- •6.030505 «Управління персоналом і економіка праці”,
- •6.030504 “Економіка підприємства”
- •1. Витяг з програми навчальної дисципліни «Ділова іноземна мова»
- •1.1. Тематичний план навчальної дисципліни «Ділова Іноземна мова»
- •Тема 1. Соціальні контакти ділової людини: робота з клієнтами; знайомство з колегами.
- •Тема 2. Ділові контакти: презентація компанії; урегулювання проблемних питань.
- •Тема 3. Роздрібна торгівля: види магазинів; комунікація між продавцями і покупцями.
- •Тема 5. Ділові контакти: презентація продукту; переговори.
- •Тема 6. Люди в компанії.
- •Тема 7. Діяльність компанії: ділове середовище; фінанси компанії.
- •Тема 8. Улаштування на роботу (резюме, співбесіда).
- •Тема 4. Телефонні розмови.
- •Модуль 2 Змістовий модуль 2
- •Змістовий модуль 3 Індивідуальне завдання
- •2. Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Модуль 1 Змістовий модуль 1
- •Тема 1. Соціальні контакти ділової людини: знайомство з колегами.
- •Тема 2. Ділові контакти: презентація компанії.
- •Модуль 2 Змістовний модуль 2
- •Тема 7. Діяльність компанії: ділове середовище.
- •Тема 7. Діяльність компанії: фінанси компанії.
- •3. Методичні рекомендації до практичних занять
- •4. Методичні рекомендації до виконання індивідуального завдання Зміст і мета індивідуальних завдань при навчанні ділової іноземної мови.
- •Методичні рекомендації до редагування доповіді
- •Методичні рекомендації до усної презентації доповіді
- •5. Система бального оцінюваня Розподіл балів, що присвоюються студентам
- •Самостійна робота студентів
- •Критерії оцінювання самостійної роботи студентів Модуль 1 Змістовний модуль 1
- •Тема 1. Соціальні контакти ділової людини: робота з клієнтами; знайомство з колегами (Unit 3):
- •Тема 2. Ділові контакти: презентація компанії; урегулювання проблемних питань (Unit 5):
- •Модуль 2 Змістовний модуль 2
- •Тема 7. Діяльність компанії: ділове середовище; фінанси компанії.
- •Критерії оцінювання роботи студентів на практичних заняттях Модуль 1 Змістовний модуль 1
- •Тема 1. Соціальні контакти ділової людини: робота з клієнтами; знайомство з колегами
- •Тема 2. Ділові контакти: презентація компанії; урегулювання проблемних питань
- •Тема 3. Роздрібна торгівля: види магазинів; комунікація між продавцями і покупцями
- •Тема 4. Телефонні розмови Відеокурс:
- •Модуль 2 Змістовний модуль 2
- •Тема 5. Ділові контакти: презентація продукту; переговори.
- •Тема 6. Люди в компанії.
- •Тема 8. Улаштування на роботу (резюме, співбесіда).
- •Модульний контроль
- •Критерії оцінювання модульної контрольної роботи Модульна контрольна робота №1
- •Модульна контрольна робота №2
- •1.2. Аудіювання діалогічного мовлення
- •2. Читання
- •3. Написання ділового документу
- •4. Говоріння
- •4.1. Усне монологічне повідомлення
- •4.2. Діалогічне мовлення
- •Список рекомендованної літератури.
- •Іванчикова Альона Миколаївна Англійська мова
1.2. Аудіювання діалогічного мовлення
2,5 бала: студент зрозумів усі факти і деталі прослуханого діалогу; виконав 91-100% відповідних завдань.
2,0 бали: студент зрозумів усі факти і майже всі деталі прослуханого діалогу; виконав 81-90% відповідних завдань.
1,5 бала: студент зрозумів усі основні факти та більшість важливих деталей прослуханого діалогу; виконав 71-80% відповідних завдань.
1,0 бал: студент зрозумів основні факти та деякі деталі прослуханого діалогу; виконав не менше 61-70% відповідних завдань.
0,5 бала: студент зрозумів лише основні факти прослуханого діалогу; виконав не менше 60% відповідних завдань.
0 балів: студент зрозумів менше половини основних фактів прослуханого діалогу; виконав менше 60% відповідних завдань.
2. Читання
5,0 балів: студент зрозумів усі факти і деталі прочитаного тексту або текстів; виконав 91-100% відповідних завдань.
4,0 бали: студент зрозумів усі факти і майже всі деталі прочитаного тексту або текстів; виконав 81-90% відповідних завдань.
3,0 бали: студент зрозумів усі основні факти та більшість важливих деталей прочитаного тексту або текстів; виконав 71-80% відповідних завдань.
2,0 бали: студент зрозумів основні факти та деякі деталі прочитаного тексту або текстів; виконав не менше 61-70% відповідних завдань.
1,0 бал: студент зрозумів лише основні факти прочитаного тексту або текстів; виконав не менше 60% відповідних завдань.
0 балів: студент зрозумів менше половини основних фактів прочитаного тексту або текстів; виконав менше 60% відповідних завдань.
3. Написання ділового документу
5,0 балів: представлена інформація є повною й обґрунтованою; викладена ясно та логічно; чітко витримана структура ділового документу; речення побудовані правильно, можуть бути допущені 1граматична та 1 орфографічна помилки.
4,0 бали: інформація викладена достатньо повно (не менше 90% від можливої), ясно та логічно, але іноді бракує її обґрунтування; структура ділового документу витримана; але є одне порушення у побудові речень; допущено не більше 2 не грубих граматичних помилок та не більше 2 орфографічних помилок.
3,0 бали: інформація представлена не повністю (але не менше 75% від можливої), не завжди у логічній послідовності; структура ділового документу витримана; але є порушення у побудові речень (не більше 2); допущено не більше 3 не грубих граматичних помилок та не більше 3 орфографічних помилок.
2,0 бали: інформація представлена поверхово (але не менше 60% від можливої) і досить хаотично; структура ділового документу порушена; є порушення у побудові речень (не більше 3); допущено не більше 4 граматичних та не більше 4 орфографічних помилок.
1,0 бал: інформація представлена поверхово (але не менше 40% від можливої) і досить хаотично; структура ділового документу порушена; досить багато порушень у побудові речень (але не більше 4); допущено не більше 5 граматичних та не більше 5 орфографічних помилок.
0 балів: інформація представлена мінімально (менше 40% від можливої); або допущено багато порушень у побудові речень (більше 4); багато граматичних (більше 5) та орфографічних (більше 5) помилок.
