражданской и патриот-й позиции. Привить чувство уважения к истории своей родины. Добиться глубоких знаний.

Задачи- усвоить содержание курса, научиться анализировать ист. источники, уметь оперировать терминологией, уметь пользоваться учебной, научной, справочной и методической литер-й. Ист. воспитывает национальную гордость и патриотизм.

История- наука, которая находится в постоянном развитии.- не только сумма знаний о прошлом, но это всегда и ист. мышление, которое позволяет ясно осознавать свою гражданскую позицию, своё отношение к происходящим событиям и явлениям, широко понимать и раскрывать их сущность.- наука, которая всесторонне изучает прошлое человечества с целью познания закономерностей его развития, а также с целью того, как эти зак-ти влияют на существующие общественные отношения и на будущее устройство общества.

Историческая периодизация(академическая):Очерки Алматы Дауыр93г

I Каз-н в древ-ти(2.5млн.лет-Vв.н.э) II Каз-н в средневековье (VI-XVIIвв) III новое время Каз-н в составе Рос.Империи (XVIII-1917) новейшее время: IV Каз-н в условияхтоталитарной системы (1917-1991) и V Независимый Каз-н (1991 и до н.дней)

Глубокие расхождения в небольших различиях в периодизации, свидетельствуют о том, что мы имеем дело с одной из сложных проблем науки. В целом ИК состоит из трех больших периодов:

Древнейший и древний период (2,5 млн. – появление первых орудий труда): А. Эпоха камня Б. Эпоха бронзы В. скифо-сакская эпоха

Средневековый период (великое переселение народов): А. Эпоха гуннов Б. Древнетюркская эпоха В. Зол. Орда

Новое время (Образование Казахского Ханства): А. Каз. ханство 15-18 века Б. Каз.-н в 19 веке В. Каз.-н в 20 век

Археологическая периодизация.(наука изучающая ист-е прошлое человеч-ва по вещест-м истор-м источ-ам) В её основу положены материалы из которых изготавливались орудия труда и предметы быта.

Антропологическая периодизация (наука изуч. строение чел-ка, его возникн-е и наследственность) австралопитеки(юж обезьяна) появились 4 млн.лнт назад в Африке. От одного из этих видов появился первый известный вид человека homo habilis- умелый 2-2.5 млн.лет назад. питекантропы homo erectus-прямоходящий живший от 1.6 млн.лет до 200 тыс.лет назад. неандерталец homo sapiens- разумный найден в 1891 в Германии. кроманьонец- чел-к современного типа найден в 1868г во Франции.

Присоединение Казахстана к России.

В 1687 году в Тобольск было направлено казахское посольство во главе с батыром Кошимом с поручением пригласить в Казахстан русских купцов. В состав миссии входили казахские торговцы, намеревавшиеся расчистить почву для экономических связей с Русским государством через Сибирские города. В 1689-начале 1690 годов в Тобольск направлено другое посольство во главе с Туман-батыром, но эти связи не оформлены юридически. Начало 18 века ознаменовалось кровопролитной борьбой против джунгар. Напряженное положение на северо-восточной границе вынудило казахских ханов и султанов вступить в переговоры с правительством Петра I и через сибирские пограничные власти заявить о своих намерениях воевать с Джунгарией в союзе с Россией. В 1725 году Абулхаир, учитывая сложность внешнеполитического положения казахских родов и реальную угрозу со стороны внешних противников, обратились к Петру I с просьбой о подданстве. В 1726 году хан Младшего жуза Абулхаир и другие старшины отправили в Россию посла Койбагара. Это посольство осталось безрезультатным. Но Абулхаир в сентябре 1730 года вновь отправил посольство через Уфу в Петербург с письмом к Анне Иоановне с просьбой о покровительстве. 19 февраля 1731 года императрица подписала жалованную грамоту хану Абулхаиру о принятии в Российское подданство Младшего жуза. Для принятия соответствующей присяги были направлены послы во главе с переводчиком Тевкелевым. Основываясь на заверениях Абулхаира, в Петербурге решили, что желание вступить в подданство разделяют все султаны и старшины Младшего жуза. Но, когда Тевкелев прибыл 5 октября 1731 года в ставку Абулхаира, находящуюся на реке Иргиз, выяснилось, что по вопросу принятия Российского подданства среди феодальной верхушки были разногласия. Попытки противной партии во главе с Бараком противодействовать переговорам и исключить оформление акта о присоединении Младшего жуза к России потерпели неудачу. 10 октября 1731 года значительная часть собрания казахских старшин высказалась за его принятие.