Тема 5: Оценка качества кожаной обуви

ЦЕЛЬ РАБОТЫ: 1. Научиться распознавать пороки кожаной обуви, при­обрести навыки по определению сорта обуви.

МАТЕРИАЛЫ И ПОСОБИЯ ДЛЯ РАБОТЫ: образцы обуви 1-го и 2-го сортов, ГОСТы 179, 19116, 5394,1135,7296.

Задание 1С помощью образцов приобретают навыки в распознавании дефектов кожаной обуви. Рассматривают на образцах обуви дефекты, которые могут образоваться на отдельных этапах обувного производства; дефекты (пороки) материалов верха и материалов подошв, сборки заготовок, формования обуви, прикрепления подошвы и каблука, отделки Знакомятся также с возможными дефектами, возникающими при нарушении условие упаковки, транспортирования и хранения обуви. При этом особое внимание обращают на наиболее часто встречающиеся дефекты, сравнивают с помо­щью ГОСТов размеры допусков и отклонений для обуви повседневной и мо­дельной, выделяют недопустимые дефекты, при обнаружении которых обувь переводится в брак и приемке не подлежит.

Осваивают наиболее рациональные приемы осмотра обуви, которые сло­жились в торговой практике и используются при сортировке обуви. Осмат­ривают обувь в последовательности, приведенной ниже.

1) Берут пару обуви носками вперед, заготовкой к себе. Правой рукой об хватывают правую полупару, левой рукой - левую полупару со стороны по­дошвы в пучково-геленочной части и соединяют их внутренними сторонами. Нажимая большими пальцами на носки, проверяют их устойчивость, а также наличие местных провалов. Носки от нажима не должны деформироваться, твердая часть носка доброкачественной обуви переходит в мягкую пос­тепенно, без резких провалов, прощупывая большим пальцем каждую полу­пару, устанавливают плотность верха, состояние лицевого слоя кожи, нали­чие в нем отдушистости.

Держа обувь перед собой и внимательно осматривая с внешней стороны, проверяют наличие дефектов на деталях, правильность расположения, час­тоту и утянутость строчек, соединяющих носок с союзкой и союзку с берца- ми, парность носков и союзок обуви по материалу, цвету и мерее, рас­положению строчек и перфорации, длине носков и союзок, наличие переко­сов деталей, правильность соединения подошвы с рантом, ширину верхней полки подошвы и ее равномерность.

2)Пару обуви наклоняют носками вниз и располагают задниками к себе так, чтобы хорошо рассмотреть их. Прощупыванием определяют жесткость, упругость и высоту задников. Внешним осмотром определяют правильность положения задних наружных ремней или швов заготовок, а также установку и отделку каблуков. Задний наружный ремень доброкачественной обуви должен проходить по средней линии пяточной части и быть одинаковым по ширине. Необходимо, чтобы пяточная часть была без морщин и складок, с четко выявленной стелечной гранью, а задники не нависали над каблуками. Каблуки должны плотно прилегать к подошве без расщелин, иметь доброка­чественную окраску и полировку, кожаная обтяжка каблука должна соответ­ствовать цвету заготовки.

3)Bзяв обувь за каблуки и задники, соединяют полупары по линии задних наружных ремней или задних швов. Путем осмотра устанавливают вер­ность обуви по высоте каблука, берец и заминок. Одновременно проверяют качество пристрачивания и союзок, приклеивания верха к заднику, отсутствие дефектов на деталях верха, состояние боковых поверхностей каблука к уреза подошвы, ее толщину.

4)Обе полупары соединяют, повернув носками сначала к себе и вверх, а потом от себя вниз, подошвами кверху, заготовками вниз. Проверяют со­стояние подошвенной поверхности и каблуков, их отделку, наличие бугров я впадин, расстояние подошвенного крепления от края и расположение крепи­телей, качество заделки порезки в обуви ниточного крепления обработку пе­редней части каблука и симметричность его расположения, четкость марки­ровки размера, полноты, розничной цены и фабричной маркировки (товарно­го знака).

5)Полупары складывают подошвами одна к другой, внутренними бо­ковыми поверхностями к себе. Проверяют парность обуви по длине, толщи­не подошв, отделка урезав, каблуков, расположению подошвы по отноше­нию к грани стельки, состоянию материала верха, задинок и союзик. Опре­деляют, нет ли зазора между подошвой и верхом обуви, подошвой и рантом, каблуком и верхом, подошвой и каблуком.

6)Правую полупару откладывают на стол. Берут левую полупару правый рукой за задник и каблук так, чтобы ладонь опиралась о каблук, а большей палец находился на подошве в геленочной части. Носочную часть полупары размещают на ладони левой руки. Нажимая большим пальцем, проверяют упругость геленка и качество подошвы.

7)Повернув левую полупару заготовкой к себе и держа ее в правой руке, внимательно осматривают заготовку. Прощупывание проверяют материал верха, внешним осмотром - правильность расположения, частоту и утянуто, швов заготовки, соединяющих берцы с союзками и задниками, правильность строчек канта, число и расположение блочек и крючков, наличие дефектов и загрязнений на деталях заготовки.

8)Проверяют на внутренней части полупары наличие складок, бугров на внутренней поверхности носка, концов гвоздей, неровностей на поверхности стельки, складок и разрывов подкладки, пятен и клея.

9)Держа полупару в левой руке, правой отгибают берцы и проверяют правильность маркировки обуви: размеру полноту, артикул, дату выпуска, номер ГОСТа или ТУ, клеймо сорта. Затем определяют состояние заднего внутреннего ремня, отсутствие перекосов, разрывов и складок в подкладке берец и пяточной части обуви, качество приклеивания подкладки к заднику, правильность постановки подблочников и прикрепления блочек и крючков, частоту, расположение и утяжку швов, соединяющих детали подкладки между собой. Для качества правой полупары продолжают ее осмотр, используя приемы от шестого до девятого.

В заключение ставят пару обуви на стол и проверяют соответствие мар­кировки левой и правой полупар, так как различная маркировка одной я той ж пары указывает на то, что в ней соответственно не все элементы подобра­ны правильно.

Кроме того, необходимо проверить степень приподнятости носков, не отклоняется боковая поверхность каблуков от плоскости стола, устойчива ли обувь. Только после этого можно сделать заключение о качестве обуви.

По ГОСТам изучить особенности сортировки повседневной, модельной, домашней легкой обуви, освоить приемы осмотра обуви, на образцах выявить дефекты, их размер и местоположение, установить допуски по ГОСТам и определить сорт 8-10 пар обуви, результаты записать в тетради по следующей форме:

ВВид и род обуви	Полупара		Дефекты							Дефекты, по которым обувь приведена в брак		и Сорт обуви
	Левая	Правая		Материалов верха и низа	Сборки заготовки	Формования верха	Операций прикрепления подошвы и каблука	Отделки
1	2	3		4	5	6	7	8	9		10

Таблица 10.

РАЗДЕЛ: ПУШНО-МЕХОВЫЕ И ОВЧИННО-ШУБНЫЕ ТОВАРЫ