- •Психологія
- •Передмова
- •Структура курсу за кмсонп для навчальної дисципліни Психологія
- •Орієнтовна структура змісту навчальної дисципліни та розподіл навчального часу
- •Тематичний план
- •Зміст дисципліни за темами
- •Тема 2. Психологія особистості
- •Тематика лекційних занять
- •Тема 2. Психологія особистості
- •Тема 3. Психічні властивості людини
- •Тема 4. Пізнавальні психічні процеси
- •Тема 5. Мислення як вища форма пізнання об’єктивної реальності. Пам’ять.
- •Тема 6. Емоційно-вольова сфера особистості.
- •Тема 7. Спілкування
- •Тема 8. Людина в групі
- •Тема 9. Соціальні відносини
- •Плани та методичні вказівки до семінарських занять
- •Тема 1. Предмет, завдання та розвиток психології
- •Тема 2. Мозок і психіка
- •Тема 3. Особистість і її структура
- •Тема 4. Соціально-психологічна сфера особистості
- •Тема 5. Індивідуально - типологічні властивості особистості
- •Тема 6. Психосоціальні властивості людини
- •Тема 7. Пізнавальні психічні процеси
- •Тема 8. Увага. Уява
- •Тема 9. Мислення та інтелектуальні особливості особистості
- •Тема 10. Пам'ять та її властивості
- •Тема 11. Афективна сфера особистості
- •Тема 12. Діяльність та її структура
- •Тема 13 . Особистість і спілкування
- •Тема 14. Конфлікт. Шляхи його профілактики та вирішення
- •Тема 15. Особистість в колективі
- •Тема 16. Управління спільністю людей
- •Тема 17. Міжособистісні стосунки в групах
- •Тема 18. Методи психологічних досліджень
- •Питання для підготовки до заліку
- •Література до курсу „ Психологія”
Тема 15. Особистість в колективі
Соціальні групи та основні параметри групи.
Міжособистісні стосунки та механізми взаємовпливу.
Соціально-психологічний клімат групи.
Соціальні ролі. Соціальна поведінка людини.
Завдання для самостійної роботи:
Підготуйте невеликі повідомлення:
Поняття малої групи і колективу.
Міжособистісні відносини в малих групах.
Теорії та стилі лідерства.
Соціально-психологічні фактори ефективності групової діяльності.
Дайте відповіді на запитання:
Розкрийте зміст формальних і неформальних взаємин.
Доведіть, що міжособистісні відносини є необхідними умовамми розвитку особистості.
Яким чином можна гармонізувати людські відносини?
Наскільки вірне, на вашу думку, твердження, що почуття соціальної заборгованості змушує людину піддаватися маніпуляції?Наскільки обґрунтованим для ефективної міжособистісної взаємодії, на вашу думку, є використання принципу «віддати та отримати»?
Охарактеризйте поведінку натовпу як різновид міжособистісної інтеракції.
Яким чином ефекти первинності і новизни впливають на успішність міжособистісної взаємодії?
Охарактеризуйте ефект установки щодо особливостей сприйняття людини людиною.
У чому суть ефектів ореолу та надуманої згоди щодо ефективності міжособистісної взаємодії?
Література:
Варій М. Й. Психологія: навч. посіб. / М. Й. Варій; М-во освіти і науки України, Львів. держ. ун-т внутр. справ. - К.: ЦУЛ, 2007.
Орбан-Лембрик Л. Е. Соціальна психологія: навч. посібник / Л. Е. Орбан-Лембрик. - К.: Академвидав, 2005.
Цигульська Т.Ф. Загальна та прикладна психологія. Як допомогти собі та іншим: курс лекцій : навчальний посібник / Т.Ф. Цигульська. - К.: Наук. думка, 2000.
Цимбалюк І.М. Психологія: Навч. посіб /.М. Цимбалюк. - К.: Професіонал, 2004.
Русинка І.І. Психологія: Навч. посіб. – К.: Знання, 2007.
Тема 16. Управління спільністю людей
Основні психологічні вимоги до менеджера.
Стилі керівництва.
Якості і риси успішного керівника.
Психологічні аспекти працевлаштування і добору кадрів
Завдання для самостійної роботи:
Дайте відповіді на запитання:
Які психологічні якості переважають у керівників, що мають успіх?
«Лідер» і «лідерство», різниця між лідером і керівником.
Прагненняя до успіху і честолюбство як необхідні психологічні характеристики для менеджера.
Що означає «номенклатурний принципп керівництва» і які психологічні установки він «прищепив» членам суспільства?
Порівняйте людські якості і професійні вміння західних і наших керівників. Які можна назвати резерви підвищення ефективності управління персоналом?
Література:
Орбан-Лембрик Л. Е. Соціальна психологія: навч. посібник / Л. Е. Орбан-Лембрик. - К.: Академвидав, 2005.
. Основы психологических знаний : Учебн. пособие / МАУП. - 2-е вид. стеретип.. - К.: МАУП, 1999.
Циба В.Т. Системна соціальна психологія: Навчальний посібник / В.Т. Циба. - К.: ЦНЛ, 2006.
Цигульська Т.Ф. Загальна та прикладна психологія. Як допомогти собі та іншим: курс лекцій : навчальний посібник / Т.Ф. Цигульська. - К.: Наук. думка, 2000.
Цимбалюк І.М. Психологія: Навч. посіб /.М. Цимбалюк. - К.: Професіонал, 2004.
