47.Индустриализация в ссср: цели, методы проведения, итоги.

Свертывание НЭПа, курс на индустриализацию

Это была Сталинская политика , уничтожение НЭПа

В стране глубокий соц.эконом-й кризис, было решено на 14-м съезде партии в 1925г на необходимость ускоренного ведущих отраслей промышленности

Индустриализация – процесс создания крупного промышленного машинного производства во всех отраслях народного хоз-ва

Источники индустриализации: (внутренние )

1. За счет легкой промышленности

2. За счет сельского хоз-ва

3. Проводилась «сверху» и ускоренными методами

4. Используется труд заключенных

5. Продажа драг-х металлов и художественных ценности за рубеж

6. Займы у населения

В результате ускоренной индустриализации СССР вышел на 2-е место в мире по объему промышленного производства, ликвидирована безработица, укрепилась командно административная система

48.Коллективизация в ссср: цели, методы проведения, итоги.

Коллективизация – процесс объединения мелких, единоличных крестьянских хоз-в в крупные кооперативные, коллективные хоз-ва (колхозы, совхозы)

На 15-м съезде партии в 1929г был взят курс на коллективизацию и проводилась она жесткими сталинскими методами

1936г в стране полностью сложился колхозный строй

Зачем коллективизация ? – с крестьянина единоличника не возможно было гос-ву, кроме продналога взять, деньги.

А если этих крестьян единоличников , политическим путем загнать в колхозы и совхозы то с них гос-во забирает все без спроса

Коллективизация – была главным источником индустриализации

Было выделено 3-и зоны коллективизации с различными сроками ее проведения:

1. Основные районы товарного земледелия (Поволжье , северный Кавказ) 1 год

2. Украина, Сибирь, Урал, Центрально-чернозёмная область 2-а года

3. Остальные районы страны – 3-и года

Началось « раскрестьяневание крестьян» т.е. веками сложившимися методы работы крестьян ликвидировались, кулачество подверглось гонению и ликвидации и даже уничтожению

В итоге – самые грамотные , опытные , предприимчивые крестьяне были раскулачены и сосланы в непригодные для жизни места

Коллективизация позволила увеличить кол-во зерна на рынке но трудности с заготовками зерна сохранялись

Государство забирало у колхозов и совхозов абсолютно всю товарную продукцию, даже семена. В стране начался голод, а зерно было отправлено на экспорт

К 1937г коллективизировано 93% крестьян, она проводилась насильственными методами , колхозники и совхозники не имели паспортов это неофеодализм

Коллективизация проходила в острой полит борьбе

49.Политика советской власти в области культуры и образования в 1920-е – 1930-е гг. «Культурная революция», ее итоги.

Основной задачей в этой области являлось создание новой (социалистической) культуры и подъем общего культурного уровня народа. преследовали.

Во второй половине 20-х гг. над общественными литературными, просветительскими и другими организациями, в том числе коммунистическими был установлен более жесткий контроль, а в начале 1930-х их деятельность полностью прекратилась.

В отношении интеллигенции, открыто вставшей на антисоветские позиции, развернулись репрессии. Был введен частичный или полный запрет на публикацию произведений некоторых авторов ( Н.С. Гумилева, А.П. Платонова ). С 1927 г. начались гонения на творчество С.А. Есенина .

Развернулась борьба с религией . В 1927 г. советская власть ликвидировала патриаршество (которое было восстановленолишь в 1943 г.), после чего началось очередное массированное наступление на все религии. 


Была массовая не грамотность

Конституция РСФСР закрепила право на "полное, всестороннее и бесплатное образование.

Было введено начальное образование. В годы второй и третьей пятилетки было введено всеобщее семилетнее (неполное среднее) образование. Главной особенностью развития науки в 30-е годы стала ее ориентация на практические, иногда утилитарно-производственные нужды страны. Велись исследования в области ядерной физики. При этом ряд научных направлений были закрыты как "ложные": прекратились исследования в области молекулярной биологии, кибернетики, гелиобиологии. 
С середины 30-х гг. начался пересмотр отечественной истории. С 1934 г. открыты исторические

факультеты в Московском и Ленинградском университетах. 


В 20-е гг. появилось новое поколение творческой интеллигенции. В его составе выделялись А.А. Фадеев, М.А. Шолохов, С.М. Эйзенштейн и др. В августе 1918-1920 гг. был создан Всероссийский союз пролетарских писателей , РАПП (Российская ассоциация пролетарских писателей).

Революция способствовала развитию нового режиссерского театра. В конце 1920 г. В.Э. Мейерхольдом была выдвинута программа "Театральный Октябрь", воплощенная на сцене 1-го театра РСФСР. В 30-е гг. в кинематографе появилось звукового кино. Возникли такие творческие группы Ассоциация художников революционной России "Четыре искусства", общество художников-станковистов. В архитектуре представители дореволюционной школы стали участниками реализации проектов упорядоченного развития больших городов. Ведущим направлением новой советской архитектуры стал конструктивизм , разрабатывались художественные формы на основе функционального назначения вещей. В скульптуре оставался актуальным монументализм. В 1930-е-гг. было завершено строительство каменного здания Мавзолея купола Московского планетария, Дом Совета Министров СССР, гостиница "Москва" и др. Одновременно в Москве была потеряна значительная часть исторической застройки. Составной частью отечественной культуры была культура Русского Зарубежья. В эмиграции новых высот достигли представители естественных и технических наук, Гуманитарные науки развивали историки,социологи, философы Итоги преобразований первых лет советской власти в области культуры были далеко неоднозначны. С одной стороны, были достигнуты определенные успехи в ликвидации неграмотности, ощущался подъем активности творческой интеллигенции, который выразился в организации новых и возрождение старых обществ и объединений, создании ценностей в области духовной и материальной культуры. С другой стороны, культура стала частью государственной политики, попав под контроль партийно-правительственного аппарата.