- •Тема 1. Предмет и предназначение философии.
- •Основные термины.
- •Контрольные вопросы по самостоятельной работе и задания к теме.
- •Литература.
- •Тема 2. Исторические типы философии.
- •Основные термины.
- •Контрольные вопросы по самостоятельной работе и задания к теме.
- •Основные термины.
- •Контрольные вопросы по самостоятельной работе и задания к теме.
- •Литература.
- •Литература.
- •Тема 3. Основные проблемы античной философии.
- •Тема 4. Исторические типы средневековой философии и эпохи «возрождения».
- •Основные термины.
- •Контрольные вопросы по самостоятельной работе и задания к теме.
- •Литература.
- •Тема 5. Исторические типы философии периода
- •Основные термины.
- •Контрольные вопросы по самостоятельной работе и задания к теме.
- •Литература.
- •Тема 6. Немецкая классическая философия
- •Основные понятия темы.
- •Контрольные вопросы по самостоятельной работе и задания к теме.
- •Литература
- •Тема 7.
- •Философия и национальное самосознание.
- •Философская мысль украины.
- •Русская философия.
- •Контрольные вопросы по самостоятельной работе и задания к теме.
- •Литература
- •Тема 8.Философия марксизма.
- •Контрольные вопросы по самостоятельной работе и задания к теме.
- •Литература.
- •Тема 9.Основные направления зарубежной философии XIX-XX вв.
- •Основные термины.
- •Контрольные вопросы по самостоятельной работе и задания к теме.
- •Литература.
- •Тема 10. Онтология. Философские проблемы бытия и материи.
- •Основные термины.
- •Контрольные вопросы по самостоятельной работе и задания к теме.
- •Литература
- •Тема 11. Всеобщие категории и законы бытия.
- •Контрольные вопросы по самостоятельной работе и задания к теме.
- •Темы выступлений и рефератов.
- •Темы рефератов и докладов.
- •Литература.
- •Тема 13. Гносеология. Философские проблемы познания.
- •Основные термины.
- •Контрольные вопросы по самостоятельной работе и задания к теме.
- •Литература
- •Тема 15. Философия в контексте мировой культуры. Аксиология.
- •Основные термины.
- •Контрольные вопросы по самостоятельной работе и задания к теме.
- •Темы рефератов и докладов.
- •Литература.
Тема 5. Исторические типы философии периода
НАУЧНОЙ РЕВОЛЮЦИИ И ЭПОХИ ПРОСВЕЩЕНИЯ.
1. Философия и наука. Формирование научной картины мира.
А) Научная революция: общая характеристика. Изменение статуса философии в контексте развития науки и техники.
Б) Основные гносеологические программы в философии Нового времени. Галилеевский образ науки.
В) Философское значение идей Николая Коперника.
Г) Дилемма эмпиризма и рационализма в новоевропейской культуре. Френсис Бэкон: Индуктивный метод познания. Рационализм Рене Декарта. "Рассуждение о методе".
Д) Метафизика и этика Бенедикта Спинозы.
Е) Георг Лейбниц и его монадология.
Ж) Томас Гоббс и Джон Локк о государстве и естественных правах человека.
2. Философия и идеология в эпоху Просвещения.
А) Философия как идеология. Революционные идеалы. Культ разума и философский нигилизм в европейской культуре эпохи Просвещения.
Б) Теоретические основания дискуссий о демократии и принципах государственного правления в социально-философской мысли Просвещения.
В) Просвещение и религия. Жан Жак Руссо как идеолог Просвещения.
Основные термины.
Научная картина мира, механицизм, механистическая картина мира, эмпиризм, рационализм, индукция и индуктивный метод познания, дедукция и дедуктивный метод познания, "идолы познания" Ф. Бэкона, "универсальная математика" Р. Декарта, субстанциональное представление, монизм, дуализм, плюрализм, субъективный идеализм и солипсизм, принцип естественного права Т. Гоббса и Дж. Локка, общественный договор, разумный эгоизм, эгалитаризм.
Контрольные вопросы по самостоятельной работе и задания к теме.
1. Индукция была основным методом гносеологии для: а)- Бэкона; б)- Аристотеля; в)- Декарта; г)- Локка.
2. Дедукция была основным методом гносеологии для: а)- Бэкона; б)- Декарта; в)- Локка; г)- Гоббса.
3. Индукция – это: а)- метод мышления, построенный на переходе от общего суждения к частному; б)- метод педагогики; в)- метод абстрактного познания; г)- метод анализа, построенный на переходе от частных наблюдений к общим суждениям и умозаключениям.
4. Дедукция – это: а) метод мышления с помощью силлогизмов; б) метод мышления, построенный на переходе от общего суждения к частным; в) метод образования и умственного развития; г) педагогический и психологический приём
5. Основным принципом мышления Нового времени является:
а)- эмпиризм; б)- рационализм; в)- психологизм; г)- религиозность
7. Эмпиризм – это: а)- философский принцип, основанный на приоритете опытного знания; б)- философия рационализма; в)- философия, опирающаяся на физику; г)- теоретическое знание.
8. Рационализм – это: а)- философский принцип, основанный на разуме как источнике и критерии знания; б)- философский принцип, основанный на эксперименте; в)- теологический принцип, лежащий в основе схоластики; г)- область математики.
9. Эмпиризм Нового времени был основан: а)- Декартом; б)- Локком; в)- Бэконом; г)- Спинозой.
10. Рационализм Нового времени был основан: а)- Декартом; б)- Локком; в)- Гоббсом; г)- Бэконом.
11. Субстанция – это: а)- первооснова всех вещей и явлений; б)- принцип соподчинения; в)- начало бытия; г)- переход из одного состояния вещей в другое.
12. Механистическая картина мира в философии Нового времени основана на: а)- законах механики; б)- теории двойственной истины; в)- законах природы; г)- законах диалектики.
13. Основная черта философии Гердера: а)- религиозность; б)-антропологизм; в)- рационализм; г)- сенсуализм.
14.Антропогенез в философии Гердера означал: а)- человек есть Божественное творение; б)- человек есть следствие неорганической и органической природы; в)- человек есть следствие культуры; г)- культура есть следствие природы.
