Классификация естественных наук по формам движения материи и на основе концепции её космологической и космогонической эволюции:

1. Даёт наиболее компактную и адекватную концептуальную схему современного естествознания, в котором науковеды насчитывают более 4 тысяч частных физических, химических и биологических дисциплин.

2. Является одной из многих умозрительных концепций по поводу феномена естествознания, которые философы предлагали ещё в эпоху Ф. Бэкона.

3. Ничего не даёт в осмыслении того, как естествознание развивалось ранее, развивается ныне и будет развиваться.

4. Позволяет лучшим образом понять специфику форм интеграции физических, химических и биологических наук до переломного рубежа создания квантовой теории простейших атомов к 1927 г. и после него.

5. Одновременно верными являются ответы 1, 4.

6. Одновременно верными являются ответы 2, 3.

7. Одновременно верными являются ответы 1, 3.

Принцип единства онтогенеза и филогенеза:

1. Представляет собой форму принципа общесистемной подчинённости низшего высшему в условиях, когда в высших системах их элементы должны постоянно обновляться и воспроизводиться (как, например, человеческие личности в социальных системах или особи биологических видов в биоценозах).

2. Представляет собой особый принцип в системно-исторической научной картине мира.

3. Справедлив только по отношению к живым организмам и людям.

4. Отчасти справедлив также и по отношению к некоторым объектам неживой природы (например, к атомам выбросов солнечной плазмы, которые в условиях низких температур космического пространства быстро достраивают свои внешние электронные оболочки).

5. Одновременно верными являются ответы 1, 3.

6. Одновременно верными являются ответы 2, 4.

Многоукладность:

1. Является важной особенностью системно-исторических объектов только в живой природе и в человеческом обществе (например, многоукладная экономика).

2. Является важной особенностью системно-исторических объектов и в неживой природе.

3. Является следствием долговременного предшествующего развития подсистем, объединяемых в системно-исторический объект высшего уровня, порознь, независимо друг от друга.

4. Закрепляет в новом системно-историческом объекте сходные уровни поступательного развития, достигнутые его подсистемами в их предшествовавшем изолированном развитии со своими темпами эволюции.

5. Закрепляет в новом системно-историческом объекте существенно разные уровни поступательного развития, достигнутые его подсистемами в их предшествовавшем изолированном развитии со своими темпами эволюции.

6. Одновременно верными являются ответы 1, 3, 4.

7. Одновременно верными являются ответы 2, 3, 5. Для современного обществоведения системно-историческая научная картина мира: