- •Содержание
- •1. Теоретические аспекты профессионального самоопределения старшеклассника.
- •II. Эмпирическое исследование специфики профессионального самоопределения современных старшеклассников
- •Введение
- •1. Теоретические аспекты профессионального самоопределения старшеклассника
- •1.1 Особенности старшего школьного возраста. Жизненный план.
- •1.2 Цель и основные задачи профессионального самоопределения
- •1.3. Роль самооценки в профессиональном самоопределении
- •2.1 Организация и проведение исследования
- •II. Эмпирическое исследование специфики профессионального самоопределения современных старшеклассников
- •Результаты исследования и их обсуждение
- •Заключение
- •Список литературы:
- •Приложения
- •Результаты исследований старшеклассников по методике «Дифференциально - диагностический опросник» (ддо)
- •Результаты исследований старшеклассников по методике «Опросник профессиональных предпочтений» (модификация теста Голланда).
- •Результаты исследований старшеклассников по методике «Экспресс-диагностика уровня самооценки»
- •«Дифференциально - диагностический опросник» (ддо)
- •Опросник профессиональных предпочтений (модификация теста Голланда).
- •2 Этап.
- •1. Реалистический тип
- •2. Интеллектуальный тип
- •3. Социальный тип
- •4. Артистический тип
- •5. Предприимчивый тип
- •6. Конвенциональный тип
- •Экспресс-диагностика уровня самооценки
- •Сводная таблица результатов исследования старшеклассников
Приложения
Приложение 1
Результаты исследований старшеклассников по методике «Дифференциально - диагностический опросник» (ддо)
|
№ исп-го |
баллы |
Типы |
|
|
7 |
«Человек-человек» Объектом труда являются люди, группы, коллективы. Специальности – сфера обслуживания, медицина, педагогика, юриспруденция и т. д. |
|
|
5 |
«Человек-человек» Объектом труда являются люди, группы, коллективы. Специальности – сфера обслуживания, медицина, педагогика, юриспруденция и т. д. |
|
|
8 |
«Человек-художественный образ» Объектом труда этих специальностей служат художественные образы, их роли, элементы и особенности. К названному типу относятся, например, такие специальности, как ювелир, фотограф, музыкант, художник, искусствовед, писатель, артист и т. д. |
|
|
8 |
«Человек-художественный образ» Объектом труда этих специальностей служат художественные образы, их роли, элементы и особенности. К названному типу относятся, например, такие специальности, как ювелир, фотограф, музыкант, художник, искусствовед, писатель, артист и т. д. |
|
|
6 |
«Человек-природа» Объектом труда являются живые организмы, растения, животные и биологические процессы. Сюда входят такие профессии, как агроном, зоотехник, ветеринар, садовод, лесник и т. д. |
|
|
7 |
«Человек-человек» Объектом труда являются люди, группы, коллективы. Специальности – сфера обслуживания, медицина, педагогика, юриспруденция и т. д |
|
|
6 |
«Человек-знак» Объектами являются условные знаки, шифры, коды, таблицы. В этой области работают корректоры, программисты, машинистки, статистики, экономисты. «Человек-техника» Объектом труда служат технические системы, машины, аппараты и установки, материалы и энергия. Такими профессиями являются: радиомеханик, токарь, слесарь, шофер, тракторист, инженер. |
|
|
6 |
«Человек-знак» Объектами являются условные знаки, шифры, коды, таблицы. В этой области работают корректоры, программисты, машинистки, статистики, экономисты. «Человек-техника» Объектом труда служат технические системы, машины, аппараты и установки, материалы и энергия. Такими профессиями являются: радиомеханик, токарь, слесарь, шофер, тракторист, инженер. |
|
|
7 |
«Человек-художественный образ» Объектом труда этих специальностей служат художественные образы, их роли, элементы и особенности. К названному типу относятся, например, такие специальности, как ювелир, фотограф, музыкант, художник, искусствовед, писатель, артист и т. д. |
|
|
8 |
«Человек-художественный образ» Объектом труда этих специальностей служат художественные образы, их роли, элементы и особенности. К названному типу относятся, например, такие специальности, как ювелир, фотограф, музыкант, художник, искусствовед, писатель, артист и т. д. |
|
|
7 |
«Человек-человек» Объектом труда являются люди, группы, коллективы. Специальности – сфера обслуживания, медицина, педагогика, юриспруденция и т. д.
