- •Содержание умк:
- •Требования к знаниям, умениям и навыкам студентов по курсу «Новая история зарубежных стран»
- •Раздел I История зарубежных стран в раннее новое время
- •1.1.Страны Запада в раннее новое время
- •Модуль 1. История стран Запада в XVII – XVIII вв.
- •Англия в XVII – XVIII вв.
- •Австрийская империя, Германия и Италия в хvп – хvш вв.
- •Развитие наук об обществе в хvп – хvш вв.
- •Английские колонии в Северной Америке в XVII – 1 половине XVIII вв. Война за независимость и образование сша
- •Франция в хvп – хvш вв.
- •Международные отношения в XVII – XVIII вв.
- •Великая французская буржуазная революция хуш в.
- •Франция в период Консульства и первой империи
- •Венский конгресс и образование «Священного союза»
- •1.2.Страны Востока в раннее новое время Модуль 2. История стран Востока в XVII – XVIII вв.
- •Османская империя в хvii –– XVIII вв.
- •Иран в хvii –– XVIII вв.
- •Индия в XVII – XVIII вв.
- •Китай в XVII – XVIII вв.
- •Япония в период сёгуната Токугава
- •Ранний европейский колониализм в странах Востока
- •Раздел II История зарубежных стран в XIX веке
- •2.1. Страны Запада в период становления индустриальной цивилизации
- •Модуль 1. История стран Запада в первой половине XIX века
- •Буржуазные революции 20-х гг. Хiх в. В Европе
- •Война за независимость и образование независимых государств в Латинской Америке
- •Англия в 1815-1850 гг.
- •Франция в период Реставрации и Июльской монархии
- •Сша в первой половине хiх в.
- •Социалистические теории и рабочее движение в 1 половине хiх в.
- •Революция 1848-1849 гг. Во Франции
- •Революция 1848-1849 гг. В Германии
- •Революция 1848-1849 гг. В Италии
- •Революция 1848 -1849 гг. В Австрийской империи
- •Модуль 2. История стран Запада в 50 - 60 годы XIX века
- •Англия в 1850 – 1860 гг.
- •Вторая империя во Франции
- •Объединение Германии
- •Объединение Италии
- •Гражданская война и Реконструкция Юга в сша
- •Испания в 30 — 70-е гг. Хiх в.
- •Международные отношения в 20 – начале 70-х гг. Хiх века
- •Формирование общественно-политических и идейных течений в странах Запада в хiх веке: либерализм и консерватизм
- •Рабочее и социалистическое движение в 50-60 гг. Хiх века
- •2.2. Страны Востока в XIX веке Модуль 3. История стран Востока в XIX веке
- •Османская империя в хiх веке
- •Иран в хiх веке
- •Индия в хiх веке
- •Китай в хiх веке
- •Япония в хiх веке
- •Арабские страны Азии и Африки в XIX веке
- •Тематическое планирование
- •Модули дисциплины
- •Тематический план Модуль 1
- •Модуль 2
- •Тематическое планирование
- •Модули дисциплины
- •Тематический план Модуль 1
- •Тематическое планирование
- •Модули дисциплины
- •Тематический план Модуль 1
- •Модуль 2
- •Тематическое планирование
- •Модули дисциплины
- •Тематический план Модуль 1
- •Модуль 2
- •Модуль 3
- •Тематическое планирование
- •Модули дисциплины
- •Тематический план Модуль 1
- •Модуль 2
- •Модуль 3
- •Тематическое планирование
- •Модули дисциплины
- •Тематический план Модуль 1
- •Модуль 2
- •Модуль 3
- •Тематическое планирование
- •Модули дисциплины
- •Тематический план Модуль 1
- •Тематическое планирование
- •Модули дисциплины
- •Тематический план Модуль 1
- •Планы семинарских занятий
- •Раздел I История зарубежных стран в раннее новое время Мир в начале нового времени
- •Заполнить контурную карту.
