- •1.Вступ
- •2. Пояснювальна записка
- •3. Критерії оцінювання навчальних досягнень
- •4. Освітньо-кваліфікаційна характеристика
- •4. Загальнопрофесійні вимоги
- •5. Вимоги до освітнього рівня осіб, які навчатимуться в системі професійно-технічної освіти:
- •4. Загальнопрофесійні вимоги
- •5. Вимоги до освітньо-кваліфікаційного рівня осіб, які навчатимуться в системі професійно-технічної освіти:
- •6. Поурочно-тематичний план з предмета «Моделювання та художнє оформлення одягу»
- •7. Зміст програми Розділ і. Вступ. Поняття про моделювання як галузь прикладного мистецтва – 2 години.
- •Розділ іі. Стиль та мода – 8 годин.
- •Розділ ііі. Засоби гармонізації форм костюма – 6 годин.
- •61-62. Урок Практична робота №8
- •9. Перелік Практичних завдань до екзамену
- •Список літератури
6. Поурочно-тематичний план з предмета «Моделювання та художнє оформлення одягу»
|
№ уроку |
Тема |
Кількість годин | |
|
аудиторних |
практичних робіт | ||
|
Розділ І. Поняття про моделювання як галузь прикладного мистецтва | |||
|
1-2 |
Вступ. Історія виникнення одягу. Функції одягу. |
2 |
|
|
Розділ ІІ. Стиль та мода | |||
|
3-4 |
Стиль, мода культура одягу. |
2 |
|
|
5-6 |
Історичні стилі в одязі. |
2 |
|
|
7-8 |
Стильове рішення костюму. Сучасні стильові напрямки. |
2 |
|
|
9-10 |
Практична робота №1: «Створення ескізу моделі історичного костюму» |
|
2 |
|
Розділ ІІІ. Засоби гармонізації форм костюма | |||
|
11-12 |
Тілобудова фігури людини. Конструктивні пояси фігури людини. |
2 |
|
|
13-14 |
Пропорції фігури людини. Масштабність. |
2 |
|
|
15-16 |
Практична робота №2: «Створення ескізу моделі фігури людини з урахуванням пропорційних закономірностей» |
|
2 |
|
Розділ ІV. Закономірності композиції костюма | |||
|
17-18 |
Поняття про композицію. Основні властивості форми. Засоби гармонізації форм костюма. Лінії та силует. |
2 |
|
|
19-20 |
Співвідношення та пропорційні закономірності в організації костюма. |
2 |
|
|
21-22 |
Ритмічні закономірності в організації костюма. Симетрія в організації костюма. |
2 |
|
|
23-24 |
Композиційний центр. Властивості композиції костюма. |
2 |
|
|
25-26 |
Практична робота №3: «Створення ескізу моделі жіночого одягу з використанням принципів закономірності композиції костюма» |
|
2 |
|
27-28 |
Контрольна робота |
2 |
|
|
Розділ V. Колір в костюмі | |||
|
29-30 |
Основні відомості про колір. Особливості сприйняття кольорів. |
2 |
|
|
31-32 |
Гармонійні поєднання кольорів. |
2 |
|
|
33-34 |
Практична робота №4: «Створення ескізу моделі жіночого одягу з використанням гармонійних принципів поєднання кольорів» |
|
2 |
|
Розділ VІ. Принципи декоративного оформлення одягу | |||
|
35-36 |
Поняття про декор. Історія виникнення декору в костюмі.Залежність декоративного оформлення одягу від його стильової приналежності. |
2 |
|
|
37-38 |
Практична робота №5: «Створення ескізу моделі жіночого одягу з використанням різних видів декоративного оздоблення» |
|
2 |
|
39-40 |
Контрольна робота |
2 |
|
|
Всього годин за І семестр: |
40 |
10 | |
|
Розділ VІІ. Принципи моделювання та художнього оформлення жіночого одягу | |||
|
41-42 |
Вимоги, що висуваються до жіночого одягу.. Моделювання натільної білизни, корсетних виробів та пляжного одягу. |
2 |
|
|
43-44 |
Моделювання повсякденного та домашнього одягу. |
2 |
|
|
45-46 |
Моделювання літнього, демісезонного та зимового одягу. |
2 |
|
|
47-48 |
Моделювання святкового одягу та одягу спеціального призначення. |
2 |
|
|
49-50 |
Практична робота №6: «Створення ескізу моделі жіночого одягу певного призначення» |
|
2 |
|
Розділ VІІІ. Оптичні корективи в моделюванні | |||
|
51-52 |
Закони зорових ілюзій. |
2 |
|
|
53-54 |
Гармонізація фігури за допомогою ефектів зорового сприйняття. |
2 |
|
|
55-56 |
Практична робота №7: «Створення ескізу моделі жіночого одягу з використанням зорових ілюзій» |
|
2 |
|
Розділ ІX. Поняття про художні системи оформлення одягу | |||
|
57-58 |
Принципи художньої організації виробів.. Художні системи в моделюванні костюму. Види художніх систем. |
2 |
|
|
59-60 |
Комплект, його призначення. Принципи вирішення ансамблю. |
2 |
|
|
61-62 |
Практична робота №8: «Створення ескізу моделі жіночого комплекту (ансамблю)» |
2 |
|
|
63-64 |
Художня система «родина» та автономна художня система. |
|
2 |
|
65-66 |
Художня система «колекція» в проектуванні костюму. |
2 |
|
|
67-68 |
Практична робота №9: «Створення серії моделей в художній системі «родина» («колекція»)» |
|
2 |
|
69-70 |
Контрольна робота |
2 |
|
|
Всього годин за ІІ семестр: |
30 |
8 | |
|
Всього за рік: |
70 |
18 | |
