- •Философия
- •1. Организационно-методические указания.
- •2. Распределение часов по срокам обучения, темам и видам учебных работ.
- •3. Литература (основная)
- •4. Содержание тем программы.
- •Раздел I.
- •Тема 1. Философия и ее роль в духовной жизни общества и человека.
- •Тема 3. Философия Средневековья и эпохи Возрождения.
- •Раздел II.
- •Тема 2. Возникновение философии. Античная философия.
- •Тема 4. Европейская философия Нового времени (XVII-XIX вв).
- •Тема 5. Философская мысль в России (XIX - первая треть XX века.)
- •Тема 6. Западно-европейская философия XX века.
- •Раздел III.
- •Тема 7. Бытие как философская категория. Материя как субстанция.
- •Тема 8. Сознание как субстанция.
- •Тема 9. Познание. Научное познание.
- •Тема 10. Философское учение о развитии.
- •Раздел IV.
- •Тема 11. Философская концепция человека.
- •Тема 12. Философия истории. Проблемы социальной философии.
- •Тема 13. Глобальные проблемы человечества. Перспективы развития цивилизации.
- •5. Контрольные задания.
- •5.1. Основные требования к написанию реферата (для студентов со сроком обучения 3,5 года).
- •5.2. Темы рефератов (для студентов со сроком обучения 3,5 года).
- •5.3 Основные требования к ответам на вопросы контрольного задания (для студентов 4-х и 6-ти летнего сроков обучения).
- •5.4 Варианты контрольных заданий (для студентов 4-х и 6-ти летнего сроков обучения).
- •6. Краткий терминологический словарь.
2. Распределение часов по срокам обучения, темам и видам учебных работ.
Изучение дисциплины 144 час.
|
Наименование Раздела, темы |
Объем работы студентов (час) |
||||||||||||
|
Всего часов |
Срок обучения |
||||||||||||
|
3,5 года |
4 года |
6 лет |
|||||||||||
|
Аудиторные |
Самост. |
Аудиторные |
Самост. |
Аудиторные |
Самост. |
||||||||
|
Лекц. |
Конс. |
Лекц. |
Конс. |
Лекц. |
Конс. |
||||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
|||
|
Раздел 1. Введение |
8 |
|
|
8 |
|
|
7\8 |
|
|
7\7 |
|||
|
Тема 1. Философия и ее роль в духовной жизни общества и человека |
9 |
|
|
8 |
|
|
8\8 |
|
|
7\8 |
|||
|
Раздел 2. Основные этапы исторического развития мировой философской мысли |
8 |
|
|
8 |
|
|
7\8 |
|
|
7\7 |
|||
|
Тема 2. Возникновение философии. Античная философия |
9 |
|
|
8 |
|
|
7\8 |
|
|
7\7 |
|||
|
Тема 3. Философия средневековья и эпохи Возрождения. |
8 |
|
|
8 |
|
|
8\8 |
|
|
7\8 |
|||
|
Тема 4. Европейская философия Нового времени (XVII-XIXв.) |
8 |
|
|
8 |
|
|
8\8 |
|
|
8\8 |
|||
|
Тема 5. Философская мысль в России (XIX - первая треть XX в.) |
9 |
|
|
8 |
|
|
8\8 |
|
|
7\8 |
|||
|
Тема 6. Западно-европейская философия XXв. |
8 |
|
|
9 |
|
|
8\9 |
|
|
7\8 |
|||
|
Раздел 3. Философская концепция бытия. |
9 |
|
|
8 |
|
|
8\8 |
|
|
7\8 |
|||
|
Тема 7. Бытие как философская категория. Материя как субстанция. |
8 |
|
|
8 |
|
|
7\8 |
|
|
7\7 |
|||
|
Тема 8. Сознание как субстанция. |
9 |
|
|
8 |
|
|
8\8 |
|
|
7\8 |
|||
|
Тема 9. Познание. Научное познание. |
8 |
|
|
8 |
|
|
8\8 |
|
|
7\8 |
|||
|
Тема 10. Философское учение о развитии. |
9 |
|
|
8 |
|
|
8\8 |
|
|
8\8 |
|||
|
Раздел 4. Философские проблемы человека и общества. |
9 |
|
|
9 |
|
|
8\9 |
|
|
8\8 |
|||
|
Тема 11. Философская концепция человека. |
8 |
|
|
8 |
|
|
8\8 |
|
|
7\8 |
|||
|
Тема 12. Философия истории. Проблемы социальной философии. |
8 |
|
|
8 |
|
|
8\8 |
|
|
8\8 |
|||
|
Тема 13. Глобальные проблемы человечества. Перспективы развития цивилизации. |
9 |
|
|
8 |
|
|
8\8 |
|
|
8\8 |
|||
|
Всего часов на освоение учебного материала |
144 |
- |
6 |
138 |
8\2 |
4\4 |
132\138 |
16\8 |
4\4 |
124\132 |
|||
|
Формы контроля: промежуточный – контрольное задание итоговый – экзамен |
|||||||||||||
Изучение дисциплины 114 час.
|
Наименование Раздела, темы |
Объем работы студентов (час.) |
|||||
|
Всего часов |
Срок обучения 6 лет |
|||||
|
Аудиторные |
Самост. |
|||||
|
Лекц. |
Конс. |
|||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
||
|
Раздел 1. Введение |
7 |
|
|
6 |
||
|
Тема 1. Философия и ее роль в духовной жизни общества и человека |
6 |
|
|
6 |
||
|
Раздел 2. Основные этапы исторического развития мировой философской мысли |
7 |
|
|
6 |
||
|
Тема 2. Возникновение философии. Античная философия |
6 |
|
|
6 |
||
|
Тема 3. Философия средневековья и эпохи Возрождения. |
7 |
|
|
6 |
||
|
Тема 4. Европейская философия Нового времени (XVII-XIXв.) |
6 |
|
|
6 |
||
|
Тема 5. Философская мысль в России (XIX - первая треть XX в.) |
7 |
|
|
6 |
||
|
Тема 6. Западно-европейская философия XXв. |
7 |
|
|
6 |
||
|
Раздел 3. Философская концепция бытия. |
7 |
|
|
5 |
||
|
Тема 7. Бытие как философская категория. Материя как субстанция. |
6 |
|
|
6 |
||
|
Тема 8. Сознание как субстанция. |
7 |
|
|
6 |
||
|
Тема 9. Познание. Научное познание. |
6 |
|
|
6 |
||
|
Тема 10. Философское учение о развитии. |
7 |
|
|
6 |
||
|
Раздел 4. Философские проблемы человека и общества. |
7 |
|
|
6 |
||
|
Тема 11. Философская концепция человека. |
7 |
|
|
5 |
||
|
Тема 12. Философия истории. Проблемы социальной философии. |
7 |
|
|
6 |
||
|
Тема 13. Глобальные проблемы человечества. Перспективы развития цивилизации. |
7 |
|
|
6 |
||
|
Всего часов на освоение учебного материала |
114 |
10 |
4 |
100 |
||
|
Формы контроля: промежуточный – контрольное задание итоговый - экзамен |
||||||