- •Рецензенти:
- •Студенти повинні знати:
- •Студенти повинні вміти:
- •Змістовний модуль і
- •Теорія держави: походження, соціальна сутність, форма держави
- •Лекція 1
- •Загальна характеристика теорії держави і права
- •1. Предмет теорії держави і права.
- •2. Методологія теорії держави і права.
- •3. Функції теорії держави і права.
- •4. Місце теорії держави і права серед інших юридичних наук.
- •Питання для самоконтролю і самоперевірки:
- •Основна література:
- •Додаткова література:
- •Лекція 2 додержавні форми організації суспільства
- •1. Початки суспільних об’єднань. Родина-рід-плем’я — як первісні форми суспільних груп.
- •2. Об’єднуючі сили первісних груп.
- •3. Суспільна диференціація первісного суспільства.
- •4. Ставлення до території у первісному суспільстві.
- •5. Влада в додержавних формах організації суспільства.
- •Питання для самоконтролю і самоперевірки:
- •Основна література:
- •Додаткова література:
- •Лекція 3 виникнення і розвиток держави
- •1. Причини виникнення держави.
- •2. Процес формування і розвитку народів.
- •3. Роль права у виникненні та зміцненні державної організації суспільства.
- •4. Історичний розвиток держави.
- •5. Відмінність держави від додержавної організації суспільства.
- •Питання для самоконтролю і самоперевірки:
- •Основна література:
- •Додаткова література:
- •Лекція 4 загальне поняття та ознаки держави
- •1. Поняття держави та її суті, різні підходи до даної проблеми.
- •2. Характерні ознаки держави та їхній зміст.
- •3. Відмінність держави від інших організацій суспільства.
- •Питання для самоконтролю і самоперевірки:
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Лекція 5 форма держави
- •1. Загальне поняття форми держави.
- •2. Форма державного правління.
- •3. Основні види державного устрою.
- •4. Державний режим.
- •Питання для самоконтролю і самоперевірки:
- •Основна література:
- •Додаткова література:
- •Питання до змістовного модулю №1
- •Змістовний модуль іі
- •Функціонування держави: управління та влада
- •Лекція 6
- •Механізм та апарат держави
- •1. Поняття механізму держави та його складові елементи.
- •2. Напрямки вдосконалення функціонування механізму держави у сучасній державі.
- •3. Поняття апарату держави та його ознаки.
- •4. Види органів держави, їхні ознаки та класифікація.
- •5. Органи сучасної Української держави.
- •Питання для самоконтролю і самоперевірки:
- •Основна література:
- •Додаткова література:
- •Лекція 7 функції держави
- •1. Поняття функцій держави.
- •2. Форми і методи здійснення функцій держави.
- •3. Види державних функцій.
- •Питання для самоконтролю і самоперевірки:
- •Основна література:
- •Додаткова література:
- •Лекція 8 політична система суспільства
- •1. Поняття політичної системи суспільства.
- •2. Поняття політики та її суть.
- •3. Елементи політичної системи суспільства та їхня характеристика.
- •4. Політична організація суспільства. Суб’єкти політики та їхня характеристика.
- •Питання для самоконтролю і самоперевірки:
- •Основна література:
- •Додаткова література:
- •Лекція 9 держава у політичній системі суспільства
- •1. Держава як центр політичної системи суспільства.
- •2. Співвідношення держави та інших суб’єктів політичної системи.
- •3. Поняття та види влади. Державна влада.
- •4. Принципи функціонування і розвитку сучасної політичної системи.
- •Питання для самоконтролю і самоперевірки:
- •Основна література:
- •Додаткова література:
- •Лекція 10 демократична правова держава
- •1. Історія становлення і розвитку ідеї правової держави.
- •2. Поняття правової держави.
- •3. Головні ознаки правової держави.
- •4. Громадянське суспільство та його значення у формуванні та функціонуванні правової держави.
- •5. Демократія та її суть.
- •Питання для самоконтролю і самоперевірки:
- •Основна література:
- •Додаткова література:
- •Лекція 11 поняття та класифікація прав людини
- •1. Поняття прав людини.
- •2. Історія виникнення та розвитку ідеї прав людини.
- •3. Права людини та їхня відмінність від інших прав.
- •4. Класифікація прав людини.
- •Основна література:
- •5. Міжнародно-правові стандарти та джерела прав людини.
- •Питання для самоконтролю і самоперевірки:
- •Додаткова література:
- •Лекція 12 міжнародно-правові механізми закріплення і захисту прав людини
- •1. Міжнародно-правові документи з прав людини.
- •1.1. Всесвітні.
- •1.2. Регіональні.
- •2. Міжнародно-правові організації з прав людини.
- •2.1. Всесвітні.
- •2.2.Регіональні.
