Занятие 18. Уполномоченный по правам человека в Российской Федерации

Тема для доклада: Уполномоченный по правам человека в Российской Федерации (в Республике Коми).

В докладе необходимо отразить, какими нормативными правовыми актами регламентирована деятельность должность Уполномоченного по правам человека в РФ, в том числе в субъектах Федерации; кто может быть назначен на данную должность, порядок назначения, основания и порядок прекращения полномочий, гарантии неприкосновенности Уполномоченного по правам человека в РФ, организация института, какие основания предусмотрены законом для начала производства деятельности по защите нарушенных прав и свобод Уполномоченным по правам человека, его компетенция, структура аппарата Уполномоченного по правам человека в РФ, должностной состав рабочего аппарата. Привести примеры из практической деятельности Уполномоченным по правам человека.

Тема для доклада: Уполномоченный по правам ребенка в Российской Федерации (в Республике Коми). Содержание доклада по аналогии с содержанием предыдущей темы.

Для всех студентов: проанализировать ФКЗ Российской Федерации от 26.02.1997 № 1-ФЗ «Об Уполномоченном по правам человека в Российской Федерации».

Вид текущего контроля: устный опрос, составление обращения к уполномоченному по правам человека

Источники:

1. Европейская конвенция о защите прав человека и основных свобод.

2. ФКЗ Российской Федерации от 26.02.1997 № 1-ФЗ «Об Уполномоченном по правам человека в Российской Федерации».

3. ФЗ РФ от 10.07.2008 № 76-ФЗ «Об общественном контроле за обеспечением прав человека в местах принудительного содержания и содействии лицам, находящимся в местах принудительного содержания».

4. ФКЗ Российской Федерации от 26.02.1997 № 1-ФЗ «Об Уполномоченном по правам человека в Российской Федерации» // Собрание законодательства. 1997. № 9. Ст. 104.

Основная литература:

1. Авдонкин В.С. Правоохранительные органы в схемах с комментариями. М., 2009. 288с.

2. Тарасов А.М. Уполномоченный по правам человека в Российской Федерации как субъект государственного контроля. М., 2007. С. 66-78.

Дополнительная литература:

1. Епишин Е.Д. Правоохранительные органы в РФ. СПб.: Российский государственный педагогический университет им.А. Герцена, 2009.

2. Правоохранительные органы: Учебник для вузов / Под ред. О.А. Галустьяна, А.П. Кизлыка. - М.: Юнити-Дана, Закон и право, 2009.

3. Саидов А.Х. Общепризнанные права человека. М., 2002.

4. Официальный сайт Уполномоченного по правам человека в РФ http: // ombudsman.gov.ru.

5. Сообщение пресс-службы Уполномоченного по правам человека в РФ от 13 декабря 2007 года о заседании Координационного совета при Уполномоченном по правам человека в РФ в помещении Верховного Суда РФ; заявление Уполномоченного по правам человека в РФ от 7июля 2008 года // Российская газета. 2008. 16 июля.

6. Ежегодные доклады о своей деятельности Уполномоченного по правам человека в РФ, публикуются в официальном издании «Российская газета»; специальные доклады, например: Проблемы защиты прав потерпевших от преступлений // Российская газета. 2008. 4 июля.

Тема № 19. Становление ювенальной юстиции в РФ

Дискуссия по теме: Ювенальная юстиция, становление и развитие. Современное состояние ювенальной юстиции.

Двумя студентами отстаивается позиция «за» развитие ювенальной юстиции в РФ, двумя студентами отстаивается позиция «против». В дискуссии используется принцип состязательности сторон. «Судьи» (также 2-е студентов) руководят ходом дискуссии, задают вопросы по предлагаемым сторонами аргументам, дают возможность задавать вопросы остальным участникам дискуссии, подводят итоги (определяют, чья сторона выглядела более убедительной, почему). По результатам дискуссии дается позитивная оценка выступающим.

Вид текущего контроля: устный опрос. По результатам дискуссии предлагается заинтересовавшимся студентам отразить ее результаты в своих работах (курсовой, контрольной, научной статье)

Основная литература:

1. Борисова Н. К вопросу о концепции российского ювенального права // Право и жизнь. 2001. № 19.

2. Борисова Н. Правосудие по делам несовершеннолетних: международная практика (ювенальная юстиция по-американски) // Право и жизнь. 2005. № 17.

3. Мельникова Э.Б. Из истории российской ювенальной юстиции // Правозащитник. 2003. №3.

4. Пудовочкин Ю.Е. Ювенальное уголовное право: понятие, структура, источники // Журнал российского права. 2002. № 3.

5. Кольцов М.И. К вопросу необходимости введения ювенальной юстиции в России // Вопросы ювенальной юстиции. № 1. 2008.

6. Марковичева Е.В. Некоторые аспекты судебной и следственной специализации в контексте разработки модели ювенальной юстиции // Вопросы ювенальной юстиции. 2008. № 1.

7. Ушаков С.Д. Ювенальная юстиция – первые итоги // Вестник донской прокуратуры. 2005. № 3.

8. Бажукова Ж.А., Михайлюк Е.В. Ювенальная юстиция в Российской Федерации. Современное состояние и перспективы развития // Актуальные проблемы юридической науки и правоприменительной практики: Сборник научных трудов факультета СыктГУ / отв. ред. профессор П.А. Колмаков. Сыктывкар, 2012. Вып. 7. С. 96-102.

Дополнительная литература:

Восстановительное правосудие для несовершеннолетних и социальная работа. Учебное пособие / Под ред. Л.М. Карнозовой. М., 2001.

Тема № 21. Контрольные задания по пройденному материалу:

1. Составить схемы:

- судебной системы РФ;

- состав Конституционного Суда РФ; Верховного Суда РФ; Высшего Арбитражного Суда РФ;

- схему судов конституционной юрисдикции, общей юрисдикции, арбитражной юрисдикции;

-. полномочия судов конституционной юрисдикции, общей юрисдикции, арбитражной юрисдикции;

- классифицировать нормативные правовые акты.

2. Работа в малых группах. Аудитория делится на 2-4 группы, на основании предлагаемого ФКЗ, ФЗ каждая группа формирует около 5-10 контрольных вопросов для другой группы. По итогам работы подводятся итоги, оцениваются лучшие вопросы и ответы по пятибалльной системе.

Вид контроля: оценка схем, устный опрос, позитивная оценка выступающих