- •Н.В.Киселёва
- •Оглавление
- •Введение Задания для самостоятельной работы
- •История отечественного государства и права
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.2. Древнерусское государство и право (х – хii вв.).
- •Контрольные вопросы для самопроверки:
- •Тестовые проверочные задания
- •Перечень основной и дополнительной учебной литературы Основная учебная литература:
- •Дополнительная учебная литература
- •2. Русская Правда
- •Перечень основной и дополнительной учебной литературы и иных источников
- •Контрольные вопросы для самопроверки:
- •Тестовые проверочные задания
- •Тема 1.3. Государство и право русских земель в период удельной раздробленности (хiii - хiv вв.) Тема практического занятия:
- •Задания для самостоятельной работы
- •Перечень основной и дополнительной учебной литературы и иных источников
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тестовые проверочные задания
- •Раздел (Модуль) 2. Российское государство и право в хv-хviii вв.
- •2. Право в Московском государстве (хv-хvii вв.)
- •Перечень основной и дополнительной учебной литературы и иных источников Нормативные правовые акты
- •Основная учебная литература:
- •Дополнительная учебная литература
- •Тема 2.2. Модернизация российского государства и права в период становления абсолютизма (хviii в.)
- •2. Уголовное право и процесс в начале хviii в.
- •Перечень основной и дополнительной учебной литературы и иных источников Нормативные правовые акты
- •Основная учебная литература:
- •Дополнительная учебная литература
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тестовые проверочные задания
- •Раздел (Модуль) 3. Реформирование российского государства и права в хiх в.
- •2. Российское право в 1-й половине 19 века
- •Перечень основной и дополнительной учебной литературы и иных источников
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тестовые контрольные задания
- •Тема 3.2. Российское государство и право в период осуществления буржуазных реформ и контрреформ (2-я половина хiх в.)
- •Перечень основной и дополнительной учебной литературы и иных источников
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тестовые контрольные задания
- •Раздел (Модуль) 4. Государство и право России в начале хх в.
- •Тема 4.1. Государство и право Российской империи в начале хх в. Тема практического занятия:
- •Задания для самостоятельной работы
- •Примерная тематика творческих работ
- •Перечень основной и дополнительной учебной литературы и иных источников
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тестовые контрольные задания
- •Тема 4.2. Российская государственность и право в период буржуазно-демократической революции 1917 г. Тема практического занятия:
- •Задания для самостоятельной работы
- •Примерная тематика творческих работ
- •Перечень основной и дополнительной учебной литературы и иных источников
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тестовые контрольные задания
- •Раздел (Модуль) 5. Советское государство и право
- •Тема 5.1. Становление советского государства и права (1917-1920 гг.) Темы практических занятий.
- •1. Конституция рсфср 1918 г.
- •Задания для самостоятельной работы
- •Примерная тематика творческих работ
- •Перечень основной и дополнительной учебной литературы и иных источников
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тестовые контрольные задания
- •1. Какой орган являлся высшим органом Советской власти в соответствии с решениями второго Всероссийского съезда советов?
- •35. В соответствии с Конституцией рсфср 1918 г. Всероссийский съезд Советов формировался
- •Тема 5.2. Советское государство и право в 1920-х гг. Темы практических занятий:
- •Задания для самостоятельной работы
- •Примерная тематика творческих работ
- •Перечень основной и дополнительной учебной литературы и иных источников
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тестовые контрольные задания
- •Тема 5.3. Государство и право тоталитарного периода (конец 1920-х - середина 1950-х гг.) Темы практических занятий:
- •Задания для самостоятельной работы
- •Примерная тематика творческих работ
- •Перечень основной и дополнительной учебной литературы и иных источников
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тестовые контрольные задания
- •Тема 5.4. Советская государственно-правовая система в условиях кризиса советской модели социализма (середина 1950-х – 1991 г.). Темы практических занятий:
- •1. Советское законодательство 1950-х -1960-х гг.
- •2. Конституция ссср 1977 г.
- •3. Государство и право периода «перестройки»
- •Задания для самостоятельной работы
- •Примерная тематика творческих работ
- •Перечень основной и дополнительной учебной литературы и иных источников
- •Контрольные вопросы для самопроверки:
- •Тестовые контрольные задания
- •Раздел (Модуль) 6. Российское государство и право в конце хх – начале ххi вв.
