- •Робоча програма
- •Пояснювальна записка опис предмета навчальної дисципліни
- •Опис предмета навчальної дисципліни
- •2. Тематичний план навчальної дисципліни
- •3. Зміст навчальної дисципліни “історія україни”
- •Тема 2. Україна княжої доби.
- •Тема 3. Україна-русь в складі великого князівства литовського та польщі.
- •Тема 6. Велика руїна (1657 – 1687).
- •Тема 4. Генеза українського козацтва.
- •Тема 5. Визвольна війна українського народу під проводом богдана хмельницького.
- •Тема 7. Гетьманщина.
- •Тема 8. Україна між річчю посполитою та російською імперією XVIII ст.
- •Тема 9. Наддніпрянська україна в хіх ст.
- •Тема 10. Національне відродження на західноукраїнських землях у хіх ст.
- •Тема 11. Україна напередодні та в роки першої світової війни.
- •Тема 12. Українська національна революція 1917 – 1921 рр.
- •Тема 13. Західна україна у 1918 – 1939 рр.
- •Тема 14. Радянська україна у міжвоєнний період (1918-1939).
- •Тема 15. Між двома тоталітаризмами. Україна в роки другої світової війни 1939-1945рр.
- •Тема 16. Суспільно - політичний, соціально - економічний розвиток україни (іі половина 40-х - початок 80 - х років хх ст.).
- •Тема 17. Національно – державне відродження українського народу (80 – 90 рр. Хх ст.)
- •Тема 18. Незалежна україна в сучасному світі.
- •4. Список рекомендованої літератури
- •5. Графік розподілу навчального часу за темами навчальної дисципліни і видами навчальної роботи за опп
- •6. Календарно-тематичний план аудиторних занять
- •6.1. Календарно-тематичний план лекційних занять
- •6.2. Календарно-тематичний план семінарських занять та залікового модуля
- •6.3. Графік обов’язкових консультацій
- •7. Плани семінарських занять
- •7.1. Методичні рекомендації з підготовки студентів до семінарських занять
- •Поради загального характеру, які необхідно послідовно використовувати при підготовці до семінарського заняття:
- •7.2. Плани семінарських занять
- •Тема 2.1. Київська Русь
- •Тематика рефератів:
- •Тема 2.2. Галицько-Волинська держава
- •Тема 3.1. Українські землі у другій половині XIV- початку XVI ст.
- •Тема 4.1. Доба козаччини
- •Тема 5.1. Українська національна революція під проводом Богдана Хмельницького
- •Тема 6.1. Україна на завершальному етапі національної революції (період Руїни)
- •Тема 7.1. Україна наприкінці XVII – у XVIII ст.
- •Тема 8.1.-8.2. Українські землі під владою Російської імперії (кінець XVIII – хіх ст.)
- •Тема 10.1. Західна Україна в складі Австро-Угорщини
- •Тема 11.1. Суспільно-політичний і національний рух в Україні наприкінці хіх – поч. Хх ст.
- •Тема 12.1. Українська національно-демократисчна революція
- •Тема 13.1. Західноукраїнські землі у 20-30-ті роки хх ст.
- •Тема 14.1. Радянська Україна (1918-1939 рр.)
- •Тема 15.1. Україна напередодні та в роки Другої світової війни
- •Тема 17.1. Україна у другій половині 40-х—поч. 90-х рр. Хх ст.
- •8. Самостійна робота студентів (срс)
- •8.1. Графік виконання самостійної роботи студентів
- •8.2. Завдання для самостійної роботи та методичні вказівки до їх виконання
- •9. Індивідуальна науково-дослідна робота студента
- •9.1. Методичні вказівки для написання індз
- •9.2. Тематика індивідуальних науково-дослідних завдань
- •10. Перелік питань, що виносяться на екзамен
- •11. Методи оцінювання знань студентів
- •11.1. Таблиця оцінювання (визначення рейтингу) навчальної діяльності студентів за напрямами підготовки
- •6.030509 “Облік і аудит”
- •6.030508 „Фінанси і кредит”
- •11.2. Система нарахування рейтингових балів та критерії оцінювання знань студентів
- •11.3. Шкала переводу рейтингових балів за результатами проміжного контролю за чотирибальною системою
- •11.4. Шкала оцінювання успішності студентів за результатами підсумкового контролю
- •12. Методичне забезпечення дисципліни
- •12.1. Методики активізації процесу навчання
- •12.2. Використання навчальних технологій для активізації процесу навчання з дисципліни
- •13. Ресурси мережі інтернет
- •14. Зміни і доповнення до робочої програми
Тема 4.1. Доба козаччини
(2 год.)
