- •2012-2013 Н.Р.
- •Диктанти і аудіодиктанти з української мови зміст
- •Диктант №1
- •Диктант №2
- •Словничок
- •Диктант №3
- •Словничок
- •Диктант №4
- •Диктант №5
- •Словничок
- •Диктант №6
- •Словничок
- •Словничок
- •Диктант №7
- •Словничок
- •Диктант №8
- •Словничок
- •Диктант №9
- •Словничок
- •Диктант №10
- •Словничок
- •Диктант №11
- •Словничок
- •Диктант №12
- •Диктант №13
- •Словничок
- •Диктант №14
- •Словничок
- •Диктант №15
- •Словничок
- •Диктант №16
- •Словничок
- •Диктант №17
- •Словничок
- •Диктант №18
- •Словничок
- •Диктант №19
- •Словничок
- •Диктант №20
- •Словничок
- •Диктант №21
- •Словничок
- •Диктант №22
- •Словничок
- •Диктант №23
- •Словничок
- •Диктант №24
- •Диктант №25
- •Словничок
- •Диктант №26
- •Диктант №27
- •Словничок
- •Диктант №28
- •Словничок
- •Диктант №29
- •Словничок
- •Диктант №30
- •Словничок
- •2. Випишіть слова у дві колонки за дієвідмінами.
- •2. Випишіть словосполучення у три колонки: разом, окремо, через дефіс.
- •2. . Перепишіть подані слова, розкрийте дужки.
- •2. Запишіть іменники, розкривши дужки, поясніть правопис.
- •2. Подані іменники поставте у потрібному відмінку, розкриваючи дужки.
- •2. Запишіть подані іменники в родовому відмінку однини.
- •2. Поставте подані іменники в родовому та орудному відмінку однини.
- •2. Наведені іменники поставте в родовому відмінку однини.
- •2. Запишіть подані словосполучення в кличному відмінку однини.
- •2. Від поданих слів утворіть складні іменники. Запишіть їх у два стовпчики: перший — написання разом, другий — через дефіс.
- •2. Запишіть слова, вставляючи, де потрібно, апостроф.
- •2. Перепишіть, уставляючи пропущені літери в закінченнях прикметників та іменників.
- •2. Замість крапок поставте потрібні літери.
- •2. Від поданих слів утворіть складні прикметники, поясніть їхній правопис.
- •2. Поставте іменники у давальному відмінку однини.
- •2. Перепишіть. Числівники запишіть словами.
- •2. Запишіть складні прикметники, згрупувавши їх відповідно до правил написання.
- •2. Від поданих слів утворіть за допомогою префіксів під-, об-, з-, с-, зі-, роз-, пере-, без- нові слова. Поясніть їх правопис.
- •2. Замість крапок вставте пропущені літери, де треба. Виділіть префікс; назвіть його значення, вимову та написання.
- •2. Перепишіть. Числа й скорочення запишіть словами, поставивши числівники в потрібному відмінку.
- •2. Розкрийте дужки.
- •2.Доповніть речення, добираючи з дужок потрібні слова або сполучення слів.
- •Міський конкурс на кращого знавця українського правопису
- •Варіант 2
- •3.Тестове завдання
- •Варіант 3
- •3.Тестове завдання
- •3.Тестове завдання
- •Варіант 5
- •3.Тестове завдання
- •Варіант 6
- •3.Тестове завдання
- •Варіант 7
- •3.Тестове завдання
- •Варіант 8
- •3.Тестове завдання
- •Варіант 9
- •3.Тестове завдання
- •Варіант 10
- •3.Тестове завдання
- •3.Тестове завдання
- •Варіант 12
- •3.Тестове завдання
- •Варіант 11
- •3.Тестове завдання
- •Варіант 14
- •3.Тестове завдання
- •3.Тестове завдання
- •Варіант 16
- •3.Тестове завдання
- •3.Тестове завдання
- •3.Тестове завдання
- •3.Тестове завдання
- •3.Тестове завдання
- •3.Тестове завдання
- •3.Тестове завдання
- •3.Тестове завдання
- •3.Тестове завдання
- •3.Тестове завдання
- •3.Тестове завдання
- •3.Тестове завдання
- •3.Тестове завдання
- •3.Тестове завдання
- •3.Тестове завдання
- •Міський конкурс
Словничок
повіт — адміністративно-територіальна одиниця, складова частина губернії
січкарня — приміщення, в якому встановлено пристрій для різання соломи чи сіна
стельмашня — майстерня, де роблять вози, сани, колеса
дровітня — місце, де зберігають дрова
гайдук — слуга
покута — покарання за провину
_____________________________ [1] .
[2] ,
[3] .
