Sudebno-psikhologicheskaya_expertiza
.pdfние на его познавательную деятельность (способность воспринимать и оценивать информацию);
− позволяет ли уровень развития интеллекта испытуемого успешно ориентироваться в окружающей действительности.
Судебно-психологическая экспертиза по спорам о праве на воспитание детей
Конфликтная обстановка в семье порождает у ребенка чувство подавленности, страха, замкнутости, ситуативной антипатии. Поэтому цель эксперта-психолога – установление факта, будут ли отвечать интересам детей действия суда, касающееся следующих брачно-семейных отношений:
−определение, кем и в каких условиях будет осуществляться воспитание ребенка после расторжения брака между родителями;
−степень участия отдельно проживающего родителя в воспитании детей, когда сами родители не пришли к соглашению по этому вопросу;
−лишение и восстановление в родительских правах;
−усыновление ребенка и отмена усыновления.
Обстоятельства, которые нуждаются в экспертной оценке:
а) влияние поведения родителей (воспитателей) на психическое состояние и развитие детей; (выявить: особенности личности каждого родителя; особенности формирующейся личности ребенка; особенности восприятия ребенком взаимоотношений между родителями, в т.ч. способы разрешения конфликтных ситуаций, и их влияние на формирование у него установок и ценностных ориентаций);
б) степень привязанности ребенка к родителям (воспитателям) с учетом особенностей психического развития детей и их возраста;
в) учет мнения ребенка, достигшего 10 лет, о месте его жительства (мнение ребенка должно учитываться, но при этом надо принимать во внимание его психическое развитие (способен ли ребенок в конкретной ситуации к выработке и принятию решения), его психофизическое состояние, особенности воздействовавшей на него конфликтной ситуации (внушающее поведение родителей, бабушки, дедушки).
Лишение родительских прав применяется на практике как крайняя мера. В рамках такой экспертизы могут быть установлены:
− особенности структуры личности испытуемого (характеристика эмоциональной, познавательной, интеллектуальной сфер, в том числе выявление актуальных установок и поведения в конфликтных ситуациях);
71
−способность в полной мере осознавать фактическое содержание своих действий и их последствия (по отношению к детям);
−психологический анализ отношений в семье (выявление конфликтогенных факторов (мнимых и действительных), системы межличностных отношений и пр.).
Если родители не способны осуществлять надлежащее воспитание детей не в силу своего виновного и противоправного поведения, а по причинам объективного, медико-психологического характера (некоторые психические заболевания, нарушения деятельности центральной нервной системы и т. п.) поводятся комплексная психолого-психиатрическая или медико-психологическая экспертизы (в зависимости от специфики исследуемого объекта).
Судебно-психологическая экспертиза по делам о причинении морального вреда
Под вредом в гражданском праве понимаются неблагоприятные изменения в охраняемом законом благе, которое может быть как имущественным, так и неимущественным (жизнь, здоровье, честь, достоинство, свобода, личная неприкосновенность, неприкосновенность частной жизни, личная и семейная тайна, право на имя и др.). Определение содержания морального вреда как «страдания» означает, что действия причинителя вреда обязательно должны найти отражение в сознании потерпевшего и вызвать определенную психическую реакцию в форме негативных ощущений (физические страдания), представлений или переживаний (нравственные страдания).
Последствия морального вреда могут выражаться в возможных или уже наступивших отрицательных последствий, касающихся работы, семьи, выбора профессии, крушения карьеры и т.п.
Основные вопросы, на которые отвечает эксперт-психолог в заключении по делам о моральном вреде:
−какие именно индивидуально-психологические особенности личности подэкспертного, могли бы оказать существенное влияние на глубину
иинтенсивность субъективных переживаний от действий и высказываний ответчика?
−затронута ли иерархия основных жизненных ценностей подэкспертного?
−имеются ли признаки иных неблагоприятных изменений личности подэкспертного, в чем они заключаются и состоят ли в причинной связи с действиями ответчика?
72
Экспертиза уязвимого состояния потерпевшего, пострадавшего от незаконной трудовой эксплуатации
В психологическом смысле экспертиза личностной уязвимости потерпевшего предполагает ответы на следующие вопросы:
− способность потерпевшего осознавать характер своих действий, предвидеть их последствия и руководить ими вследствие психологического воздействия, оказываемого на него со стороны других лиц (зависимость, заблуждение, угроза применения насилия либо принуждение).
