- •I am a student
- •Vocabulary notes
- •1. Underline all international words in the text. Give their Ukrainian equivalents.
- •2. Find in the text the following words and word combinations and translate the sentences in which they are used.
- •3. Find English equivalents of the words and word combinations given below and make up sentences with them.
- •4. Complete the following sentences filling in appropriate words from the box.
- •5. Match a line in column a with a line in column b.
- •6. Fill in prepositions, where necessary.
- •7. Fill in articles where necessary.
- •8. Agree or disagree with the statements. Give your reason. The following phrases may be helpful:
- •9. Ask questions to elicit the information.
- •10. Answer the following questions.
- •11. Translate the following sentences into English.
- •12. Complete the open dialogue.
- •13. Act as an interpreter: Dialogue a
- •Dialogue b
- •Dialogue c
- •14. Compose your own dialogues.
- •The importance of sport in human life The Olympic Games My favourite kind of sport
- •Vocabulary notes
- •1. Underline all international words in the text. Give their Ukrainian equivalents.
- •2. Read, translate and learn the meaning of the following words and use them in sentences of your own.
- •3. Translate the following words and word combinations.
- •4. Find English equivalents of the words and word combinations given below and make up sentences with them.
- •5. Complete the following sentences filling in appropriate words from the box.
- •6. Comment the following figures:
- •7. Match each game in column a with the description of some rules from column b.
- •8. Ask and answer. Choose the correct answer from the right-hand column.
- •9. Insert prepositions or adverbs where necessary:
- •10. Fill in articles where necessary.
- •11. Agree or disagree with the statements. Give your reason. The following phrases may be helpful:
- •12. Ask questions to elicit the information.
- •13. Answer the questions. Begin your answers with:
- •14. Translate the following texts into English.
- •15. Complete the open dialogues.
- •16. Compose your own dialogues.
- •17. Write an article into the local newspaper or a magazine. Chose one of the following topics:
- •Mass media
- •Vocabulary notes
- •1. Underline all international words in the text. Give their Ukrainian equivalents.
- •2. Read, translate and learn the meaning of the following words and use them in sentences of your own.
- •3. Translate the following words and word combinations
- •4. Find English equivalents of the words and word combinations given below and make up sentences with them.
- •5. Complete the following sentences filling in appropriate words from the box.
- •6. Match a line in column a with a line in column b.
- •7. Read the text and insert prepositions or post-verbal adverbs where necessary.
- •8. Fill in articles where necessary.
- •9. Agree or disagree with the statements. Give your reason. The following phrases may be helpful:
- •10. Ask questions to elicit the information.
- •11. Answer the questions. Begin your answers with:
- •12. Translate the following sentences into English.
- •13. Complete the open dialogues.
- •14. Write an article into the local newspaper or a magazine. Chose one of the following topics:
10. Answer the following questions.
1. What is your name?
2. Where do you live?
3. Is your family large or small?
4. How many persons does your family consist of?
5. Have you got a brother or a sister?
6. What time do you usually get up?
7. What do you have for your breakfast?
8. What Institute do you study at?
9. When do you leave your house for the Institute?
10. How long does it take you to get to the Institute?
11. How many faculties are there at the Institute?
12. What faculty do you study at?
13. What subjects do you study there?
14. Do you go in for sports?
15. What do you usually do in the evening?
16. What is your hobby?
17. How do you spend your week-ends?
11. Translate the following sentences into English.
1. Викладач представився на початку лекції.
2. Я провів все моє дитинство в місті Нікополь.
3. Моя мати отримала освіту в Київському інституті народного господарства.
4. Я навчилась читати у п’ятирічному віці.
5. Моя двоюрідна сестра допитлива від природи.
6. У мене бракує слів, щоб висловити вдячність своїй першій вчительці.
7. Працювати наполегливо стало моєю добре усталеною звичкою.
8. В школі я займався тенісом.
9. У вільний час ми відвідували спортивний клуб.
10. Наш інститут є одним з найкращих в Кривому Розі.
11. В Інституті є два відділення: денне і заочне.
12. На заочному відділенні робітники і службовці можуть здобути освіту без відриву від виробництва.
13. Курс навчання на всіх факультетах триває п’ять років.
14. Студенти нашого інституту вивчають спеціальні дисципліни, які пов’язані з їхньою майбутньою професією.
15. Наш інститут укомплектований викладачами високої кваліфікації.
16. Майже половина з них має наукові ступені.
17. Інститут має численні аудиторії, лекційні зали, кабінети, лабораторії із сучасним обладнанням, де студенти проводять різноманітні досліди.
18. В розпорядженні студентів є бібліотеки, просторі читальні і спортивні зали.
19. Випускники нашого інституту набувають спеціальностей економіста, юриста, бухгалтера, фінансиста, менеджера.
20. Вони йдуть працювати в офіси, на підприємства, фабрики, заводи, в банки, компанії і спільні підприємства.
21. Для розбудови економіки України потрібні висококваліфіковані фахівці з економіки.
12. Complete the open dialogue.
A.: …
B.: I live in Kryvyi Rih.
A.: …
B.: I study at the Kryvyi Rih Economic Institute.
A.: People say the Institute is one of the best higher educational establishments in the city. Is it really so?
B.: …
A.: What faculty do you study at?
B.: … . And you?
A.: What subjects do you study at the Institute?
B.: …
A.: Oh, so many! How long does it take you to prepare for classes?
B.: …
A.: You are really a hard worker!
13. Act as an interpreter: Dialogue a
A.: Де і коли ти народився?
B.: I was born in Nikopol on the 27th of April, 1995.
A.: Де пройшло твоє дитинство?
B.: I spent my childhood in Nikopol then my family moved to Kryvyi Rih.
A.: У тебе велика родина?
B.: No, my family consists of four persons: father, mother, my elder sister and me.
A.: Як ви проводите вихідні дні?
B.: Usually we spend our weekends in the village on the banks of the Ingulets river.