|
|
|
7 |
«Человек-знак» Объектами являются условные знаки, шифры, коды, таблицы. В этой области работают корректоры, программисты, машинистки, статистики, экономисты. «Человек-техника» Объектом труда служат технические системы, машины, аппараты и установки, материалы и энергия. Такими профессиями являются: радиомеханик, токарь, слесарь, шофер, тракторист, инженер. |
|
|
7 |
«Человек-человек» Объектом труда являются люди, группы, коллективы. Специальности – сфера обслуживания, медицина, педагогика, юриспруденция и т. д. |
|
|
6 |
«Человек-художественный образ» Объектом труда этих специальностей служат художественные образы, их роли, элементы и особенности. К названному типу относятся, например, такие специальности, как ювелир, фотограф, музыкант, художник, искусствовед, писатель, артист и т. д. |
|
|
7 |
«Человек-художественный образ» Объектом труда этих специальностей служат художественные образы, их роли, элементы и особенности. К названному типу относятся, например, такие специальности, как ювелир, фотограф, музыкант, художник, искусствовед, писатель, артист и т. д. |
|
|
7 |
«Человек-техника» Объектом труда служат технические системы, машины, аппараты и установки, материалы и энергия. Такими профессиями являются: радиомеханик, токарь, слесарь, шофер, тракторист, инженер. |
|
|
6 |
«Человек-техника» Объектом труда служат технические системы, машины, аппараты и установки, материалы и энергия. Такими профессиями являются: радиомеханик, токарь, слесарь, шофер, тракторист, инженер. «Человек-знак» Объектами являются условные знаки, шифры, коды, таблицы. В этой области работают корректоры, программисты, машинистки, статистики, экономисты. |
|
|
8 |
«Человек-техника» Объектом труда служат технические системы, машины, аппараты и установки, материалы и энергия. Такими профессиями являются: радиомеханик, токарь, слесарь, шофер, тракторист, инженер |
|
|
8 |
«Человек-природа» Объектом труда являются живые организмы, растения, животные и биологические процессы. Сюда входят такие профессии, как агроном, зоотехник, ветеринар, садовод, лесник и т. д. |
|
|
6 |
«Человек-художественный образ» Объектом труда этих специальностей служат художественные образы, их роли, элементы и особенности. К названному типу относятся, например, такие специальности, как ювелир, фотограф, музыкант, художник, искусствовед, писатель, артист и т. д. |
|
|
6 |
«Человек-техника» Объектом труда служат технические системы, машины, аппараты и установки, материалы и энергия. Такими профессиями являются: радиомеханик, токарь, слесарь, шофер, тракторист, инженер «Человек-человек» Объектом труда являются люди, группы, коллективы. Специальности – сфера обслуживания, медицина, педагогика, юриспруденция и т. д. |
|
|
8 |
«Человек-художественный образ» Объектом труда этих специальностей служат художественные образы, их роли, элементы и особенности. К названному типу относятся, например, такие специальности, как ювелир, фотограф, музыкант, художник, искусствовед, писатель, артист и т. д. |
|
|
8 |
«Человек-художественный образ» Объектом труда этих специальностей служат художественные образы, их роли, элементы и особенности. К названному типу относятся, например, такие специальности, как ювелир, фотограф, музыкант, художник, искусствовед, писатель, артист и т. д. |
|
|
7 |
«Человек-художественный образ» Объектом труда этих специальностей служат художественные образы, их роли, элементы и особенности. К названному типу относятся, например, такие специальности, как ювелир, фотограф, музыкант, художник, искусствовед, писатель, артист и т. д. |
|
|
8 |
«Человек-техника» Объектом труда служат технические системы, машины, аппараты и установки, материалы и энергия. Такими профессиями являются: радиомеханик, токарь, слесарь, шофер, тракторист, инженер |
|
|
7 |
«Человек-человек» Объектом труда являются люди, группы, коллективы. Специальности – сфера обслуживания, медицина, педагогика, юриспруденция и т. д. |
|
|
7 |
«Человек-техника» Объектом труда служат технические системы, машины, аппараты и установки, материалы и энергия. Такими профессиями являются: радиомеханик, токарь, слесарь, шофер, тракторист, инженер |
|
|
6 |
«Человек-художественный образ» Объектом труда этих специальностей служат художественные образы, их роли, элементы и особенности. К названному типу относятся, например, такие специальности, как ювелир, фотограф, музыкант, художник, искусствовед, писатель, артист и т. д. |
|
|
7 |
«Человек-природа» Объектом труда являются живые организмы, растения, животные и биологические процессы. Сюда входят такие профессии, как агроном, зоотехник, ветеринар, садовод, лесник и т. д. |
|
|
8 |
«Человек-знак» Объектами являются условные знаки, шифры, коды, таблицы. В этой области работают корректоры, программисты, машинистки, статистики, экономисты. |
|
|
5 |
«Человек-знак» Объектами являются условные знаки, шифры, коды, таблицы. В этой области работают корректоры, программисты, машинистки, статистики, экономисты. «Человек-техника» Объектом труда служат технические системы, машины, аппараты и установки, материалы и энергия. Такими профессиями являются: радиомеханик, токарь, слесарь, шофер, тракторист, инженер. |
|
|
7 |
«Человек-природа» Объектом труда являются живые организмы, растения, животные и биологические процессы. Сюда входят такие профессии, как агроном, зоотехник, ветеринар, садовод, лесник и т. д. |
|
|
6 |
«Человек-человек» Объектом труда являются люди, группы, коллективы. Специальности – сфера обслуживания, медицина, педагогика, юриспруденция и т. д. |
Приложение 2