1. Кваліфікаційні вимоги до студентів в галузі макроекономіки

Вивчення дисципліни дає можливість студентам отримати загальні теоретичні знання та сформувати в них певні практичні навички, які стають основою подальшого засвоєння професійно-орієнтованих дисциплін та сприяють подальшому підвищенню рівня підготовки.

У процесі навчання студенти отримують необхідні знання під час лекційних занять і виконуючи практичні завдання. Також велике значення в процесі вивчення та закріплення знань має самостійна робота студентів. Усі ці види занять розроблені відповідно положенням Болонської декларації.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен знати:

основні категорії та поняття курсу;

систему національних рахунків та її основні макропоказники;

основні індикатори макроекономічної нестабільності;

основні моделі та концепції макроекономічної рівноваги;

споживання, заощадження та інвестиції та їх взаємозв’язок з ВВП;

концепції мультиплікатора та акселератора та їх взаємозв’язок;

роль держави як суб’єкта макроекономічного регулювання;

основні концепції та механізм фіскальної та грошової політик держави;

механізм зовнішньої політики;

основні проблеми ринку праці та соціальної політики;

основні моделі економічного зростання та інше.

В процесі вивчення курсу студент повинен вміти:

розуміти економічний сенс та значення основних макропоказників або іншої інформації при вивченні макроекономічних процесів;

користуватися теоретичними положеннями курсу для вирішення практичних завдань щодо аналізу макроекономічної ситуації будь-якої країни;

вивчити можливість і подальші перспективи розвитку національної економіки.

Програма навчальної дисципліни розроблена у відповідності до вимог галузевого стандарту вищої освіти на базі освітньо-професійної програми підготовки бакалавра.

2. Тематичний план дисципліни

З самого початку вивчення дисципліни кожен студент має бути ознайомлений як з програмою дисципліни і формами організації навчання, так і зі структурою, змістом та обсягом кожного з її навчальних модулів, а також з усіма видами контролю та методикою оцінювання навчальної роботи. Тематичний план дисципліни "Макроекономіка" складається з двох модулів.

Навчальний процес згідно з програмою навчальної дисципліни «Макроекономіка» здійснюється у таких формах: лекційні, практичні заняття; виконання індивідуального науково-дослідного завдання; самостійна робота студентів; контрольні заходи.

Вивчення студентом навчальної дисципліни відбувається шляхом послідовного і ґрунтовного опрацювання навчальних модулів. Навчальний модуль це відносно окремий самостійний блок дисципліни, який логічно об'єднує кілька навчальних елементів дисципліни за змістом та взаємозв'язками.

Структура залікового кредиту дисципліни наведена у табл. 2.

Таблиця 2

Структура залікового кредиту навчальної дисципліни

Тема	Кількість годин, відведених на
	Лекції	Семінарські заняття	Самостійну роботу	Індивідуальну роботу
Змістовний модуль 1. Аналіз основних ринків економіки
Тема 1. Вступ до макроекономіки	2	2	2	1
Тема 2. Макроекономічні показники в системі національних рахунків	4	4	6	1
Тема 3. Ринок праці	4	4	8	2
Тема 4. Товарний ринок	2	2	10	2
Тема 5. Грошовий ринок	4	4	10	1
Тема 6.Інфляційний механізм	2	2	9	2
Разом годин за модулем	18	18	45	9
Продовження табл. 2
Змістовний модуль 2. Аналіз і структура складових економічної політики держави
Тема 7. Споживання домогосподарств	2	2	4	1
Тема 8. Приватні інвестиції	4	4	8	2
Тема 9. Сукупні витрати і ВВП.	4	4	8	2
Тема 10. Економічна динаміка	4	4	8	2
Тема 11. Держава в системі макроекономічного регулювання	2	2	8	1
Тема 12. Зовнішньоекономічна діяльність	2	2	9	1
Разом годин за модулем	18	18	45	8
Всього годин	36	36	90	18