- •Подготовиться к тестовой проверке знаний по истории позднего средневековья
- •Англия в XVII – хviii вв.
- •Англия в XVII – хviii вв.
- •Практическое задание
- •Англия в XVII – хviii вв. Развитие английской политической системы во п половине XVI – XVII вв.
- •Практическое задание
- •Англия в XVII – хviii вв. Предпосылки и начало промышленного переворота в Англии
- •Литература
- •Развитие наук об обществе в XVII – XVIII вв.
- •Английские колонии в Северной Америке в хуп – в первой половине хуш вв.
- •Война за независимость английских колоний в Северной Америке.
- •Вопросы к контрольной работе по истории сша в XVII – хviii вв.
- •Австрийская империя, Германия и Италия в XVII – хviii вв.
- •Франция в XVII – хviii вв. Развитие Франции в хуп – первой половине хуш вв.
- •Франция в XVII – хviii вв. Просветительское движение во Франции
- •Франция в XVII – хviii вв.
- •Франция в XVII – хviii вв. Изменение политического строя и социально-экономических отношений в ходе революции
- •Франция в XVII – хviii вв. Нисходящий этап Великой французской буржуазной революции. Качели Директории.
- •Художественная культура Западной Европы
- •Венский конгресс
- •Латинская Америка в хvп – XVIII вв. Война за независимость и образование суверенных государств
- •Страны Востока в XVII – хviii вв. Особенности восточных цивилизаций
- •Страны Востока в XVII – хviii вв. Цинская империя в XVII – хviii вв.
- •Страны Востока в XVII – хviii вв. Особенности истории Индии в XVII – хviii вв.
- •Страны Востока в XVII – хviii вв. Особенности развития Османской империи в XVII – хviii вв.
- •Страны Востока в XVII – хviii вв. Япония в период сёгуната Токугава.
- •Разнести понятия по столбцам таблицы
- •Раздел II. Страны Запада в период становления индустриального общества.
- •Восток в XIX столетии.
- •Страны Западной Европы в первой половине XIX века
- •Социально-экономическое и политическое развитие Англии
- •Страны Западной Европы в первой половине XIX века Политическое развитие Франции (1815 - 1847)
- •Страны Западной Европы в первой половине XIX века Германия, Италия, Австрия в первой половине XIX в.
- •Развитие сша в хiх веке Социально-экономическое и политическое развитие сша в первой половине х1х века
- •Идейные течения в обществознании в странах Западной Европы Общественно-политические учения XIX века
- •Идейные течения в обществознании в странах Западной Европы Социалистические теории в середине хix в.
- •Идейные течения в обществознании в странах Западной Европы Теория к.Маркса и ф.Энгельса о коммунистической революции. «Манифест коммунистической партии»
- •Манифест коммунистической партии
- •Глава 1. Буржуа и пролетарии
- •Глава 2. Пролетарии и коммунисты
- •Революции 1848 – 1849 гг. В Европе Революция 1848 – 1849 гг. Во Франции
- •Революции 1848 – 1849 гг. В Европе Революция 1848 – 1849 гг. В Германии и в Италии
- •Революции 1848 – 1849 гг. В Европе Революция 1848 – 1849 гг. В Австрийской империи
- •Тесты Революции 1848 – 1849 гг. В Европе
- •Европа в 50 – 60-е годы XIX века Образование Германской империи
- •Европа в 50 – 60-е годы XIX века Национальное объединение Италии
- •Развитие сша в хiх веке Гражданская война и Реконструкция Юга – вторая буржуазная революция в сша
- •Европа в 50 – 60-е годы XIX века Динамика социальных структур стран Запада Социалистическое движение
- •Азия и Африка в х1х в. Китай в х1х веке
- •Азия и Африка в х1х в. Индия в х1х веке
- •Азия и Африка х1х вв. Япония в х1х вв. Реставрация Мэйдзи
- •Азия и Африка х1х вв. Османская империя в период реформ.