−наличие у подэкспертного изменений в индивидуально-психологичных особенностях его личности, которые препятствуют его активному социальному функционированию и могли ли они возникнуть вследствие влияния определенных обстоятельств (трудовая эксплуатация)?
−могло ли эмоциональное состояние подэкспертного, в котором он находился в связи со сложившимися в его жизни обстоятельствами (трудное материальное положение и т.д.) в период времени, когда давал согласие на свой выезд из страны постоянного проживания, существенно повлиять на принятие им решения о выезде за границу?
Экспертиза применения психологического воздействия при поведении представителями организаций (религиозных, сектантских, культовых и т.д.) семинаров и других массовых мероприятий
Заложенные механизмы государственного контроля над деятельностью определенных организаций (религиозных, сектанских и т.д.) предполагают осуществление профессиональной оценки их деятельности специалистами различных областей знания, в том числе и психологами, т.к. изначально деятельность служителей религиозных культов подразумевает реализацию психологического воздействия на верующих и адептов.
Объект СПЭ – адепты новых религиозных образований.
Цель экспертизы − выявить факты нарушения свободного волеизъявления участниками религиозных (сектанских) организации вследствие применения в отношении их методов психологического воздействия.
Методический подход к оценке психологического воздействия подразумевает выделение критериев оценки деструктивных последствий, касающихся выполнения верующими конкретных религиозных обрядов под влиянием служителей религиозных культов (коллективном отправлении обрядов).
Критерием оценки психологического воздействия, оказываемого на адептов организации выступают: изменение выраженности отраженной субъектности адептов в форме унификации их личностей (потеря це-
73
лостности «Я-образа» и отказ от самостоятельности принятия каких-либо решений); формирование ошибочных представлений относительно цели организации; ограничение свободного волеизъявления участников коммуникативного процесса при коллективном отправлении обрядов; совершение адептами действий в заданном служителями культов направлении без осмысления их возможных последствий.
Показатели возможных деструктивных последствий психологического воздействия при коллективном отправлении обрядов: внешнее воздействие на анализаторы, направленное на формирование гипнозоподобных состояний сознания («использование четкой ритмичной музыки», «совместные ритмичные движения», «совместное пение зала и хора», «моделирование модальностями»); частые коллективные богослужения (более десяти раз в неделю); запрет на исповедь как формы религиозного утешения.
Вопросы для самопроверки:
1.Основания назначения судебно-психологической экспертизы в гражданском процессе.
2.Проблема судебно-психологической экспертизы «порока воли».
3.Роль психолога-эксперта при проведении экспертизы по спорам о праве на воспитание детей.
4.Особенности проведения судебно-психологической экспертизы по делам о причинении морального вреда.
ЛИТЕРАТУРА
Уголовный кодекс Республики Беларусь 9 июля 1999 года № 275-З
//Нац. реестр правовых актов Республики Беларусь 14 июля 1999 г. № 2/50.
Уголовно-процессуальный кодекс Республики Беларусь 16 июля 1999 года № 295-З // Нац. реестр правовых актов Республики Беларусь 20
августа 1999 г. № 2/71.
Гражданский кодекс Республики Беларусь 7 декабря 1998 года № 218-З // Нац. реестр правовых актов Республики Беларусь 20 марта 2001
г. № 2/744.
Кодекс о браке и семье Республики Беларусь 9июля 1999 года № 278-З // Нац. реестр правовых актов Республики Беларусь 14 июля 1999
г. № 2/53.
Положение о порядке привлечения педагога (психолога) для участия
вуголовном процессе: Утверждено Постановлением Совета Министров Республики Беларусь 24 октября 2001 года № 1533 // Нац. реестр правовых актов Республик Беларусь. 2001 г. № 102-5/9250.
Алиэксеров, М. А. Юридический психолог в гражданском судопроизводстве: возможности и функции / М. А. Алиэксеров, В. Ф. Енгалыев
//Арбитраж и гражданский процесс. − 2004. − № 3. – С. 34-37.
Большая медицинская энциклопедия. – М. : Прогресс, 1956.− Т. XXIX. – С. 268.
Бердяев, И. О. О самоубийстве (психологический этюд) / И.О. Бердяев // Психологический журнал. − 1992. − № 1. – С. 23-29.
Блейхер, В. М. Практическая патопсихология: Руководство для врачей и медицинских психологов / В. М. Блейхер. – Донецк : Хаджибей, 1996. – 156 с.
Васильев, В.Л. Юридическая психология / В. Л. Васильев. СПб. :
Питер Ком,1998. – 656 с.
