Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточной и итоговой аттестации Задания для самостоятельной работы студентов

1.    Роль танцевальной культуры в жизни первобытного человека.

2.    Значение языческой религии в формировании первобытной танцевальности.

3.    Классификация танцевальной культуры Древних греков.

4.    Пантомима как часть хореографии.

5.    Общая характеристика танцевальной культуры средневековья.

6.    Танец в структуре литургической и полулитургической драмы.

7.    Народные крестьянские танцы и их связь с развитием благородного танца.

8.    Развитие новых форм сценического искусства в эпоху Возрождения.

9.     Своеобразие придворного и народного танцев.

10.  Общая характеристика книги Чезаре Негри «Милости любви»

11.  Профессиональный танец, зрелища в эпоху Возрождения.

12.  Эстетика танцевальной культуры Классицизма.

13.  Развитие жанра-балета в эпоху классицизма.

14.  Деятельность Королевской Академии танца.

15.  Танцевальная культура эпохи Просвещения.

16.  Своеобразие танцевальной культуры в европейских странах в эпоху Просвещения.

17.  Австралийское просвещение. Гаспаро Анджилиони..

18.  Деятельность Ж.-Ж. Новерра. «Письма о танце». Особенности женского и мужского костюма в эпоху Просвещения.

19.  Истоки русского народного танца.

20.  Скоморохи на Руси. Народные игры.

21.  Основные виды русского танца.

22.  Крепостной хореографический театр.

23.  Народный танец в эпоху Петра I.

24.  Значение крепостного театра в становлении русского национального хореографического искусства.

25.  Творческая деятельность Ш. Дидло в Петербурге.

26.  Французское хореографическое искусство эпохи Романтизма.

27.  Деятельность Ф. Тальони и М. Тальони, эстетика их танца.

28.  Национальные особенности русского Романтизма.

29.  Влияние творчества М. Петипа на развитие русского классического балета.

30.  Историко-бытовые танцы XIX века.

31.  Историческое значение придворного этикета.

32.  Полонез, Полька, Мазурка, Вальс. Их происхождение.

33.  Танцевальная культура Италии. Творчество Луиджи Манцотти.

34.  Значение творчества М. Петипа в становлении русской нацио­нальной исполнительской школы.

35.  Новации в западноевропейском танцевальном искусстве.

36.  Деятельность Франсуа Дельтсарта его теория сценического движения.

37.  Художественные принципы танца модерн.

38.  Феномен популярности танца модерн.

39.  Танцевальные реформы М. Фокина.

40.  Деятельность С. Дягилева. Русские сезоны.

41.  Общая характеристика хореографического искусства на современном этапе. Новые эстетики танца.

Темы контрольных работ

1. Значение хореографического искусства в общественной и культурной жизни народа.

2. Хореография как феномен культуры.

3.Значение языческой религии в формировании первобытной танцевальности.

4. Общая характеристика танцевальной культуры Средневековья.

5. Придворные и народные танцы эпохи Возрождения.

6. Хореографическая культура Франции в эпоху Классицизма.

7. Франц Хильфердинг. Творчество и судьба.

8. Деятельность Ж-Ж. Новерра его «Письма о танце».

9. Развитие бальной хореографии в эпоху Просвещения.

10. Основные виды русского народного танца.

11. Ш. Дидло. Творчество и судьба.

12. Своеобразие танцевальной культуры эпохи Романтизма.

13. Новации в западноевропейском танцевальном искусстве.

14. Свободный танец Айседоры Дункан.

15. М. Фокин. Творчество и судьба.