- •Інститут телекомунікаційних систем
- •Проф. Якорнов є.А. Методичні рекомендації
- •1. Рейтингова система оцінки успішності студентів по кредитному модулю № 1 «Електродинаміка»
- •1.1. Загальні положення
- •2.5. Домашня контрольна робота.
- •2. Система рейтингових (вагових) балів і критерії оцінювання
- •2.1. Рейтингові бали на лекційних заняттях
- •2.2. Робота на практичних заняттях
- •2.3. Лабораторні роботи
- •2.4. Модульний контроль
- •2.6. Штрафні й заохочувальні бали
- •2.6.1. Заохочувальні бали:
- •2.6.2. Штрафні бали:
- •3. Розрахунок шкали рейтингу
- •3.1. Бали й оцінки (r) за роботу протягом семестру
- •3.2. Критерії оцінювання семестрової атестації (re)
- •3.3. Занесення рейтингової оцінки в
- •4. Інформаційно-методичне забезпечення дисципліни.
- •Тема 1.1. Основи теорії емп.
- •Тема 1.2. Емх у напрямляючих структурах.
- •Увага всім і старостам груп особливо !!!
- •Тема 1.3. Випромінювання електромагнітних хвиль.
- •6. Лабораторні заняття.
- •Правила техніки безпеки при виконанні лабораторних робіт
- •Тема 1.1.
- •Тема 1.2.
- •Тема 1.3.
- •Тема 1.1. Основи теорії електромагнітного поля.
- •Тема 1.2. Емх у спрямовуючих структурах
3.2. Критерії оцінювання семестрової атестації (re)
Залік проводиться в письмовій формі. Квиток на семестрову атестацію містить два питання й завдання. По програмі дисципліни можуть задаватися також два додаткових питання.
Кількість балів для оцінювання семестрової атестації (RE) визначається з наступного співвідношення
0,3
RE = RC -----------.
1 – 0,3
Таким чином, максимальна кількість балів за семестрову атестацію дорівнює 150, у тому числі:
-
максимальна кількість балів за відповідь на перше питання квитка - 65;
-
максимальна кількість балів за відповідь на друге питання квитка - 45;
-
максимальна кількість балів за правильно вирішене завдання - 40;
-
максимальна кількість балів за відповідь на одне додаткове питання - 15.
Критерії оцінювання:
Відповідь на перше (друге) питання квитка (повна відповідь - 65 (45) балів):
-
повна й докладна відповідь на питання, у якому присутні всі висновки аналітичних залежностей і наведені базові визначення й формулювання. - 65 (45) балів;
-
відповідь на питання, у якому присутні не всі висновки аналітичних залежностей (не більше однієї) і/або наведені не всі базові визначення й формулювання (не більше однієї). - 40 (26) балів;
-
непереконлива відповідь на питання, у якому присутні не всі висновки аналітичних залежностей (не більше двох), і/або наведені не всі базові визначення й формулювання (не більше двох). Наявність помилок (не більше двох) у висновку аналітичних залежностей і неточностей формулювань базових визначень і формулювань ( не більше трьох) - 20 (13) балів;
-
непереконлива відповідь на питання, у якому є присутнім менше половини, але більше третьої частини аналітичних залежностей, і наведені не всі базові визначення й формулювання менше половини, але більше третин частини. Наявність помилок ( більше трьох) у висновку аналітичних залежностей і неточностей формулювань базових визначень і формулювань ( не більше п'яти) - 9 (5) балів;
-
відсутня правильна відповідь на питання або при відсутності правильної відповіді на питання, у якому є присутнім менше третьої частини аналітичних залежностей, і наведені не всі базові визначення й формулювання (менше третини). Зміст аналітичних залежностей і наведених базових визначень не підтверджується студентом при підведенні підсумків заліку й завданні додаткових питань (не більше двох) - 0 балів;
Відповідь на додаткове питання:
-
повна відповідь - 15 балів;
-
неповна відповідь на додаткове питання - 5-10 балів (залежно від повноти відповіді);
-
відсутність відповіді на додаткове питання - 0 балів.
Розв’язання задач:
-
повни й вірний розв’язок задачі (отримана правильна повна відповідь) з акуратним оформленням розрахунків - 40 балів;
-
неповний, але вірний розв’язок задачі (отриманий правильний, але не повна відповідь), можливі незначніше неточності, неакуратність оформлення розрахунків або присутність неоптимального розв’язку - 25 балів;
-
невірний розв’язок (отримана не правильна відповідь або відповіді зовсім немає), але хід розв’язання правильний, можливо неоптимальний - 15 балів;
-
відсутність розв’язку взагалі або невірний розв’язок задачі (отримані неправильна відповідь або відповіді зовсім немає), хід розв’язання неправильний - 0 балів.