Диктант №7
Бабу звали Килина. Була вона невеличка, висохла й тонка, наче горстка конопель, витіпана на терниці. На темному її обличчі життя зоставило зморшкувате своє письмо, в очах випалило живий дух, і вони були схожі на дві бездонні криниці. Варила вона дуже смачний борщ, який уміла так затовкувати салом та засмачувати сметаною, що від нього не можна було одірватись. Килина завжди стежила, щоб їли спокійно, не поспішали, щоб під ложку підставляли кусень хліба, щоб із миски не вигрібали гущу, не виловлювали м'яса, щоб за столом не теревенили, не крутились, не штовхалися, а їли вдумливо, розумно й гідно.
Дід Ілько також був сухенький, також тоненький, як дубова жердка, на яку одягли полотняну сорочку навипуск та підперезали поясом.
Був у них город. Бабина та дідова хата стояла над шляхом, біля самісінького лісу, —[1] зовсім нікудишня хата, по вікна загрузла в землю, підперта стовпами, щоб не розлізлись чи не повтікали на всі боки її стіни, з одного боку до неї прилягло одне крило городу, а з другого — друге. На кожному крилі росло по великій груші, старій, дрімучій,[2] груші щовесни цвіли по-молодечому густо й пахучо, а під осінь і восени насипали вони стільки дичок, що й не визбираєш їх усі. Тільки перелетить вітер, тільки одшумить дощ, як дід бере коша або мішок і йде визбирувати й вишукувати грушки поміж травою, в картоплі, на межі. Повертається до хати, перепахлий чорноземом, мокрою травою, шорстким листям соняшників.
(За Євгеном Гуцалом)
231 слово
Словничок
витіпати — очистити волокно льону, конопель
терниця — знаряддя для тіпання льону, конопель
жердка — перекладина, на яку вішають одежу
теревенити — говорити що-небудь незначне, несерйозне, пусте
дичка — плоди дикого плодового дерева
кіш — великий кошик
________________________ [1] :
[2] ;
Диктант №8
Старовинний, ще козацьких часів, собор був од Єльки в дитинстві захований обрієм,[1] хоч навшпиньки стань, ніколи не видно його повністю. Бачила зі степу лише вершечки, голубі його маківки.
Пасе, бувало, дівча телят біля своєї ферми, блукає з ними по рудих, спалених сонцем балках, де тільки будяки, мов кактуси дикі десь у мексиканській пустелі, а зійдеш на пагорб — і перед тобою вдалечині,[2]за маревом сонця, блакитніє оте високе, вершечок мрії дитячої. Блакитні планети твого дитинства.
Мати розповідала, як ще дівчиною ходила до собору на богомілля[3]; босими йшли, берегли взуття і лише там взувалися, перед порогом, перш ніж ступити до того храму святої краси.
Єлька при фермі й виростала. Батька не знала зовсім. Росла, не знаючи, що то воно таке[4] батьківська ласка. Та й чи багато хто знав із Єльчиних ровесниць?[5] Мати працювала свинаркою. Літо й зиму, будень чи свято, із світання й до ночі тільки приплоди, опороси, запарки, комбікорм. І Єлька весь час біля неї, у колі цих інтересів. Навіть як до школи пішла, то й тоді весь позашкільний її час минав на фермі, тут були її Еллади та Вавилони.
Після високого синього літа небо осені обвалюється на степи важкою мрякою, туманами,[6] і нема більше вдалині твого ясного собору, нема й далини, маленьким стає світ.
(Олесь Гончар)
205 слів
