46. Изменение объектной области в исследовании и предметно-методологические отличия.

Объектная область - это сфера науки и практики, в которой находится объект исследования. Объект исследования - это носитель проблемы, на который направлена исследовательская деятельность. Предмет исследования - это конкретная часть объекта, внутри которой ведётся поиск (явления, отдельные их стороны, некоторые аспекты и т.д.).

Научное исследование, в отличие от повседневного опытного познания, носит систематический и целенаправленный характер. Поэтому важной задачей является четкое определение сферы научно-исследовательской деятельности - ее объекта и предмета, своеобразной «системы координат» исследования. Работа над любым исследованием начинается с определения названной «системы». Ее составляют три элемента: «объектная область», «объект» и «предмет» исследования. Этот этап предшествует выбору темы исследования. Дадим краткие определения каждого из элементов «системы».

Определение объектной области, объекта и предмета исследования.

 Объектная область исследования - это сфера науки и практики, в которой находится объект исследования. В учебной  практике она может соответствовать той или иной учебной дисциплине. Объект исследования - это определенный процесс или явление, порождающее проблемную ситуацию. Объект - это своеобразный носитель проблемы - то, на что направлена исследовательская деятельность. С понятием объекта тесно связано понятие предмета исследования. Предмет исследования - это конкретная часть объекта, внутри которой ведется поиск. Предметом исследования могут быть явления в целом, отдельные их стороны, аспекты и отношения между отдельными сторонами и целым (совокупность элементов, связей, отношений в конкретной области объекта). Именно предмет исследования определяет тему работы. Границы между объектной областью, объектом, предметом условны, подвижны. То, что в одном случае является объектом исследования, в другом - может стать объектной областью; то, что было в данном случае объектом, в ином случае предстает в качестве предмета исследования. 

67. «Новая компаративистика» и изменение объектно-предметной области исследования.

Компаративистика(Л. Мизес, 1928г.) - отрасль экономической науки, предметом которой является сравнительный анализ экономических систем (сопоставление капитализма и социализма). Это наука, с одной стороны, дескриптивная, описательная, позволяющая ответить на вопросы о том, какие существуют экономические системы и чем они отличаются. Однако, с другой стороны, это наука и нормативная, которая позволяет, сравнивая экономические системы, показывать, какой из вариантов развития наиболее эффективен в том или ином отношении.

Задача сравнительного исследования– не просто выделить общие черты и особенности, а в том, чтобы нарисовать картину разнообразного развития экономических систем в их взаимной связи во времени и в пространстве.

Проблема сравнения – в проблеме выбора критериев для сравнения.

Метод экономической компаративистики

(1)методы сбора информации: национальная и международная статистика, анкетные опросы,интервью, контент-анализ, лабораторные эксперименты и т.д.

(2) классические формально-логическиеметоды и приемы познания: анализ и синтез, индукция и дедукция, сравнение и аналогия;

(3) методы математического моделированияиколичественные методы анализа экономических процессов(статистический и эконометрический анализ),

(4) метод научных абстракций.

Первый виток(до разработки теоретических моделей, достоверно отображающих содержание и формы сравниваемых систем)

формулировка научной проблемы→построение методологические гипотезы→выделение набора признаков для сравнени →поиск источников данных, по которым мы можно провести сравнение→построение гипотезы, которая показывает, каковы основные типы сравниваемых экономик→окончательная формулировка научного аппарата

Второй виток Диалектическое исследование социально-экономических систем →Выделение закономерностей и моделей раз вития сравниваемых систем

К началу XXI века в рамках экономической компаративистики сложилось 4 основных направления:

1) ордолиберальное (ОЛ); Вальтер Ойкен, необходимо найти общие элементы в неповторяющихся исторических событиях, таковыми он считает централизованно управляемое хозяйство и меновое хозяйство

2) сравнительный анализ экономических систем (САЭС);Сторонники этого подхода обратили внимание на то, что разные экономические категории (цена, деньги, издержки)в разных экономических системах играют разную роль

3) сравнительный институциональный анализ (СИА); Дуглас Норт, акцентируют внимание на специфичности институтов, существовавших в данном конкретномобществе, подчеркивая, что, если их вырвать из конкретного исторического контекста, они могутдать иные результаты.

4) теория регуляции (ТР).Представители этого направления пытаются сократитьразрыв между абстрактной теорией общего равновесия и упрощенным марксизмом, с одной стороны, и конкретным экономическим анализом реальных проблем реальной экономики — с другой.

НОВАЯ КОМПАРАТИВИСТИКА

· Новая компаративистика использует рейтинги.

· Модель границ институциональных возможностей (ГИВ) - одна из моделей новой компаративистики, которая отражает набор вариантов сочетания беспорядка и диктатуры.

· Изучение "приживаемости" тех или иных институтов в различных обществах стало предметом новой экономической компаративистики. В рамках этого подхода объединяются сравнительный анализ экономических систем (САЭС) и новый институционализм(СИА). Исходя из общепринятого тезиса о значимости институтов для экономической деятельности при капитализме, сторонники этого подхода обосновывают необходимость выбора между издержками существования экономического хаоса (беспорядка) и издержками его устранения (издержками диктатуры) и выдвигают гипотезу о существовании эффективных институтов, обеспечивающих оптимальный выбор между крайностями свободы и порядка.