Мета заняття: розвивати навички самостійного здобуття знань за аналогією, уміння виділяти головне і суттєве; критично аналізувати документи і матеріали; набуття навиків публічних виступів, ведення полеміки, обстоювання власних поглядів; вироблення уміння користуватися науковою термінологією й поняттями.
Основні поняття: козак, Січ, Хортиця, козацька республіка, демократія, кіш, клейноди, реєстрове козацтво, козацькі повстання, єзуїти, чайка, ясир.
Персоналії: Боплан, Дорошенко Михайло, Косинський Криштоф, Наливайко Северин, Підкова Іван, Сагайдачний Петро.
План
-
Зародження козацтва: причини та джерела виникнення.
-
Реєстрове козацтво на початку свого існування.
-
Запорізька Січ – козацька республіка.
-
Козацько-селянські повстання наприкінці ХVI- першої половини ХVIІ ст.
Тематика рефератів:
-
Козацьке звичаєве право.
-
Військове мистецтво козаків.
-
Побут і кухня козаків.
Контрольні запитання та завдання:
-
Які особливі умови сприяли виникненню українського козацтва?
-
Які відмінності між реєстровим і низовим козацтвом позначилися на характері та результатах козацько-селянських повстань кінця ХVI- першої половини ХVIІ ст.?
Рекомендована література: 2, 3, 7, 12, 13, 20, 21, 27, 32.
Додаткова література:
-
Боплан Г. Опис України. – К., 1990. – Т.1-2.
-
Леп’явко С. Козацькі війни кінця століття в Україні. – Чернігів, 1996.
-
Щербак В.О. Формування козацького стану в Україні. – К., 1997.
Семінар №6
Тема 5.1. Українська національна революція під проводом Богдана Хмельницького
(2 год.)
Мета заняття: розвивати навички самостійного здобуття знань за аналогією, уміння виділяти головне і суттєве; критично аналізувати документи і матеріали; набуття навиків публічних виступів, ведення полеміки, обстоювання власних поглядів; вироблення уміння користуватися науковою термінологією й поняттями.
Основні поняття: коронний гетьман, Зборівський мирний договір, Білоцерківський мирний договір, Переяславська козацька рада, Березневі статті.
Персоналії: Виговський Іван, Хмельницький Богдан, Іван Богун.
План
1. Соціально-економічне та політичне становище України 20-30-их рр.
XVII cт. Причини і передумови національно-визвольної революції.
-
Внутрішнє й зовнішнє становище Гетьманщини наприкінці 1653 року.
-
Українська козацька держава Богдана Хмельницького.
-
Політичні події 1654 року і їх історичне значення.
-
Переяславська козацька рада. Березневі статті.
-
-
Воєнні події 1654 – 1657 рр.
Тематика рефератів:
-
Драматизм життя Богдана Хмельницького.
-
Іван Богун – талановитий полководець.
-
Молдовські походи козаків.
Контрольні запитання та завдання:
-
Які зміни відбулися в соціально-правовому становищі козацтва у період Хмельниччини?
2. Які основні причини і передумови національно-визвольної революції?
3. Дайте характеристику Березневим статтям.
Рекомендована література: 2, 3, 5, 7, 8, 13, 21, 26.
Додаткова література:
-
Голобуцький в. Запорозьке козацтво. – К., 1994.
-
Качмарчик Я. Гетьман Богдан Хмельницький. – Л., 1990.
-
Смолій В.А. Степанков В.С. Богдан Хмельницький: Соціально-політичний портрет. – К., 1995.
Семінар №7