- •3. Міжнародно-правові стандарти прав людини та законодавство України.
- •Питання для самоконтролю і самоперевірки:
- •Основна література:
- •Додаткова література:
- •Змістовний модуль ііі
- •Теорія права: форми існування права, його поняття та ознаки
- •Лекція 13
- •Загальне вчення про право
- •1. Визначення поняття права. Значення загального поняття права. Різні підходи до визначення поняття права.
- •2. Право як соціальне явище.
- •3. Соціальні норми та їхні види.
- •4. Ознаки права та його відмінність від інших соціальних норм.
- •Питання для самоконтролю і самоперевірки:
- •Основна література:
- •Додаткова література:
- •Лекція 14 правова (юридична) норма
- •1. Поняття та ознаки правової норми.
- •2. Структура правової норми.
- •3. Види правових норм.
- •4. Спосіб викладення правових норм у правових актах.
- •Питання для самоконтролю і самоперевірки:
- •Основна література:
- •Додаткова література:
- •Лекція 15 джерела (форми) права
- •1. Поняття джерела (форми) права та його види.
- •2. Правовий звичай.
- •3. Нормативно-правовий договір як джерело права.
- •4. Інші джерела права (правовий прецедент, релігійно-канонічні тексти та міжнародно-правові акти).
- •Питання для самоконтролю і самоперевірки:
- •Основна література:
- •Додаткова література:
- •Лекція 16 система права та система законодавства
- •1. Поняття системи права та її структури.
- •2. Поняття елементів системи права: галузь права та інститут права.
- •3. Поняття системи законодавства.
- •4. Поняття та види систематизації законодавства.
- •Питання для самоконтролю і самоперевірки:
- •Основна література:
- •Додаткова література:
- •Лекція 17 правові відносини
- •1. Поняття, ознаки, зміст та види правовідносин.
- •2. Суб'єкти правовідносин: поняття і види.
- •3. Поняття та види об'єктів правовідносин.
- •4. Юридичні факти: поняття, класифікація.
- •Питання для самоконтролю і самоперевірки:
- •Основна література:
- •Додаткова література:
- •Лекція 18 правотворчість. Нормативно-правові акти, види та характеристика
- •1. Правотворчість. Принципи правотворчості. Стадії правотворчості.
- •2. Властивості та види нормативно-правових актів. Поняття юридичної сили нормативно-правового акту.
- •3. Закон, загальне поняття та види законів.
- •4. Підзаконні нормативно-правові акти та їхні види.
- •5. Дія нормативно-правових актів у часі (пряма, зворотна, переживаюча), просторі та за колом осіб.
- •Питання для самоконтролю і самоперевірки:
- •Основна література:
- •Додаткова література:
- •Питання до змістовного модулю № 3
- •2. Поняття та форми реалізації юридичних норм: використання, виконання, дотримання.
- •Питання для самоконтролю і самоперевірки:
- •Основна література:
- •Додаткова література:
- •Лекція 20 застосування та тлумачення правових норм
- •1. Поняття та основні риси застосування юридичних норм.
- •2. Акти застосування юридичних норм: поняття, ознаки, види.
- •3. Загальні вимоги правильного застосування правових норм.
- •4. Основні стадії застосування правових норм.
- •5. Застосування правових норм за аналогією.
- •Питання для самоконтролю і самоперевірки:
- •Основна література:
- •Додаткова література:
- •Лекція 21 механізм правового регулювання
- •1. Поняття механізму правового регулювання та його відмінність від правового впливу.
- •2. Способи та типи правового регулювання.
- •3. Механізм правового регулювання та його стадії і елементи.
- •4. Ефективність правового регулювання.
- •5. Юридична техніка.
- •Питання для самоконтролю і самоперевірки:
- •Основна література:
- •Додаткова література:
- •Лекція 22 правосвідомість та правова культура
- •1. Поняття правосвідомості.
- •2. Система правосвідомості: правова ідеологія, правова психологія, правова поведінка.
- •3. Функції правосвідомості.
- •4. Структура правосвідомості.
- •5. Взаємодія правосвідомості і права.
- •6. Правова культура особи та правове виховання.
- •Питання для самоконтролю і самоперевірки:
- •Основна література:
- •Додаткова література:
- •Лекція 23 законність та правопорядок
- •1. Поняття та принципи законності.
- •2. Поняття правопорядку.
- •3. Гарантії законності.
- •Питання для самоконтролю і самоперевірки:
- •Основна література:
- •Додаткова література:
- •Лекція 24 правові системи сучасності
- •1. Поняття правової системи.
- •2. Романо-германська правова система.
- •3. Система загального права.
- •4. Інші правові системи.