- •Контрольные вопросы для самопроверки:
- •Тема 6.2. Государственно-правовое развитие России в начале ххi века Задания для самостоятельной работы
- •Перечень основной и дополнительной учебной литературы и иных источников
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Применение балльно-рейтинговой системы для проверки результатов обучения Очная форма обучения
- •Заочная форма обучения на базе среднего (полного) образования
- •Заочная форма обучения на базе высшего образования
- •Определение уровня сформированности компетенций для дисциплин с формой промежуточного контроля - экзамен
- •Примерный перечень вопросов для подготовки к экзамену и зачёту
- •Ростов-на-Дону
Контрольные вопросы для самопроверки
1. Охарактеризуйте основные черты советского государства в 1930-х – первой половине 1950-х гг.
2. Перечислите высшие органы СССР по Конституции 1936 г. и укажите их полномочия.
3. Укажите основные звенья судебной системы СССР (по закону «О судоустройстве…» 1938 г.).
4. Какие органы фактически имели судебные полномочия, хотя не являлись звеньями судебной системы СССР?
5. Сколько союзных республик было в составе СССР в конце 1930-х гг.?
6. Сколько республик было в составе СССР к началу Великой Отечественной войны?
7. Какие черты советского государства 1930-х гг. позволяют считать его тоталитарным?
8. Какие черты советского государства 1930-х гг. позволяют считать его авторитарным?
9. Какие черты свидетельствуют об утверждении в СССР в 1930-х гг. административно-командной системы?
10. Каковы источники советского права в 1930-х - 1940-х гг.?
11. Каковы основные черты советского права 1930-х - 1940-х гг.?
12. Признавалось ли в Конституции СССР 1936 г. право граждан на свободу передвижения и выбор места жительства? Почему?
13. Какие формы собственности признавалась в СССР в 1930-х гг.?
14. Какие имущества могли являться только государственной собственностью по Конституции СССР 1936 г.?
15. Сократилась или возросла самостоятельность союзных республик в бюджетной сфере в начале 1930-х гг.?
16. В чем выразилась проявившаяся в конце 1930-х гг. тенденция к регулированию трудовых отношений нормами уголовного права?
17. В чем выразилось общее ужесточение уголовного права в 1930-х гг.?
18. Какие процессуальные нормы 1930-х гг. характеризуются как «чрезвычайные»?
19. Какой государственный орган имел высшие полномочия в период Великой Отечественной войны?
20. Какие новые права получили союзные республики в период Великой Отечественной войны?
21. Какие новые виды наказаний появились в советском уголовном праве в период Великой Отечественной войны?
22. Как изменились нормы избирательного права в послевоенный период?
Тестовые контрольные задания
1. Характеризуя концепцию советской государственности в конце 1920-х – 1930-х гг., укажите, какая из следующих характеристик является ошибочной:
1. Идеологическим обоснованием государства являлся вывод о возможности построения социализма в одной стране
2. В связи с выводом о неизбежности новых мировых войн государство имело мобилизационный характер
3. Был сделан вывод не только об отрицании мирового опыта государственности, но и о необходимости усилить изолированность от зарубежья
4. Был сделан вывод о том, что в процессе строительства социализма классовая борьба внутри СССР постепенно затухает
2. Характеризуя положение ВКП(б) в советском государстве, укажите, какое из приведенных ниже положений является ошибочным:
1. Коммунистическая партия предварительно решала все основные вопросы государственной политики
2. ВКП(б) директивно руководила всем советским государством
3. Только ВКП(б), в соответствии с Конституцией, имела право законодательной инициативы
4. ВКП(б) осуществляла номенклатурную кадровую политику в государственных органах и общественных организациях
3. Характеризуя полномочия органов государственной безопасности в 1930-х гг., укажите, какое положение включено в перечень ошибочно:
1. Надзор (в т.ч. негласный) за населением с целью выявления и учета неблагонадежных
2. Ведение оперативно-розыскной деятельности
3. Право административной высылки
4. Осуществление квазисудебной репрессии через Особое совещание и его филиалы на местах
5. Право нормотворчества при самостоятельном определении вида и меры наказания для обвиняемого
4. В результате паспортизации населения в 1932 г.
