2.7.Критерії оцінювання

Система ECTS передбачає 100-бальну шкалу оцінювання навчальної діяльності студента. Рейтингова оцінка знань дозволяє більш об’єктивно оцінювати знання та вміння студентів в процесі навчання та дотримуватись вимог об’єктивності, індивідуальності, гласності та обґрунтування оцінок.

Розподіл балів за модулями і темами

Назва	Бали
змістовний модуль 1.	П.р.	С.р.
Тема 1
Тема 2
Тема 3
Тема 4		5
Тема 5		5
Тема 6		5
Тема 7		5
Тема 8	5
Тема 9	5
Тема 10		5
Тема11		5
Модульная контрольна робота	10
Сума	50

Назва	Бали
Ззмістовний иодуль 2	П.р.	С.р.
Тема 1	5
Тема 2	5
Тема 3	5
Тема 4	5
Тема 5		3
Тема 6		3
Тема 7
Тема 8	5
Тема 9		3
Тема 10		3
Тема 11		3
Тема 12
Тема 13
Тема 14	5
Індивідуальне завдання		5
Модульна контрольна робота	10
Сума	50

Шкала оцінювания в кмсонп и естs

90-100 – «відмінно» (А)

83 – 89 – «добре» (В)

75-82 – «добре» (С)

68 - 74 - «задовільно» (D)

60-67 – «задовільноо» (Е)

35-59- «незадовільно» з можливістю повторного складання(FХ)

1 – 34 – «незадовільно» з обов’язковим повторним курсом (F)

Якщо студент набрав мінімум балів к кінцю семестра, то це дає йому право буди допущеним до складання іспиту або заліку. Сума мінімума і максимума повинна повідомлятися на початку семестра.