10. Орієнтовна схема характеристики студента-практиканта

Характеристика

студента 4 курсу ____________________________________________________

(П.І.Б.)

який проходив тренерську практику в _________________________________

(організація)

з ________________ по _________________ 200 ____ р.

Відомості про теоретичну та практичну підготовленість студента:

• наявність знань, вмінь та навиків; планування всіх форм роботи; складання навчальної документації; проведення навчально-тренувальних занять, організаційні здібності та ін.;

• відношення студента до практики та його дисципліна, активність та самостійність в роботі;

• вміння студента критично оцінити проведену ним роботу, виявити та виправити допущені в роботі помилки;

• взаємовідносини зі спортсменами, з педагогічним колективом спортивної організації та ін.;

• інші особисті якості та особливості, які були виявлені в період практики і які можуть мати вплив на професійну підготовку та майбутню педагогічну діяльність студента.

На закінчення вказати, чи може студент після закінчення інституту буди рекомендований на тренерську роботу. З яким контингентом (вік та кваліфікація) може працювати.

Методист _______________ (_______________)

(підпис) (П.І.Б.)

11. Структура звіту кущових методистів та методистів спортивно-педагогічних кафедр

1. Склад студентів-практикантів зі спортивної спеціалізації та рівень їх підготованості.

2. Бази практики - умови проходження на них практики студентами.

3. Методисти кафедри, характеристика їх роботи.

4. Методисти на базах, характеристика їх роботи.

5. Виховна робота.

5.1. Проведення навчально-тренувальних занять (кількість занять “_____”, кількість охоплених спортсменів - “_____”).

5.2. Проведено змагань (кількість - “_____”).

5.3. Інші заходи (кількість учасників - “_____”).

6. Теоретико-методична підготованість та рівень знань студентів.

7. Практична підготованість.

8. Організація роботи студентів з боку кафедри.

9. Зведені дані про успішність студентів.

10.Позитивне в роботі.

11.Недоліки в роботі.

13. Пропозиції щодо покращання практики.

До керівництва тренерською практикою в якості методистів повинні залучатися досвідчені викладачі спортивно-педагогічних кафедр (які мають стаж науково-педагогічної роботи в інституті не менше 3-х років).

12. Література, що рекомендована для використання при підготовці до тренерської практики студентами 5 курсу

1. Келлер В.С., Платонов В.М. Теоретико-методичні основи підготовки спортсменів. - Львів: Українська Спортивна Асоціація, 1992. - 270 с.

2. Линець М.М. Основи методики розвитку рухових якостей. - Львів: Штабар, 1997. - 207 с.

3. Методические рекомендации по тренерской практике для студентов, спеціализирующихся по плаванию. - КГИФК, 1993.

4. Платонов В.М., Булатова М.М. Фізична підготовка спортсменів. - К.: Олимпийская литература, 1995. - 320 с.

5. Платонов В.Н. Теория и практика спортивной тренировки. - К.: Вища школа, 1984. - 352 с.

6. Платонов В.Н. Общая теория подготовки спорсменов в олимпийском спорте. - К.: Олимпийская литература, 1977. - 584 с.

7. Правила змагань з окремих видів спорту.

8. Програми для ДЮСШ, СДЮШОР, ШВСМ з окремих видів спорту.

9. Програма тренерської практики для студентів 4 курсу денної форми навчання. - Львів: ЛДІФК, 1999. - 15 с.

10. Тер-Ованесян А.А., Тер-Ованесян И.А. Педагогика спорта. - К.: Здоров’я, 1986. - 208 с.

11. Филин В.П., Фомин Н.А. Основы юношеского спорта. - М.: Физкультура и спорт, 1980. - 255 с.

Програму склав:

Рощін І. Г.

Додаток

Методичні рекомендації

для студентів V курсу

до проведення аналізу тренувального заняття

Розгорнутий аналіз тренувального заняття під час тренерської практики проводиться за наступною схемою:

І. Загальні відомості

1. ДЮСШ: ________________________________________________________

2. Група: __________________________________________________________

3. Число спортсменів за списком ___________ на тренуванні ______________

4. Дата проведення: _________________________________________________

5. Тривалість тренувальногь заняття: ___________________________________

6. Місце проведення: ________________________________________________

7. П.І.Б. тренера-практиканта: _________________________________________

8. П.І.Б. спостерігача: ________________________________________________