1. Паспорта получили все граждане СССР, достигшие 16-летнего возраста
2. Паспорта получили только жители городов и рабочих поселков
3. Паспорта получили все граждане СССР, кроме лиц, освободившихся из мест лишения свободы
4. Паспорта получили те граждане СССР, которые имели рабоче-крестьянское происхождение
5. Доктринальной основой Конституции СССР 1936 г. был вывод
1. об установлении в СССР диктатуры пролетариата
2. о победе социализма в СССР
3. о построении в СССР развитого социалистического общества
6. Высшим органом власти СССР по Конституции 1936 г. был
1. Съезд Советов СССР
2. однопалатный Верховный Совет СССР
3. двухпалатный Верховный Совет СССР
4. Центральный исполнительный комитет
7. По Конституции 1936 г. органами Советской власти на местах являлись
1. местные съезды Советов
2. местные Советы депутатов трудящихся
3. Исполкомы местных Советов
8. По Конституции 1936 г.
1. сохранялось неравенство городских и сельских избирателей при формировании органов власти
2. устранялось неравенство городских и сельских избирателей при формировании органов власти
9. Понятием «спецпереселенцы» в 1930-х гг. обозначали
1. участников строительства крупных индустриальных объектов в Сибири и на Дальнем Востоке, имевших льготы
2. лиц, сосланных в административном порядке
3. лиц, охваченных трудовыми мобилизациями
10. Характеризуя судебную систему СССР в соответствии с законом 1938 г., укажите, какое положение является ошибочным:
1. Предусматривались следующие нормы правосудия: несменяемость судей, подчинение судей только закону, гласность, право обвиняемого на защиту
2. Предусматривалась ликвидация всех специальных судов, в т.ч. военных трибуналов и транспортных судов, а также квазисудебных органов
3. Произошла унификация судебной системы: состав судов всех уровней включал судью и двух заседателей
4. На ВС СССР возлагалась обязанность надзора за судебной деятельностью всех судебных органов СССР и союзных республик
11. В процессе реорганизации органов государственной безопасности в1934 г. система исполнения наказаний
1. была полностью передана органам НКВД
2. была выведена из ведомственного подчинения и передана в ведение местных Советов
12. ГУЛАГ это
1. система исправительно-трудовых учреждений, подчиненная Наркомату юстиции и сочетавшая функции мест заключения и хозяйственных организаций
2. система исправительно-трудовых учреждений, включенная в структуру органов государственной безопасности и сочетавшая функции мест заключения и хозяйственных организаций
3. система исправительно-трудовых учреждений, контролируемая местными Советами и используемая ими для решения местных хозяйственных задач
13. Характеризуя черты правовой политики 1930-х гг. , укажите, какое положение из ниже перечисленных является неверным:
1. классовость
2. применение принципа аналогии
3. гуманизм
4. идеологизация права
5. политизация права
14. Характеризуя общие черты советского права 1930-х гг., укажите, какое из перечисленных положений является неверным:
1. Происходит дальнейшая специализация, на этой основе идет складывание новых отраслей советского права
2. Преодолевается классовая тенденциозность права
3. Усиливается декларативность конституционных правовых норм
4. Усиливается регулирующая роль государства во всех сферах
15. По Конституции 1936 г. единственным полномочным законодательным органом СССР был
1. Съезд Советов СССР
2. Совет Союза Верховного Совета СССР
3. двухпалатный Верховный Совет СССР
4. Центральный исполнительный комитет
16. Советское Хозяйственное право регулировало
1. отношения, связанные с объектами государственной собственности
2. все отношения в экономической сфере
17. В советском Хозяйственном праве утвердилось понимание договора
1. как свободного соглашения хозяйствующих субъектов
2. как способа реализации плановых и директивных заданий
3. как средства осуществления хозрасчетных отношений между предприятиями
18. Характеризуя советское Финансовое право 1930-х гг., укажите, какое положения является ошибочным:
1. Государственный банк становился единственным кредитным центром
2. Коммерческое кредитование было запрещено
3. Все республики и области были переведены на финансирование за счет единого государственного бюджета
4. Укреплены финансовые основы местных Советов за счет повышения значения местных налогов и сборов
19. Источниками Колхозного права являлись
1. Колхозные Кодексы 1930 г. и 1935 г.
