- •История и философия науки (общие проблемы философии науки)
- •Введение
- •Тема 1 предмет и основные концепции современной философии науки
- •1. Три аспекта бытия науки
- •2. Эволюция подходов к анализу науки
- •Тема 2 наука в культуре современной цивилизации
- •1. Традиционалистский и техногенный типы цивилизации
- •2. Особенности научного познания
- •2) Афинский этап (480–330 гг. До н. Э.)
- •1) Ионийский этап (VII-V вв. До н.Э.)
- •3. Александрийский (эллинистический) этап
- •2. Протонаука в Древнем Риме
- •3. Гуманитарное знание в античный период
- •II. Средневековая наука.
- •Научное знание в странах арабского Востока
- •2. Западноевропейская протонаука
- •3. Гуманитарное знание в Средние века
- •III. Наука эпохи возрождения
- •1. Научно-технические достижения эпохи Возрождения.
- •2. Коперниковская революция в естествознании
- •3. Гуманитарные науки в эпоху Возрождения
- •IV. Возникновение классической науки.
- •1. Галилей – создатель нового мировоззрения
- •2. Кеплер – величайший астроном мира
- •3. Декарт – один из основоположников современной науки
- •4. Ньютон – великий физик и мыслитель Нового времени
- •V. Научная революция на рубеже XIX–XX вв. И научно-техническая революция XX в.
- •1. Революция в естествознании конца XIX – начала XX в.
- •2. Нтр XX века
- •3. Гуманитарные науки в XIX-XX веках
- •Тема 4 структура научного познания
- •1. Научное познание как сложная развивающаяся система
- •2. Эмпирическое мышление
- •3. Теоретическое мышление
- •4. Основания науки и научная картина мира
- •Тема 5 динамика науки как процесс порождения нового знания
- •1. Становление развитой научной теории
- •2. Проблемные ситуации в науке
- •Тема 6 научные традиции и научные революции. Типы научной рациональности
- •1. Взаимодействие традиций и возникновение нового знания
- •2. Прогностическая роль философского знания
- •3. Научные революции как точки бифуркации в развитии науки
- •4. Глобальные революции и типы научной рациональности
- •2. Роль нелинейной динамики и синергетики в развитии науки.
- •Единство социальных и внутринаучных ценностей как условие развития современной науки
- •4. Этические проблемы науки XX века
- •5. Мировоззренческие установки техногенной цивилизации и перспективы научно-технического прогресса.
- •Тема 8 наука как социальный институт
- •1. Историческое развитие институциональных форм научной деятельности.
- •2. Научные сообщества и их исторические формы.
- •Эволюция способов трансляции научных знаний.
- •Заключение
- •Рекомендованная учебная литература
- •Содержание
Заключение
В прочитанном Вами учебном пособии авторами предпринята попытка раскрыть лишь наиболее значимые проблемы философии науки, по которым нет устоявшейся точки зрения в кругах философов и ученых. Наиболее сложным является выяснение взаимосвязей философии с частными (а их в настоящее время насчитывается до 2500) науками. Поэтому при подготовке к кандидатскому экзамену по «Истории и философии науки» аспиранты и соискатели должны обратить внимание на выяснение взаимосвязей философии и науки, лежащей в основе их специализации. Это позволит будущим ученым более фундаментально подойти и к раскрытию темы их диссертационного исследования.
Авторы надеются, что данное учебное пособие окажет также существенную помощь аспирантам и соискателям в подборе и изучении литературы по данной дисциплине экзамена кандидатского минимума. Но в то же время (и на это хотелось бы обратить особое внимание) авторы напоминают читающим данную работу, что она не претендует на глубокое и всестороннее освещение рассмотренных в ней проблем. Это лишь ориентир для изучающих «Историю и философию науки», призывающий к дальнейшей самостоятельной проработке рассмотренных в пособии проблем. Уверены, что идя по пути познания истории и философии в их взаимосвязи с Вашей наукой, Вы откроете немало нового. Всего Вам доброго на сложном пути научного поиска!
Рекомендованная учебная литература
1. Котенко В.П. История и философия классической науки. – М.: Академический проект, 2005.
2. Кохановский В.П., Лешкевич Т.Г., Матяш Т.П., Фатхи Т.Б. Философия науки в вопросах и ответах: Учебное пособие для аспирантов. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2006.
3. Кохановский В.П., Лешкевич Т.Г., Матяш Т.П., Фатхи Т.Б. Основы философии науки: Учебное пособие для аспирантов. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2004.
4. Лебедев С.А. Философия науки: Словарь основных терминов. – М.: академический проект, 2004.
5. Лешкевич Т.Г. Философия науки: традиции и новации: Учебное пособие для вузов. – М.: Изд-во ПРИОР, 2001.
6. Лешкевич Т.Г. Философия науки: Учебное пособие. – М.: ИНФРА, 2005.
7. Основы философии науки / Под ред. проф. С.А.Лебедева: Учебное пособие для вузов. – М.: Академический Проект, 2005.
8. Поликарпов В.С. История науки и техники (учебное пособие) – Ростов-на-Дону: Феникс, 1998.
9. Соломатин В.А. История науки: Учебное пособие. – М.: ПЕР СЭ, 2003.
10. Ушаков Е.В. Введение в философию и методологию науки: Учебник. – М.: Изд-во «Экзамен», 2005.
11. Философия и академическая наука. Учебное пособие для аспирантов и соискателей. Выпуск 3. – СПб., 2004.
12. Философия науки: Учебное пособие для аспирантов и соискателей. – Ростов-на-Дону, 2006.
13. Кохановский В.П., Пржиленский В.И., Сергодеева Е.А. Философия науки. Учебное пособие. – М.: ИКЦ «МарТ», Ростов-на-Дону: Изд. Центр «МарТ», 2005.
14. Шаповалов В.Ф. Философия науки и техники: Учебное пособие. – М.: ФАИР-ПРЕСС, 2004.