Додаткова література:

1. Власова О.І. Педагогічна психологія. – К., 2001.

2. Габай Т.В. Педагогическая психология. – М., 2001.

3. Головінський І. Педагогічна психологія. – К., 2003.

4. Дошкільна педагогічна психологія/За ред. Д.Ф. Ніколенка. – К., 1987.

5. Лозниця В.С. Психологія і педагогіка. – К., 1999.

6. Люкин В.В. Педагогическая психология. – Глазов, 2000.

7. Максименко С.Д. Генетична психологія. – К., 1998.

8. Марцинковская Т.Д. История детской психологии. – М., 1998.

9. Марцинковская Т.Д. История детской психологи. – М., 2004.

10. Мухина В.С. Возрастная психология. – М., 2000.

11. Немов Р.С. Психология: В 3 кн. – М., 1999. – Кн.. 2.

12. Педагогическая психология /Под ред. Н.В. Клюевой. – М., 2003.

13. Поліщук В.М. Вікова та педагогічна психологія. – Суми, 2005.

14. Потапчик Л.В. Педагогічна психологія. – Луцьк, 2004.

15. Психологічна енциклопедія /О.М. Степанов. – К., 2006.

16. Рабочая книга психолога /Под ред. И.В. Дубровиной. – М., 1991.

17. Столяренко Л.Д. Педагогическая психология. – Ростов-на-Дону, 2003.

18. Терлецька Л.Г. Психологія дитинства: Практикум. – К., 2006.

19. Ткаченко В.Т. Целеполагание в учебной деятельности школьников. – К., 2004.

20. Фридман Л.М., Кулагина И.Ю. Психологический справочник учителя. – М., 1991.

Інформаційні ресурси

1. http://www.lnu.edu.ua/Pedagogika/libr_abc.htm

2. http://www.ukrreferat.com/

3. http://claw.ru/

4. http://referat.rektoratik.ru/baza/ref/112.html

5. http://www.library.edu-ua.net/navigator_to_internet/1/3

6. http://azps.ru/articles/

7. http://azps.ru/hrest/

8. http://www.google.ru/url?sa=t&source=web&ct=res&cd=1&url=http%3A%2F%2Fwindow.edu.ru%2Fwindow%2Fcatalog%3Fp_rubr%3D2.2.77.2.1&ei=ym3SSeOJF9CPsAbvxeCbBA&usg=AFQjCNF_-mOuKJ5IngceUWZjkUnulbmCkQ&sig2=OMlbQVAmjsSug_r7NtfolA

9. http://www.ido.edu.ru/psychology/age_psychology/index.html

10. http://hp.pccenter.ru/insight/

11. http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Psihol/_Index.php

12. http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Pedagog/krusk/index.php

13. http://www.edu.ru/modules.php?op=modload&name=Web_Links&file=index&l_op=viewlink&cid=2382

14. http://www.zipsites.ru/?n=1/2/6/&s=1&show=2

15. http://www.ido.edu.ru/psychology/pedagogical_psychology/index.html

Самостійна робота студентів:

1. Тематичне дослідження про одного з учених:

«Розробка проблем педагогічної психології:

2.1. В Україні та Росії в 17-19 ст. (О.В. Духнович, М.В. Ломоносов, М.І. Новиков, Ф. Прокопович, Г.С. Сковорода, Т.Г. Шевченко та ін.);

2.2. В Росії в кінці 19 – на поч. 20 ст. (П.Ф. Каптерев, О.Ф. Мазурський, П.Ф. Лесгафт, А.П. Нечаєв, С.Ф. Русова, І.О. Сікорський);

2.3. В СРСР (Л.І. Божович, П.П. Булонський, Л.С. Виготський, П.Я. Гальперін, Д.Б. Ельконін, В.П. Зінченко, Б.С. Кобзар, Г.С. Костюк, О.М. Леонтьєв, Н.А. Менчинська, Д.Ф. Ніколенко, Л.С. Рубінштейн, І.О. Синиця, П.Р. Чамата, В.І. Чепелєв та ін.);

2.4. В Україні (М.І. Алексєєва, Г.О. Балл, І.Д. Бех, М.Й. Бори шевський, І.С. Булах, Т.М. Лисянська, С.Д, Максименко, Н.В. Чепелєва, О.Я. Чебикін).

2. Законспектувати в зошиті або модульній папці аналіз проблеми щодо основних напрямів розробки проблеми научіння і розвитку.

3. Написання наукової статті з проблеми педагогічної психології (розділи «Психологія виховання» або «психологія педагогічної діяльності», див. теми рефератів).

4. Виконати творчу роботу: проаналізувати індивідуальний стиль педагогічної діяльності вихователя дошкільним навчальним закладом (за планом).