- •Питання для самоконтролю і самоперевірки:
- •Основна література:
- •Додаткова література:
- •Питання до змістовного модулю № 4
- •Рекомендовані джерела Нормативно-правові акти
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Додатки загальна декларація прав людини
- •Преамбула
- •Генеральна асамблея проголошує цю
- •Конституція України
- •Розділ I Загальні засади
- •Розділ II Права, свободи та обов'язки людини і громадянина
Лекція 11 поняття та класифікація прав людини
-
Поняття прав людини.
-
Історія виникнення та розвитку ідеї прав людини.
-
Права людини та їхня відмінність від інших прав.
-
Класифікація прав людини.
-
Класичні і соціальні права.
-
Громадянські, політичні, економічні та соціальні, культурні права.
-
Фундаментальні та основні права.
-
Інші класифікації прав людини.
-
-
Міжнародно-правові стандарти та джерела прав людини.
1. Поняття прав людини.
“Ми, народи Об'єднаних націй, повні рішучості... знову утвердити віру в основні права людини, в достоїнство і цінність людської особистості, в рівність прав чоловіків та жінок і в рівність прав великих і малих націй” — Преамбула Статуту Організації Об'єднаних Націй, створеної в 1945 році.
Концепція прав людини включає у себе два поняття цієї ідеї, дві групи прав. Перше полягає у тому, що невід'ємні і невідчужувані права належать людині тому, що вона людина. Це моральні, або природні права, які випливають з самої людської природи кожного індивіда, і призначення їхнє у тому, щоб підтримувати в людині почуття власної гідності. До другого поняття належать юридичні права, які встановлюються відповідно до нормотворчих процесів, які відбуваються як на національному, так і на міжнародному рівні. Основою подібних прав є згода тих, на кого вони розповсюджуються, тобто згода суб'єктів права, у той час, як основу першої групи прав складає природний порядок.
Права людини — це невідчужувані свободи і права особи, які індивід отримує в силу свого народження, основне поняття природного і, взагалі, будь-якого права в цілому. Права людини охоплюють громадянські права і політичні свободи, економічні, соціальні і культурні права, а також права спільнот, тобто дітей, жінок, національних меншин, народів тощо. До певної міри, можна говорити і про права людства. При розповсюдженні прав людини на спільноти вони не відчужуються від індивіда, вихідним залишається визнання самоцінності всіх індивідів, що складають ту чи іншу спільноту.
2. Історія виникнення та розвитку ідеї прав людини.
Життя людини, її достоїнство ігнорувалися і порушувалися на протязі всієї історії. Ця картина принципово не змінилася і сьогодні. Проте, ідея застосування норм, єдиних для всіх людей, без будь-якої дискримінації народилася багато століть назад. Принцип рівності давно прийнятий, як еталон для здійснення політичних прав. І все ж таки, до сьогоднішнього дня знаходиться виправдання тому, що називається дискримінацією, зокрема жінок (сексизм), людей з іншим кольором шкіри (расизм). Принцип рівності всіх членів людської спільноти, так само, як і багато інших основних принципів, які складають те, що сьогодні називається правами людини, притаманний кожній культурі і цивілізації, релігії і філософській традиції.
Як у грецькій філософії, так і в різних релігіях світу можна знайти принципи, на яких базується ідея прав людини. В епоху Просвітництва (18 століття) поняття прав людини витворюється, як окрема категорія, окремий правовий інститут. Саме у цей час починає побутувати думка, що природа наділяє людину певними невід'ємними фундаментальними правами, які можуть бути протиставлені державі, державній владі, але мають ними охоронятися. З цього часу і надалі права людини стали розглядати, як елементарні передумови гідного людського існування. Але ще задовго до цього в Європі було прийнято ряд правових документів, що кодифікували свободи. Це були своєрідні кроки до ідеї прав людини. Першою була Magna Charta Libertatum (Велика Хартія Вольностей) 1215 року. Цей та інші документи визначали права, які можна було відстоювати за певних обставин (наприклад, загроза свободі релігії), але вони ще не містили всеосяжну філософську концепцію особистої свободи. Свобода часто розглядалася, як права, які надають окремим особам чи групам людей їхні звання чи статус.
В наступні століття поняття свободи поступово відокремлювалося від статусу і почало розглядатися не як пільга, а як право всіх людей. У цьому процесі велику роль відіграли іспанські теологи і правники. До перших належать Франціско де Віторіа (1486-1546) та Бартоломе де Лас Касас (1474-1566). Вони заклали доктринальний фундамент визнання свободи і гідності всіх людей, шляхом захисту особистих прав населення територій, відкритих і колонізованих іспанською короною. Серед правників необхідно назвати Франціско Суареса (1548-1617) та Габріела Васкеса (1549-1604). Саме вони сприяли утвердженню ідеї jus naturalism (природне право) та еволюції прав людини.
