Тема 3.2. Российское государство и право в период осуществления буржуазных реформ и контрреформ (2-я половина хiх в.)

Темы практических занятий:

1. Крестьянская реформа.

План занятия (ОФО - 2 часа). (ЗФО на базе ВО – 1 час)

1. Подготовка крестьянской реформы.

2. Личное освобождение крестьян.

3. Выкуп земли.

4. Крестьянское самоуправление.

2. Реформы местного управления.

План занятия (ОФО - 2 часа).

1. Концепция реформы. Компетенция земских и городских учреждений.

2. "Положение о губернских и уездных земских учреждениях" 1864 г. (Земская реформа):

- система земских органов,

- порядок формирования земских уездных и губернских органов,

3. «Городовое положение» 1870 г. (Городская реформа).

- система органов городского самоуправления,

- порядок формирования органов городского самоуправления,

3. Судебно-процессуальная реформа 1864 г.

План занятия (ОФО - 2 часа), (ЗФО на базе СО – 2 часа), (ЗФО на базе ВО – 1 час)

1. Разработка и проведение судебной реформы.

2. Система судебных органов, созданная реформой.

3. Общие принципы судопроизводства, стадии и правила судопроизводства

4. Реформа следственного аппарата, прокуратуры, адвокатуры и нотариата.

4. Меры по укреплению безопасности и контрреформы (1870-е - 1880-е гг.)

План занятия (ОФО - 2 часа).

1. Рост политической напряжённости в 1870-х гг. Меры по укреплению государственной безопасности.

2. Диктатура М.Т. Лорис-меликова.

3. Манифест «О незыблемости самодержавия» (март 1881 г.). "Положение о мерах к охранению государственного порядка и общественного спокойствия" 1881 г.

4. Контрреформы 1880-х гг.

Задания для самостоятельной работы

1. Отмена крепостного права

Охарактеризуйте содержание крестьянской реформы по указанным параметрам

изменение личного статуса крестьян
определение размера крестьянского надела
выкупная операция
создание органов крестьянского самоуправления

2. Реформа местного управления.

Заполните пробелы в тексте, характеризуя реформу местного управления (земскую и городскую реформы):

- сферой компетенции городских и земских органов были: _________;

- органы местного управления формировались на основе принципов __;

- органы местного управления действовали под общим контролем ____.

3. Судебно-процессуальная реформа.

3.1. Сформулируйте суждение.

Принципами правосудия были определены: _______________________ .

(см. Устав уголовного судопроизводства: ст.1-16; Устав уголовного судопроизводства: ст. 206, 208, 754, 755, 758, 763, 766).

3.2. Разъясните понятии.

- Принцип виновности означает ___________________________ .

- Презумпция невиновности означает ________________________.

- Принцип законности означает _____________________________ .

3.3. Сравните систему общих судов и мировые суды по указанным параметрам

	Общие суды		Мировые суды
	Окружные суды	Судебные палаты
подсудность
устройство/состав суда
квалификационные характеристики судей

3.4. Сравните и охарактеризуйте содержание различных подходов

	Теория формальных доказательств	Теория свободной оценки доказательств
чем определяется достоверность доказательств
задача суда

3.5.Особенности процессуальных действий с участием присяжных заседателей заключались в следующем (см. ст. 801-824): __________________ .

4. Военная реформа

Охарактеризуйте военную реформу в рамках следующих вопросов:

- общие принципы комплектования армии: _______________________ ;

- организация вооруженных сил: ________________________________ ;

- создание системы подготовки военных кадров: ___________________ .