Литература

1. Аристотель. Метафизика//Соч. - Т 1.-М., 1976г.

2. Фромм Э. Иметь или быть. М., 1986. – С. 26-37.

3. Алексеев П.В. Панин А.В. Философия. Учебник для вузов- М..2000г.

4. Введение в философию: Учебник для вузов. Ч. 2 // Под редакцией И.Т.Фролова-М.1990г.

5. Спиркин А.Г. Философия. Учебник для вузов. - М.,2001 г.

6. Философия: учебное пособие для студентов вузов.// Под общей редакцией Ю. Харина.-Минск, 1998 г.

7. Философский энциклопедический словарь.- М.,1983г.

Темы докладов и рефератов:

1. Понятие бытия в античной философии.

2. Проблемы бытия в экзистенциализме.

3. Материальное единство мира.

4. Современные представления о строении и свойствах материи.

5. Философское значение теории относительности Альберта Эйнштейна.

Тема 11. Всеобщие категории и законы бытия.

1. Универсальные связи бытия и их выражение в категориях диалектики.

2. Структурные связи бытия. Понятие системы.

3. Принципы детерминизма. Понятие объективного закона. Основные категории диалектики.

4. Диалектические законы развития.

5. Прогресс как проблема.

Контрольные вопросы по самостоятельной работе и задания к теме.

1. Диалектика — это учение о развитии или само развитие?

2. Диалектика – это: а) - искусство спора; б) - учение о закономерных связях явлений и понятий; в) - учение о борьбе противоположностей; г) - учение о первоначале.

3. Какими категориями выражаются структурные связи бытия?

4. Какие вы знаете типы системных объектов?

5. Встречаются ли в природе структуры в чистом виде? Элементы в чистом виде?

6. Можно ли определить категорию «содержание», не прибегая к категории «форма»?

7. В каких категориях находят отражение причинные связи бытия?

8. В чем суть детерминизма и индетерминизма?

9. Что такое непричинные виды детерминации?

10. Какие виды объективных законов принято выделять в современной философии?

11. Может ли быть революционное развитие регрессивным?

12. В чем отличие диалектического противоречия от метафизического?

13. Каков механизм действия каждого из трёх основных законов диалектики?

14. Если критерии прогресса устанавливает человек, то могут ли они быть объективными?

Темы выступлений и рефератов.

1. Природа и общество как системы: общее и особенное.

2. Свобода как онтологическое понятие.

3. Идея развития и ее воплощение в философии.

4. Единство категорий и законов диалектики.

5. Синергетика как наука о системах.

Литература.

1. Поппер К. Что такое диалектика? // Вопросы философии. 1995. № 1.

2. Спиркин А.Г. Философия: Учебник для вузов. М., 1998.

3. Философский энциклопедический словарь / Редкол.: С.С. Аверинцев и др. М., 1989.

4. Алексеев П. В., Панин А.В. Хрестоматия по философии. Учебное пособие. М.. 1997.

5. Философский энциклопедический словарь.- М.,1983г.

6. Философия ХХ века: Хрестоматия / Сост. В. А. Сакутин, М. В. Казмирук. Владивосток: Мор. гос. ун-т, 2004. – 251 с.

7. Мир философии. Ч. 1-2. М.. 1991.

Тема 12. Проблема сознания в философии. Современные концепции сознания.

1. Понятие сознания. Представление о сознании в истории философии. Структура сознания: рефлексивный и бытийный уровни.

2. Редукционистские концепции сознания.

3. Субстанциальные концепции сознания.

4. Сознательное и бессознательное. Учение З. Фрейда о бессознательном. Эрос и Танатос.

5. Общественное сознание. Учение К. Юнга о "коллективном бессознательном" и архетипах культуры.

Основные термины.

Сознание, субъектно-объектные отношения, сознательное и бессознательное, общественное сознание, структура общественного сознания, типы, формы уровни общественного сознания, "коллективное бессознательное", "архетипы культуры", "революция сознания".

Контрольные вопросы по самостоятельной работе и задания к теме.

1. Сознание – это философская категория для обозначения: а) - субъективной реальности, идеального; б) - объективной реальности, материального и идеального; в) - отражения вообще; г) - особой способности субъекта.

2. Основоположник философии психоанализа: а) – Фрейд; б) – Ницше; в) – Бердяев; г) – Юнг.

3. Автор учения о бессознательном как главном факторе сознания человека:

а) - Юнг; б) – Фрейд; в) – Франк; г) – Фромм.

4. Теория психоанализа опирается на:

а) – рационализм; б) – мистицизм; в) – эмпиризм; г) – агностицизм.

5. Религию назвал "общечеловеческим неврозом":

а) – Фрейд; б) – Юнг; в) – Фромм; г) – Шопенгауэр.

6. Фрейд полагал спасителем общественного сознания:

а) – разум; б) – мораль; в) – науку; г) – поэзию.

7. По проблеме об общественных отношениях Фрейд противостоял:

а) – Марксу; б) – Юнгу; в) – Фромму; г) – Ленину.

8. Понятие коллективного бессознательного в анализ общественного сознания ввел:

а) – Юнг; б) – Бердяев; в) – Ленин; г) – Фромм.

9. Понятие архетипа в философии Юнга означает: а) - первообраз культуры; б) - первообраз государственной власти; в) - исходный пункт логического суждения; г) - тип человека.

10. Основная категория философии Юнга о коллективном бессознательном:

а) – архетип; б) – индивид; в) - психический тип; г) – общество.

11. Франкфуртская философская школа продолжает традиции: а) - психологической школы в философии; б) - экономического материализма; в) – экзистенциализма; г) – рационализма.