Наступним етапом у розвитку ідеї прав людини є творчість Гуго Гроція (1583-1645) — батька сучасного міжнародного права, Самуїла фон Пуфендорфа (1632-1694) і Джона Локка (1632-1704), який власне розробив всеосяжну концепцію прав людини. Ці ідеї набули широкого поширення в 18 столітті. Наступним етапом у розвитку ідеї прав людини є творчість Жана-Жака Руссо (1712-1778), який розробив концепцію, за якою суверен отримав свою владу від “суспільного договору” зі своїми підданими. Сам термін “права людини” вперше з'явився у французькій Декларації прав людини і громадянина (1789 р.). Дещо раніше французьким мислителем Шарлем-Луї Монтеск'є була розроблена концепція розподілу влади.
Ці теорії були сприйняті жителями британських колоній у Північній Америці. Американська Декларація про незалежність від 4 липня 1776 року базувалася на принципі, що всі люди є рівними, в ній також були зазначені певні невід'ємні права, такі як право на життя, свободу та пошуки щастя. Ці ідеї були закріплені і в Біллі про права, проголошеному у штаті Вірджинія у тому ж році. Положення Декларації про незалежність були прийняті іншими американськими штатами та знайшли закріплення у Біллі про права американської Конституції. Власне французька Декларація прав людини і громадянина, до певної міри, ознаменувала появу міжнародної теорії загальних прав людини. І французька, і американська декларації були задумані, як систематичний перелік прав людини.
Права людини у 18 та 19 століттях були пов'язані з особистими свободами людини. Але навіть у той час деякі люди вважали, що громадяни мали “право” чекати від держави зусиль, спрямованих також на покращення їхніх умов життя. Беручи до уваги принцип рівності таким, як він був викладений у французькій Декларації 1789 року, близько 1800 року в Європі з'являється кілька проектів конституцій, які містили класичні права, а також включали у себе статті, що зобов'язували державу до виконання певних функцій у сфері зайнятості, благоустрою, громадського здоров'я, освіти тощо. Соціальні права були повністю вперше включені до мексиканської Конституції 1917 року, Конституції Радянської Росії 1918 року та німецької Конституції 1919 року.
Потреба в міжнародних стандартах прав людини вперше далася взнаки наприкінці 19 століття, коли індустріальні країни почали приймати трудове законодавство. Законодавство, яке підняло вартість праці, мало наслідком погіршення конкуруючої спроможності цих країн стосовно тих, які не мали трудового законодавства. Економічна необхідність примусила їх радитися між собою, що спричинило появу перших конвенцій, у яких держави давали зобов'язання іншим державам стосовно прав своїх власних громадян. Бернська Конвенція 1906 року проти праці жінок у нічну зміну може розглядатися, як перша багатостороння конвенція, яка має на меті захист соціальних прав. В 1919 році було засновано Міжнародну Організацію Праці (МОП), яка прийняла багато конвенцій, які регулюють права людини в галузі праці. Отже, у той час як класичні права людини були визнані набагато раніше за соціальні права, саме останні першими знайшли своє закріплення в міжнародних правових нормах.
Жахливі злочини другої світової війни поклали край традиційній точці зору, що держави самі вирішують, яким чином їм ставитися до своїх громадян. Підписання Статуту Організації Об'єднаних Націй 26 червня 1945 року спричинилося до того, що права людини були віднесені до сфери міжнародного права. Всі члени ООН домовилися вживати заходів щодо захисту прав людини. На початку 1946 року була утворена Комісія ООН з прав людини. А 10 грудня 1948 року у Парижі Генеральною Асамблеєю ООН було прийнято Загальну, або Всесвітню декларацію прав людини. Пізніше цей день було проголошено Днем прав людини.
Протягом 50-60-х років усе більше і більше країн ставало членами ООН. При вступі вони мусили формально визнати Статут ООН, поставивши підписи під принципами й ідеями, викладеними в Загальній декларації прав людини. Це зобов'язання було остаточно визначене у Тегеранській прокламації (1968), прийнятій Першою світовою конференцією з прав людини.
Після 50-х років багато міжнародно-правових документів підтримало і поширило принципи та ідеї, викладені в Загальній декларації прав людини. Зокрема, сформовано Міжнародну хартію прав людини, або Міжнародний білль про права людини, до якого входять:
-
Загальна декларація прав людини (1948);
-
Міжнародний пакт про економічні, соціальні і культурні права;
-
Міжнародний пакт про громадянські і політичні права;
-
Факультативний протокол до Міжнародного пакту про громадянські і політичні права (1976);
-
2-й Факультативний протокол до Міжнародного пакту про громадянські та політичні права про відміну смертної кари (1991).
