- •Министерство образования и науки Российской Федерации
- •Оскольский политехнический колледж
- •Методические указания по аудиторному и внеаудиторному чтению и переводу для студентов III-IV курсов
- •Содержание
- •Unit 1. Transport
- •Vocabulary
- •Text 1. The history of land transport
- •Introduction
- •The wheel, steam carriages and railways
- •I. Answer the following questions.
- •Text 2. The early days of the automobile
- •Text 4. Air transport
- •Unit 2. Основы перевода
- •2.1 Основы технического перевода. Перевод как вид языковой деятельности
- •Особенности стиля технической литературы на английском языке
- •Грамматические особенности технических текстов на английском языке
- •Некоторые грамматические трудности. Перевод независимых причастных оборотов на русский язык
- •Технические термины. О переводе терминов
- •Работа со словарем
- •Практика перевода
- •2.2.1 Упражнения на перевод Упражнения на грамматические трудности перевода
- •Упражнения на лексические трудности перевода английской научной и технической литературы
- •2.2.2 Тренировочные тексты для перевода text 1. Large numbers
- •Vocabulary
- •Text 2. A straight line
- •Vocabulary
- •Text 3. Acute and obtuse angles
- •Text 6. Crystallization
- •Vocabulary
- •Text 7. Deliquescence
- •Vocabulary
- •Text 8. Suspensions
- •Vocabulary
- •Vocabulary
- •Vocabulary
- •Text 9. Emulsion, colloids
- •Vocabulary
- •Vocabulary
- •Vocabulary
- •2.2.3 Практика перевода технических текстов и работы с ними
- •IV. Переведите текст с английского языка на русский со словарем. Computers and cybernetics
- •V. Ответьте на следующие вопросы:
- •Vocabulary
- •I. Переведите на русский язык следующие глаголы и причастия:
- •II. Переведите на русский язык следующие словосочетания:
- •New building materials
- •III. Ответьте на следующие вопросы:
- •Unit 3. Industry text 1. Electric power
- •Vocabulary
- •Text 2. Sources of power
- •Vocabulary
- •Text 2. Hydrogen – source of power
- •Text 3. Atomic energy
- •Text 4. What is electricity?
- •Vocabulary
- •2. Ответьте письменно на следующие вопросы:
- •Text 5. Automation
- •Vocabulary:
- •Automation in Industry
- •Text 6. Types of automation
- •Vocabulary
- •Applications of Automation and Robotics in Industry
- •2. General understanding:
- •Text 7. Robots in manufacturing
- •Vocabulary:
- •Unit 4. Equipment. Mechanisms. Text 1. Nature of electric current
- •Vocabulary
- •Text 3. Ohm's law
- •Text 4. Conductors and insulators
- •1. Find answers to these questions in the text above:
- •2. Complete the sentences using the correct variant:
- •Text 5. Resistors
- •2.Make the plan of the text. Text 6. Transformers
- •2.Make the plan of the text. Text 7. Transistors
- •Vocabulary
- •1.Translate into Russian:
- •2. Translate into Russian:
- •4.Answer the following questions:
- •Text 8. Electric generators and motors
- •Electric motors
- •2.Make the plan of the text and retell the text. Text 9.
- •D.C. Electric motors
- •A.C. Electric motors
- •2. Complete these sentences using the correct variant.
- •3. Put down the Russian for:
- •4. Answer these questions:
- •Text 11. Substations
- •2. Complete the sentences using the correct variant:
- •3. Pair work. Put these questions to your groupmate, and ask him/her to answer them.
- •4. Put down the Russian equivalents of these word combinations. Translate them back into English.
- •2. Complete the sentences using the correct variant:
- •3. Pair work. Put these questions to your groupmate and ask him/her to answer them:
- •4. Put down the Russian equivalents of these word combinations. Then translate them back into English.
- •Text 13. Atomic power plant
- •2. Complete the sentences using the correct variant:
- •3. Pair work. Put these questions to your groupmate and ask him/her to answer them:
- •Unit 5. Supplementary reading text 1. Practical units
- •Text 2. Matter and energy
- •Text 4. Branches of electricity
- •Text 5. What is an integrated circuit?
