15. Основной целью аудиторских проверок является:

а) выявление отклонений в бухучете и донесение в соответствующие органы;

б) лишение лицензий на право заниматься определенной деятельностью проверяемых организаций при нарушении ими законодательства;

в) независимая оценка достоверности бухгалтерской отчетности проверяемой организации;

г) независимая оценка финансово-хозяйственного положения организации.

16. В случае, если при сдаче экзамена студента уличили в списывании, то:

1. студенту дают другой билет;

2. студент удаляется с экзамена и ему ставится «неявка» на экзамен;

3. студент удаляется с экзамена и ему ставится оценка «неудовлетворительно».

ВАРИАНТ 3.

ВОПРОСЫ к варианту № 3:

1. Понятие профессии и профессиональной деятельности.

2. Профессиональное суждение как результат знания и компетентности бухгалтера и аудитора.

3. Структура и содержание основных специальных дисциплин учебного плана.

• Бухгалтерская (финансовая) отчетность

• Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности

• Анализ финансовой отчетности

4. Учебники и учебные пособия как ядро системы образовательного процесса.

5. Библиографическая запись.

ТЕСТЫ к варианту № 3:

1. Концепция развития бухгалтерского учета и отчетности в РФ на среднесрочную перспективу:

1. свидетельствует о достаточном развитии бухгалтерского учета в РФ;

2. свидетельствует о необходимости развития всех подсистем учета;

3. свидетельствует о необходимости развития всех подсистем учета (управленческого, налогового и финансового), комплексного экономического анализа и аудита, чтобы они могли удовлетворять требованиям, которые предъявляют пользователи к системе информационного обеспечения предприятия.

2.Классификатор, рекомендованный для унифицированных банков правовой информации:

1. правовых документов;

2. международный классификатор стандартов;

3. поисковых систем;

4. универсальная десятичная классификация.

3. Что не относится к библиографической записи:

1. заголовок;

2. примечания;

3. сведения о составной части документа;

4. классификаторы документов.

4. Что не относится к справочно-библиографическому аппарату:

1. библиотечные каталоги;

2. библиографические издания;

3. традиционные и электронные справочники;

4. выходные данные.

5. Что можно отнести к научным изданиям:

а) диссертации;

б) справочники;

в) законы;

г) монографии;

д) а, б, г.

6. Что можно отнести к учебной литературе:

а) монографии;

б) методические разработки;

в) энциклопедии;

г) справочники;

д) словари.

7. Чем или кем подтверждаются данные дипломной работы:

а) кафедрой;

б) деканатом;

в) дипломным руководителем;

г) предприятием, исследуемым в работе.

8. Что означает перекодирование, как один из способов заучивания:

а) распределение понятий по группам;

б) изображение связей между частями информации;

в) представление информации в образной форме;

г) выделение ключевых слов.

9. Сколько необходимо ежедневно уделять времени на доработку конспекта:

а) 15 минут;

б) 20—25 минут;

в) 30—35 минут;

г) 40—45 минут.

10. Выбрать аспекты критерий качественной проработки лекций по усвоению материала:

а) знание темы;

б) четкое представление плана лекций или данного вопроса;

в) умение выделять основное;

г) усвоение значения примеров и иллюстраций;

д) а, б, в, г.

11. Предметом управленческого учета является:

а) внутреннее ценообразование;

б) калькулирование себестоимости;

в) поощрения и компенсации;

г) контроль.

12. Объектом управленческого учета является:

а) оценка эффективности деятельности экономического субъекта;

б) калькулирование себестоимости;

в) внутреннее ценообразование;

г) нет правильного ответа.

13. К обязательным реквизитам первичных документов относятся:

а) содержание фактов хозяйственной жизни;

б) код формы документа;

в) дата составления документа;

г) дата действия документа;

д) подпись главного бухгалтера

е) величина натурального и (или) денежного измерения факта хозяйственной жизни с указанием единиц измерения.

14. Главный бухгалтер не обязан:

а) обеспечивать соответствие осуществляемых фактов хозяйственной жизни законодательству Российской Федерации;

б) контролировать движение имущества и выполнением обязательств;

в) подписывать денежные и расчетные документы, финансовые и кредитные обязательства экономического субъекта;

г) в случае разногласий с руководителем организации по осуществлению отдельных фактов хозяйственной жизни принимать документы к исполнению с устного распоряжения руководителя экономического субъекта.

15. Слово «документ» вошло в русский язык:

а) в 1705 г.;

б) в 1703 г. ;

в) в 1710 г. ;

г) в 1708 г.

16. В случае, если студент пропускает экзамен в связи с отсутствием зачтенных лабораторных работ, курсовой работы и др., то:

1. студенту ставится «неявка» на экзамене;

2. студенту ставится «неявка» на экзамене и он отчисляется;

3. студент ставится оценка «неудовлетворительно».

ВАРИАНТ 4.

ВОПРОСЫ к варианту № 4:

1. Учетно-аналитический процесс – основа деятельности бухгалтера и аудитора.

2. Понятия и термины – основа профессионального языка экономиста-бухгалтера.

3. Деканат и кафедры в системе управления учебным процессом, их взаимодействие со студентами.

4. Структура и содержание основных специальных дисциплин учебного плана. - Аудит

5. Основы персонального менеджмента и организации рабочего времени студента.

6. Адаптация в трудовом коллективе и продвижение по служебной лестнице.

ТЕСТЫ к варианту № 4:

1. В новой экономике существуют следующие сети:

1. информационные;

2. компьютерные;

3. финансовые;

4. транспортные.

2. Развитие компьютерных сетей способствует:

1. повышению производительности труда бухгалтера;

2. рост и свободный доступ с любой точки;

3. повышает аналитичность учета;

4. повышает надежность формируемой информации.

3. На какие группы делится справочная литература по экономике:

а) сфера хозяйственной практики;

б) сфера отраслевой деятельности;

в) сфера государственного законодательства;

г) сфера экономической науки.

4. Указать виды тезисов по способу изложения:

а) свободные;

б) простые;

в) первичные;

г) составные.

5. Выбрать источники библиографической информации:

а) указатели;

б) словари;

в) журналы;

г) библиотечные каталоги.

6.Выбрать какие критерии включает в себя оценка источников информации:

а) полнота и достоверность;

б) сроки опубликования;

в) своевременность;

г) наличие теоретических обобщений и критических материалов.

7. Что означает схематизация как способ заучивания:

а) составление плана;

б) изображение связей между частями текста;

в) распределение понятий по группам;

г) представление в образной форме.

8. Бакалавры должны знать и уметь:

а) знать основы микроэкономики;

б) правила заполнения бухгалтерской отчетности;

в) правила заполнения налоговой декларации;

г) уметь применять юридические нормы;

д) следовать правилам профессиональной этики.

9. Что такое рефлексия:

а) набор действий, возникающих на подсознательном уровне в процессе использования способов познания;

б) психологическое направление, в котором в качестве предмета психологии фигурирует объективный мир человека в процессе познания;

в) сосредоточенность сознания на определенном предмете;

г) осознание и осмысление человеком собственных действий, приемов, способов познавательной деятельности.