2. Примерный Устав сельхозартели 1930 г. и 1935 г.
3. Кодекс законов СССР о колхозах 1935 г.
4. Законы СССР о коллективизации сельского хозяйства 1929 г. и 1935 г.
20. Основным содержанием налоговой реформы 1930-1931 гг. было
1. установление для предприятий обязательных платежей в государственный бюджет при сохранении местных налогов и сборов
2. замена всех разнообразных платежей двумя обязательными платежами в бюджет (налогом с оборота для социалистических предприятий и отчислением от прибыли для государственных предприятий)
21. В Гражданском праве 1930-х гг. было закреплено, что
1. субъектом государственной собственности является каждое отдельное предприятие
2. субъектом государственной собственности является местный орган отраслевого управления
3. субъектом государственной собственности государство в целом, реализуя свои права через соответствующий отраслевой комиссариат или государственный комитет
22. В Гражданском праве 1930-х гг. устанавливалось, что субъектом колхозно-кооперативной собственности могут быть
1. отдельные колхозники и мелкие предприниматели
2. отдельные колхозы, кооперативные предприятия
3. органы управления колхозным сектором экономики в целом
23. Характеризуя Трудовое право 1930-х гг., укажите, какое положение включено в перечень ошибочно:
1. Установлены единые нормы труда и отдыха для всех трудящихся
2. Установлена для всех трудоспособных обязанность трудиться
3. Установлен общий принцип оплаты труда по его количеству и качеству
4. В государственном секторе установлена заработная плата на основе единых тарифных норм и расценок
5. Запрещен самовольный переход рабочих с одного предприятия на другое
6. Установлено свободное трудоустройство выпускников вузов и техникумов
7. Установлены меры уголовной ответственности за нарушение трудовой дисциплины
24. Характеризуя основные черты Уголовного права 1930-х гг., укажите, какое положение включено в данный перечень ошибочно:
1. Расширилось использование объективного вменения
2. Установлен запрет на расширительное толкование закона с целью отделить общеуголовные преступления от контрреволюционных
3. Мерами уголовного права регулировались вопросы, относящиеся к другим отраслям права
4. Ужесточена система наказаний
25. Характеризуя основные изменения в деятельности конституционных органов государства в 1941-1945 гг., укажите, какое положение включено в перечень ошибочно:
1. Были нарушены сроки выборов в Советы всех уровней, полномочия Советов продлены
2. Сессии Советов созывались нерегулярно, полномочными признавались сессии, не имеющие кворума
3. Повысилась роль постоянно действующих исполнительно-распорядительных органов Советов
4. Законодательные полномочия были сосредоточены исключительно в СНК
26. Характеризуя Государственный комитет обороны как чрезвычайный орган государственной власти и управления в 1941-1945 гг., укажите, какое положение включено в перечень ошибочно:
1. ГКО был создан в составе членов ЦК ВКП(б), Президиумом ВС СССР и СНК СССР
2. Все государственные органы были обязаны подчиняться решениям ГКО
3. ГКО имел высшие законодательные полномочия
4. ГКО не имел своего аппарата и действовал через другие государственные органы
5. ГКО действовал через своих уполномоченных на местах
27. В период Великой Отечественной войны семейным правом устанавливалось, что
1. только зарегистрированный брак порождает права и обязанности супругов
2. фактические брачные отношения имеют те же юридические последствия, что и зарегистрированный брак
28. В послевоенный период (1945 – нач.1950-х гг.)
1. деятельность Верховного Совета СССР была полностью приведена в соответствие с конституционными нормами
2. деятельность Верховного Совета СССР осуществлялась с нарушением конституционных норм периодичности созывов и вопросов компетенции
29. В послевоенный период (1945 – нач.1950-х гг.) было установлено, что браки с иностранцами
1. запрещены
2. заключаются на общих основаниях
3. заключаются по специально установленным правилам