- •Text3. Electricity and magnetism
- •Text 6. An integrated circuit
- •Text 7. Integrated circuits
- •Text 8. Conductors, semiconductors and insulators
- •Text 9. On semiconductors
- •Text 10. Semiconductors
- •Text 11. Silicon:the prospects of semiconductor technology
- •Темы групповых или индивидуальных творческих заданий/проектов1
- •Темы докладов, сообщений
- •Темы эссе
- •Клише и фразы, используемые для аннотирования текста
- •Список использованных источников
- •Интернет источники
Темы эссе
Транспорт. Средства транспорта.
Энергия.
Автоматизация
Электростанции
Электродвигатели
Электрогенераторы
Линии электропередач
Критерии оценки:
- Оценка «отлично» ставится, если отсутствуют грамматические ошибки, прозрачность и логика изложения мыслей, умелое использование грамматических явлений, владение лексическим материалом, использование разнообразных речевых средств, соблюдение правил письменного этикета, оформление работы, применение фантазии.
- Оценка «хорошо» ставится, если 2-3 грамматические ошибки, незначительное нарушение правил письменного речевого этикета в виде неверного расположения обращения к адресату, даты или формул приветствия, прощания, не влияющих на логику изложения и понимания написанного
- Оценка «удовлетворительно» ставится, если 4-5 грамматические ошибки, слабо используется изученная лексика, слишком кратко излагается содержание текста, практически отсутствует собственная точка зрения на суть проблемы.
- Оценка «неудовлетворительно» ставится, если более 5 грамматических ошибок, неумение использовать разные виды предложений, примитивность изложения мыслей, узкий диапазон лексики, слишком краткое изложение текста.
Приложение 4
Клише и фразы, используемые для аннотирования текста
The text / article under review ...(gives us a sort of information about...)
The article deals with the problem ...
At the beginning (of the text) the author describes... (dwells on explainstouches upon analyses...; comments ... ; characterizes ... ; underlines ... ; reveals ... ; gives account of...)
The article begins with the description oja review of...,
the analysis of...
The article opens with ...
Then (after that, further on, next) the author passes on to gives a detailed (thorough) analysis (description), goes on to say that...
To finish with, the author describes ...
At the end of the article the author draws the conclusion that...; the author sums it all up (by saying ...)
In conclusion the author...
Список использованных источников
Агабекян, И.П., Коваленко П.И. Английский для технических вузов. Серия «Высшее образование» / И.П. Агабекян, П.И.Коваленко.- Ростов н/Д: Феникс, 2004.-352 с.
Айзенкоп, С.М. Учебное пособие по техническому переводу / С. М. Айзенкоп. - Ростов н/Д.: 1996.-288 с.
3.Кабакчи, В.В. Практика английского языка: Сборник упражнений по переводу / В.В. Кабачкин. – С-Пб.: 1999.
4. Карпова, Т.А. Английский для колледжей : учебное пособие / Т.А. Карпова – М.: Дашков и К, 2009. – 320с.
5.Кривых, Л.Д., Рябичкина, Г.В., Смирнова, О.Б. Технический перевод: учебно-методическое пособие / Л.Д. Кривых, Г.В. Рябичкина, Г.В. Смирнова. – М.:. Форум, 2009. – 184с.
6. Луговая А.Л. Английский язык для студентов энергетических специальностей: Учеб. пособие/ А.Л. Луговая – М., 2001. – 150 с.
7.Малютин Э.А., Шитов Ю.И. Английский язык для программистов: Тексты и упражнения / Э.А. Малютин, Ю.И. Шитов – М.: Память, 1992. – 96 с.
8.Радовель В.А. Английский язык. Основы компьютерной грамотности: Учебное пособие / В.А. Радовель – Ростов н/Д: Феникс, 2005. – 224 с.
9.Полякова, Т.К.. Синявская Е.В и др. Английский язык для инженеров / Т.К.Полякова, Е.В.Синявская. –М.: 1998.-463 с.
10.Письменный А.А. Англо-русский словарь по персональным компьютерам и информатике. В двух томах. Том II. – Ростов н/Д: ЗАО «Книга», 2002. – 416 с.
11.Радовель, В.А. Английский язык для технических вузов [Текст]: учебное пособие / В.А. Радовель – М.: Дашков и К, 2009. – 444с.