- •Азия и Африка х1х вв. Иран в первой половине XIX в. Восстание бабидов.
- •Организация самостоятельной работы студентов
- •Организация самостоятельной работы студентов
- •Организация самостоятельной работы студентов
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы Методические рекомендации по написанию реферата
- •Алгоритм анализа монографии.
- •План-схема по составлению портрета исторической личности.
- •План-схема для работы над сообщением.
- •План-схема по составлению конспекта.
- •План-схема для реферирования журнальных статей.
- •Методические рекомендации по подготовке к устному собеседованию
- •Требования к описанию произведения живописи:
- •Методические рекомендации к самостоятельной работе по теме «События новой истории в художественной литературе»
- •Методические рекомендации к самостоятельной работе по теме «Историческая география стран Востока»
- •Тематика курсовых работ
- •Примерные вопросы к экзамену по курсу Новая история зарубежных стран (XVII-XVIII вв.)
- •Примерные вопросы к экзамену по курсу Новая история зарубежных стран (XIX век)
Методические рекомендации по организации самостоятельной работы Методические рекомендации по написанию реферата
-
Реферат включает в себя: план работы, введение, основную часть, заключение, список литературы.
-
Объём работы: минимум 7 листов формата А-4. Шрифт: Times New Roman. Размер: 14. Поля: сверху – 2, снизу – 2, слева – 3, справа – 1,5. Междустрочный интервал: полуторный. Разметка страниц: положение – вверху, выравнивание – от центра.
-
Для реферата обязателен титульный лист (тема работы, группа, Ф. И. О. студента, Ф. И. О. преподавателя, принявшего реферат).
-
Введение раскрывает актуальность изучения темы реферата, задачи, которые необходимо решить в основной части работы.
-
Основная часть включает в себя текст, раскрывающий основное содержание темы реферата (выделяются ключевые или самые проблемные вопросы).
-
В заключении подводятся итоги, делаются выводы, к которым пришёл автор реферата в ходе изучения проблемы.
-
Реферат должен быть скреплен с левой стороны.
Алгоритм анализа монографии.
-
Понять, как построена монография, ее структура.
-
Отобрать самое важное, основное из содержания монографии.
-
Анализ монографии желательно делать в три этапа:
-
первоначальное прочтение всего текста с целью ознакомления с ним;
-
второе прочтение текста, включающее конспектирование и детальное изучение материала;
-
третье, заключительное прочтение для закрепления полученной информации.
-
Формы и методы конспектирования зависят от личных особенностей мышления и запоминания. Рекомендуемая последовательность работы: составление плана, изложение тезисов, выписки из текста и само конспектирование.
Структура плана включает перечисление основных событий, вопросов по принципу деления целого на части. Предлагается следующий процесс составления плана: чтение, деление на части с присвоением краткого наименования каждой части.
Тезисы предполагают в процессе прочтения продумывание основных идей, изложение их в виде последовательных пунктов. При составлении тезисов следует сконцентрировать свое внимание на выводах автора. Иногда рядом с тезисами следует записывать и часть фактологического материала.
Выписки представляют собой факты, цифры, схемы, таблицы, цитаты и т. д. В отличие от планов и тезисов, выписки можно делать одновременно с чтением текста.
Конспект представляет собой тезисы в расширенном и углубленном виде. В начале конспекта следует указать выходные данные монографии.
План-схема по составлению портрета исторической личности.
1. Раскройте основные сведения о жизненном пути. Определите исторические условия и общественную среду, которые повлияли на формирование взглядов, убеждений человека.
2. Охарактеризуйте черты личности, их зависимость от воспитания, общественной среды, ее целей.
3. Раскройте жизненные принципы, идеалы, мотивы поведения человека.
4. Определите способы достижения цели, которые использовал исторический деятель.
5. Выявите противоречия в личности и ее деятельности.
6. Раскройте значение и роль исторического деятеля.
7. Оцените личность исторического деятеля, выразите свое отношение к нему.