- •Задание 1. Определение туризма
- •2. Пребывание в другом месте.
- •Задание 2. Типы туристов
- •Классификация туристов в зависимости от стиля жизни
- •Задание 3. Формы туризма
- •Задание 4. Туристский регион.
- •Задание 5. Воздействие туризма на экономику
- •Задание 6. Воздействие политики на развитие туризма.
- •Задание 8. Туроператоры.
- •Задание 9. Турпосредники.
- •Задание 10.
- •Задание 11. Мотивация как функция управления
- •Методы удовлетворения потребностей высших уровней.
- •Задание 13. Функция планирования
- •Организационная функция
- •Задание 14. Функция контроля
- •Задание 15. Принципы менеджмента
- •Общие принципы управления
- •Частные принципы управления
- •Задание 16. Понятие и классификация методов менеджмента
- •Организационно-административные методы управления
- •4.3. Экономические методы управления
- •Социально-психологические методы управления
- •Задание 17. Понятие и характеристика стилей руководства
- •Задание 18. Управленческая решетка
- •Задание 19.
- •Задание 20.
- •Задание 21. Требования к менеджеру
- •Задание 22.
- •Задание 23.
- •Сравнение источников набора.
- •Задание 24.
- •Задание 25.
- •Задание 26. Культура управленческого труда
- •Задание 27.
- •Задание 29.
- •Задание 30.
4.3. Экономические методы управления
Экономическим методам в управлении отводится центральное место, поскольку управленческие отношения определяются в первую очередь экономическими отношениями и лежащими в их основе объективными потребностями и интересами людей.
Под экономическими методами понимается совокупность экономических рычагов, побуждают работников действовать в нужном направлении и добиваться решения поставленных задач.
В отличие от организационно-административных экономические методы руководства предполагают разработку общих планово-экономических показателей и средств их достижения. В результате повышения действенности и результативности экономических рычагов и стимулов формируются такие условия, при которых трудовой коллектив и его члены побуждаются к эффективной работе.
В соответствии с этим в управленческой практике экономические методы руководства чаще всего выступают в следующих формах:
-
планирование
-
анализ
-
хозрасчет
-
ценообразование
-
финансирование
-
система материального поощрения.
Социально-психологические методы управления
Для того чтобы воздействие на коллектив были наиболее результативным, необходимо не только знать моральные и психологические особенности отдельных исполнителей, социально-психологические характеристики отдельных групп и коллективов, но и осуществлять управляющее воздействие. Для этих целей применяются социально-психологические методы, которые представляют собой совокупность специфических способов воздействия на личностные отношения и связи, возникающие в трудовых коллективах, а также на социальные процессы, протекающие в них.
Они основаны на использовании моральных стимулов к труду, воздействуют на личность с помощью психологических приемов в целях превращения административного задания в осознанный долг, внутреннюю потребность человека. Это достигается посредством приемов, которые носят личностный характер (личный пример, авторитет и т.д.).
Главная цель применения этих методов — формирование в коллективе положительного социально-психологического климата, благодаря чему в значительной мере будут решаться воспитательные, организационные и экономические задачи.
Необходимость использования в практике управления организацией социально-психологических методов руководства очевидна, так как они позволяют своевременно учитывать мотивы деятельности и потребности работников, видеть перспективы изменения конкретной ситуации, принимать оптимальные управленческие решения.
В качестве основных форм социально-психологических методов можно рекомендовать планирование социального развития трудовых коллективов, убеждение как метод воспитания и формирования личности, экономическое соревнование, критику и самокритику, постоянно действующие производственные совещания, которые выступают как метод и как форма участия трудящихся в управлении, различного рода ритуалы и обряды.
Задание 17. Понятие и характеристика стилей руководства
Работа менеджера в туристской индустрии представляется как выполнение управленческих функций в системе «человек-человек». Это накладывает свой отпечаток на выбор стиля руководства туристской фирмой, поскольку туризм от других систем управления отличается вероятностным характером туристских явлений и процессов. Поэтому использовать в туризме такой тонкий инструмент менеджмента, как стиль управления, следует с большой осторожностью и на высоком профессиональном уровне.
Стиль руководства — относительно устойчивая система способов, методов и форм практической деятельности менеджера.
Кроме того, под стилем управления понимают манеру и способ поведения менеджера в процессе подготовки и реализации управленческих решений.
Выбор стиля руководства во многом зависит от того, какую задачу ставит перед собой менеджер:
-
управлять — руководитель дает точные указания подчиненным и добросовестно следит за выполнением его заданий;
-
направлять — менеджер управляет и наблюдает за выполнением заданий, но обсуждает решения с сотрудниками, просит их вносить предложения и поддерживает их инициативу;
-
поддерживать — менеджер оказывает сотрудникам помощь при исполнении ими заданий, разделяет с ними ответственность за правильное принятие решений;
-
делегировать полномочия — менеджер передает часть своих полномочий исполнителям, возлагает на них ответственность за принятие частных решений и достижение цели предприятия.
В практике управления выделяют:
-
авторитарный стиль руководства
-
демократический стиль руководства
-
либеральный стиль руководства
Для авторитарного (автократического) стиля характерна централизация власти в руках одного руководителя, требующего, чтобы о всех делах докладывали только ему. Этому стилю присущи ограниченные контакты с подчиненными. Такой менеджер единолично принимает (или отменяет) решения, не давая возможности проявить инициативу подчиненным. Иными словами, основное содержание его управленческой деятельности состоит из приказов и команд.
Менеджер, использующий преимущественно демократический стиль, стремится, как можно больше вопросов решать коллегиально, систематически информировать подчиненных о положении дел в коллективе, правильно реагирует на критику. В общении с подчиненными он предельно вежлив и доброжелателен, находится с ними в постоянном контакте, часть управленческих функций делегирует другим специалистам, доверяет людям. При таком стиле руководства в подготовке к реализации управленческих решений принимают участие все члены коллектива.
Руководитель с либеральным (невмешательским) стилем руководства практически не вмешивается в деятельность коллектива, а работникам предоставлены полная самостоятельность и возможность индивидуального и коллективного творчества. Такой руководитель с подчиненными обычно вежлив, готов отменить ранее принятое им решение, особенно если это угрожает его популярности. Либералов отличает безынициативность, неосмысленное исполнение директив вышестоящих органов управления. Руководитель либерального стиля не проявляет сколько-нибудь выраженных организаторских способностей, слабо контролирует и регулирует действия подчиненных и, как следствие, его управленческая деятельность не результативна.
Таким образом, стиль управления сводится к технологии принятия управленческих решений. Следует иметь в виду, что каждый из указанных стилей «в чистом виде» встречается очень редко. Гибкость руководителя и заключается в том, чтобы использовать преимущества каждого стиля и применять его в зависимости от особенностей ситуации. С учетом этого разработана управленческая решетка.