Владимиров, Л. Е. Психологическое исследование в уголовном суде /Л. Е. Владимиров. − М. : Право, 1901 − С. 47.
Внуков, В. А. Психология и психопатология свидетельских показаний малолетних и несовершеннолетних / В. А. Внуков, А. Е. Брусиловский. – Харьков : Юристъ, 1929. – С. 67-70.
Водопьянова, Н .Е. Синдром выгорания: диагностика, профилактика / Н. Е. Водопьянова, Е. С. Старченкова. – СПб.: Питер, 2005. – 258 с.
Гернет, М. Н. Детоубийство / М. Н. Гернет. – М.: Право, 1911. –
С. 3−8.
75
Давлетов, А. К. О некоторых вопросах судебной психологии / А. К. Довлетов // Труды отделения правоведения Киргизского государственного университета.− 1964. − Вып. 2.− С. 56-58.
Догадина, М. А. Социальная и судебная психиатрия: история и современность / М. А. Догадина, Т. А., Смирнова и [др.]. − М. : Прогресс, 1996. −168 с.
Заман, Ш. Место и роль психолога в гражданском процессе / Ш. Заман, Н. Лебедева // Арбитраж и гражданский процесс. −2003. −№ 3. –
С. 29.
Зотов, Б. Л. Расследование и предупреждение автотранспортных происшествий / Б. Л. Зотов. − М. : Наука, 1972. – 78 с.
Ильин, Е. П. Эмоции и чувства / Е. П. Ильин − СПб. : Питер, 2002. – 740 с.
Канторович, Я. А. Психология свидетельских показаний / Я. А. Канторович. – Харьков : Юристъ, 1929. – 64 с.
Кони, А. Ф. На жизненном пути /А. Ф. Кони. − Пг. : Норма, 1912. –
С. 44.
Кони, А. Ф. Суд − наука − искусство / А. Ф. Кони. − Пг. : Норма, 1923. − С. 66.
Коченов, М. М. Введение в судебно-психологическую экспертизу / М. М. Коченов. М. : Юрид. лит.,1980. – 190с.
Кудрявцев, А. И. Комплексная судебная психолого-психиатрическая экспертиза способности малолетних и несовершеннолетних давать показания / И. А.Кудрявцев, М.В. Морозова. М. : Юрид. лит, 1996. – 224 с.
Ленин, В. И. Пророческие слова / В.И. Ленин. – М. : Е.С.Ю., 1925. −
№ 50. – С. 1415.
Леонтьев, А. Н. Потребности, мотивы, эмоции / А. Н. Леонтьев. −
М. : Наука, 1971. − С. 25.
Ломборо, Ч. Женщина преступница и проститутка / Ч. Ломброзо. –
М. : Наука, 1959. – С. 353-354.
Лунц, Д. Р. Судебно-психиатрическая экспертиза исключительных
состояний / Д. Р. Лунц |
// Вопросы |
судебно-психиатрической |
экспертизы. − М., Советское право, 1955. − С. 94–103. |
||
Лурия, А. Р. Экспериментальная психология в судебно- |
||
следственном деле / А .Р. Лурия // Советское |
право. 1927, № 2/26. − |
|
С. 84−100; |
|
|
Лурия, А. Р. Психология в определении следов преступления / А. Р. Лурия // Научное слово. 1928. № 3. − С. 79−104.
76
Метлицкий, И. Е. Выявление сознательной неискренности правонарушителя (возможности психологической экспертизы) / И. Е. Метлицкий, В. А. Абакумец. – Минск : Част. ин-т упр. и предприн., 2006. – 56 с.
Миньковский, Г. М. Особенности расследования и судебного разбирательства дел о несовершеннолетних / Г. М. Миньковский. – М., Советское право, 1959 – С. 58.
Морозова, Н. Б. Комплексная судебная психолого-психиатрическая экспертиза малолетних потерпевших. Методические рекомендации / Н. Б. Морозова, Б. З. Шаихова. М. : Юрид. лит, 1995. – 186 с.
Нагаев, В. В.. Основы судебно-психологической экспертизы: учеб. пособие для вузов / В. В. Нагаев. − М. : ЮНИТИ-ДАНА, Закон и право, 2000. – 333 с.
О судебной практике по делам о преступлениях несовершеннолет-
них // Сборник постановлений пленумов Верховного Суда СССР и РСФСР (РФ) по уголовным делам. − М. : 1997. − С. 186.
Пашкевич, П. Ф. Объективная истина в уголовном судопроизводстве / П. Ф. Пашкевич. − М. : Советское право, 1961. − С. 56-57.
