- •ДонеЦькИй наЦіОнальНиЙ уНіВерситет еКоноМіЧнИй факультет Проформа
- •Критерії оцінки знань за всіма формами контролю
- •Тема 1. Конкурентоспроможність персоналу як об'єкт стратегічного управління організації.
- •1.1. Предмет та мета дисципліни управління розвитком персоналу
- •1.2. Розвиток персоналу працівників та конкурентоспроможність
- •1.3. Складові конкурентоспроможності персоналу
- •1.4. Управління конкурентоспроможністю персоналу
- •Література
- •Тема 2. Маркетинг персоналу, джерела інформації з питань розвитку персоналу
- •2.1 .Сутність та принципи маркетингу персоналу
- •Питання для самоконтролю
- •Проблемні питання
- •2.2. Інформаційна база маркетингу персоналу
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 3. Атестація персоналу як метод його оцінки та розвитку
- •3.1. Атестація, її типи і цілі
- •3.2. Види атестації та її етапи
- •Література
- •Тема 4. Планування і організація професійного навчання та підвищення кваліфікації робітників організації
- •4.1. Поняття та концепції навчання
- •4.2 .Види навчання
- •4.3. Методи навчання
- •Тема 5. Планування ділової кар'єри і робота з кадровим резервом
- •5.1.Поняття та етапи ділової кар'єри
- •5.2.Управління діловою кар'єрою
- •5.3.Сутність та порядок формування кадрового резерву
- •5.4.Планування та організація роботи з резервом кадрів
- •Питання для самоконтролю
- •Література
- •Тема 6. Планування та організація соціального розвитку персоналу
- •6.1. Основні фактори соціальної середи
- •6.2.3Адачі та функції соціальної служби
- •Питання для самоконтролю
- •Література
- •Тема 7. Управління нововведеннями в кадровій роботі
- •7.1 .Принципи та методи нововведень у кадровій роботі
- •7.2. Інноваційний потенціал працівників
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 8. Стимулювання розвитку персоналу
- •8.1. Матеріальне стимулювання розвитку персоналу
- •8.2. Методи нематеріального стимулювання розвитку персоналу
- •Питання для самоконтролю
- •Література
Питання для самоконтролю
1. Сутність маркетингу персоналу.
2. Охарактеризуйте основні етапи маркетингової діяльності служби управління персоналом організації.
3. Що ви розумієте під завданнями маркетингу персоналу?
Сутність зовнішніх факторів, що визначають напрямки маркетингу персоналу організації.
Сутність внутрішніх факторів, що визначають напрямки маркетингу персоналу організації.
Як Конституція України і Кодекс законів України про працю гарантують та забезпечують розвиток персоналу організації?
7. Яку інформацію з питань розвитку персоналу організацій надає облік особового складу організації?
Література
.
Конституція України. Відомості Верховної Ради України. - 1996-№30.-Ст. 141.
Кодекс законів України про працю: Офіц. Видання. - К.: Видавничий дім "Ін Юре", 2001 р.
Савченко В.А. Управління розвитком персоналу: Навч. Посібник. - К.: КНЕУ, 2002 р.
Сарухонов 3., Сотникова С. Маркетинг персонала на предприятии. - Проблеми теории и практики управлення. - 1996.-№1.
Управление персоналом организации: Учебник. Под ред. А.Я Кибанова. - М.: ИНФРА- М,2002 г.
ПІекшня С.В. Управление персоналом современной организации: Учеб. - практ. Пособие. - М.: Бизнес – школа «Интел-Синтез», 1997 г.
Тема 3. Атестація персоналу як метод його оцінки та розвитку
3.1. Атестація, її типи і цілі.
3.2.Види атестації та її етапи.
3.1. Атестація, її типи і цілі
Атестація персоналу - це формалізоване оцінювання кадрів, що проводиться у певний час, у встановленій формі, за спеціально розробленою процедурою, за результатами якої приймаються рішення щодо професійно-кваліфікаційного просування працівників, зарахування їх до резерву на керівні посади, професійного навчання чи звільнення працівників. Іноді атестацію персоналу називають оцінюванням працівників. Атестація ґрунтується на таких принципах:
• Гласність.
• Повнота системи показників діяльності та поведінки працівника.
• Взаємозв'язок поточної та підсумкової в кінці міжатестаційного періоду оцінок працівника.
• Індивідуальний підхід та врахування громадської думки.
• Об'єктивність та обґрунтованість рекомендацій атестаційної комісії.
• Обов'язковість прийняття за результатами атестації організаційно-правових заходів щодо стимулювання чи відповідальності працівника.
Атестація виконує явні та латентні (приховані) функції. До явних належить установлення факту відповідності працівника до вимог посади, а латентні - поглиблене знайомство з підлеглими, їх можливостями та здібностями, усунення кругової поруки, планування трудової кар'єри, формування резерву і т. ін.
Існують три типи атестації з приналежності до сфер діяльності персоналу:
1. Атестація державного службовця - це оцінка рівня професійної підготовки та відповідності державного службовця до займаної посади держслужби, а також з метою рішення питання про надання кваліфікаційного розряду. Вона проводиться не частіше одного разу в рік, але не менше одного разу в чотири роки.
Атестація наукових та науково - викладацьких робітників – це процедура присудження вчених ступенів доктора і кандидата наук, присвоєння вчених звань професора, доцента.
Атестація персоналу організацій - основної ланки управління — це процедура визначення кваліфікації, рівня знань, практичних навичок, ділових та особистих якостей робітників, якості праці та його результатів та встановлення їх відповідності до займаної посади.
Метою проведення атестації є раціональне розташування кадрів та їх ефективне використання . Атестація персоналу служить юридичною основою для переміщення, просування, нагородження, зміни розміру зарплатні, пониження, звільнення працівника. У загальному вигляді цілі атестації такі:
Адміністративні (підвищення чи пониження посади, переведення на іншу посаду, припинення трудової угоди).
Інформаційні ( інформування про рівні кваліфікації , якості та підсумки праці, навантаження).
Мотиваційні ( подяка, підвищення зарплати чи посади, надання гарантій ).