Печерникова, Т. П. Особенности экспертной оценки аффективных реакций в момент совершения правонарушения у психически здоровых и психопатических личностей: Методические рекомендации / Т. П. Печерникова, В. В. Гульдан. − М. : Юрид. лит, 1983. – 19 с.
Первомайский, В. Б. Кратковременные аффективные состояния в судебно-психиатрической практике: критерии диагностики и экспертной оценки / В. Б. Первомайский [и др.] // Клиническая и судебная психиатрия в научном наследии профессора Т. П. Печерниковой : Сборник научных работ / Под ред. Т. Б. Дмитриевой, А. Ю. Березанцева. − М. : ГНЦССП им. В. П. Сербского, 2009. − С. 161–169.
Психодиагностика стресса : практикум / Сост. Р. В. Куприянов, Ю. М. Кульмина. – Казань : КНИТУ, 2012. – 212 с.
Рахунов, Р. Д. Теория и практика экспертизы в советском уголовном процессе / Р. Д. Рахунов − М. : Советское право, 1950. − С. 55.
Рахунов, Р .Д. Свидетельские показания в советском уголовном процессе / Р .Д. Рахунов − М. : Советское право,1955. − С. 148
Рогачевский, Л. И. О судебно-психологической экспертизе / Л.И. Рогачевский // Вопросы криминалистики. − М., 1964. − № 10. – С. 4
Рубинштейн, С. Л. Основы общей психологии / С. Л. Рубинштейн. −
М. : Наука, 1946. − С. 496.
Савченко, В. М. Оценка психического состояния подследственных / В. М. Савченко. – Минск : Тесей, 2001. – С. 79-82.
77
Сафуанов, Ф. С. Использование психологических познаний при производстве новых видов судебно-психиатрических экспертиз / Ф. С. Сафуанов // Новые виды судебно-психиатрической экспертизы в гражданском процессе. − М., 1993. – С. 67.
Сафуанов, Ф. С. Комплексная судебная психолого-психиатрическая экспертиза личности обвиняемого / Ф. С. Сафуанов // Современные проблемы психиатрии. − Казань, 1994. – С. 44−84.
Сафуанов, Ф. С. Психологические факторы, обусловливающие ограничение способности осознавать значение своих действий или руководить ими / Ф. С. Сафуанов // Ограниченная вменяемость. М. : Юрид.
лит., 1996. – С. 68-72
Ситковская, О. Д. Новые направления судебно-психологической экспертизы. Справочное пособие / О. Д. Ситковская, Л. П. Конышева и [др.] – М. : ООО Издательство «Юрлитинформ», 2000. – 160 с.
Селье, Г. Стресс без дистресса / Г. Селье. − М. : Прогресс, 1979. – 124 с.
Строгович, М. С. Материальная истина и судебные доказательства в советском уголовном процессе / М. С. Строгович. − М.: Советское пра-
во,1955. − С. 148.
Тихоненко, В. А. Жизненный смысл выбора смерти / В.А. Тихонен-
ко // Человек. − 1992. − №6.− С. 56−60.
Шабанов, Ш. Ф. Проведение судебно-психологической экспертизы по суицидальным случаям. / Ш. Ф. Шабанов. – Баку : Юрид. инф. 2000. –
С. 80−86.
Фрустрация: понятие и диагностика: учеб. пособие / сост. Л. И. Дементий. – Омск : Изд. ОмГУ, 2004. – 68 с.
Шингаров, Г. Х. Эмоции и чувства как форма отражения действительности / Г. Х. Шингаров − М. : Наука, 1971.− 289 с.
Учебное издание
Фурманов Игорь Александрович Метлицкий Игорь Евгеньевич
СУДЕБНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ЭКСПЕРТИЗА
Учебные материалы для студентов специальности 1-23 01 04 «Психология»
В авторской редакции
Ответственный за выпуск И.Е. Метлицкий
Подписано в печать 14.05. 2014. Формат 60 84 1/16. Бумага офсетная Усл. печ. л. 4,65 Уч.-изд. л. 3,94 Тираж 50 экз. Заказ 25
Белорусский государственный университет. Свидетельство о государственной регистрации издателя, изготовителя, распространителя печатных изданий № 1/270 от 03.04.2014.
Пр. Независимости, 4, 220030, Минск.
Отпечатано с оригинал-макета заказчика на копировально-множительной технике факультета философии и социальных наук
Белорусского государственного университета. Ул. Кальварийская, 9, 220004, Минск.
79
